幼兒園傳染病防控措施資料

1、學(xué)習(xí)資料幼兒園傳染病防控措施為保護(hù)全園幼兒的身心健康，維護(hù)我園的穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)省、市有關(guān)加強(qiáng)幼兒園傳染病預(yù)防與控制工作的文件精神，結(jié)合我園 實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的 管理軌道，形成工作常規(guī)。特制定預(yù)防控制措施。一、傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：保健室的醫(yī)護(hù)人員、各班班主任、教研組長(zhǎng)、年齡 組長(zhǎng)、保育員組長(zhǎng)。職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織、宣傳、預(yù)防全園常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工 作，爭(zhēng)取有效措施，防患于未然，嚴(yán)守幼兒身心健康第一防線(xiàn)。二、預(yù)防與控制傳染病的防預(yù)措施1 、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作， 增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和 自我保護(hù)能力。（責(zé)任部門(mén)：保健室的醫(yī)護(hù)人員）2、

2、通過(guò)多種形式對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的 宣傳教育，如：手足口、流感、流腦、水痘等，出好宣傳專(zhuān)刊。 （責(zé)任部門(mén)：保健室的醫(yī)護(hù)人員）3、利用健康教育課、游戲?qū)⒆娱_(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為 目的的健康知識(shí)教育。（責(zé)任部門(mén)：各班老師）4、根據(jù)上級(jí)指示開(kāi)展衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生防 疫部門(mén)的要求做好環(huán)境消毒工作。（責(zé)任部門(mén)：各班級(jí)老師、清 潔員工）5、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。學(xué)習(xí)資料6、按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)作醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳 染病的預(yù)防接種工作。（責(zé)任部門(mén)：保健室的醫(yī)護(hù)人員）7、教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸， 生病及時(shí)就醫(yī)；

3、教育孩子堅(jiān)持鍛煉， 增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。 （責(zé) 任部門(mén)：各班級(jí)教師）8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)傳染病源。（責(zé)任部門(mén)：保安）三、暢通報(bào)告渠道1、要堅(jiān)持每日對(duì)孩子進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、頭暈、嘔吐、或 手、足出現(xiàn)丘疹現(xiàn)象要求家長(zhǎng)立刻帶孩子到醫(yī)院進(jìn)一步診治。2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報(bào) 告?zhèn)魅静☆A(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組成員。3 、班級(jí)教師要堅(jiān)持做好每日出勤登記， 缺勤兒童要進(jìn)行電話(huà) 跟蹤，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向我園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組 成員報(bào)告。四、應(yīng)急處理方法 當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，班級(jí)教師要馬上把孩子帶到保健室進(jìn) 行隔離，醫(yī)護(hù)人員診斷疑似傳染病時(shí)立即通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院檢查 治療。如果是本園教職工出現(xiàn)疑似傳染病，要立即去醫(yī)院檢查治 療。五、跟進(jìn)管理1、保健室對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀 察并建立檔案。迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。要求班上保育 根據(jù)質(zhì)控中心的要求對(duì)出現(xiàn)傳染病病人所在的班級(jí)教室或臥室及 所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行迅速、嚴(yán)密、徹底、全面的消毒。學(xué)習(xí)資料2，對(duì)住院治療的幼兒和教師進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情，配合上 級(jí)有關(guān)部門(mén)作好調(diào)查及善后處理工作。3、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何幼兒、同事前往 探望。