
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文檔簡介
1、For personal use only in study and research; not for commercial use膂剛體的定軸轉(zhuǎn)動1、1、賺選擇題1、2、 莈一自由懸掛的勻質(zhì)細棒 AB,可繞A端在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)給 B端一初速V。,則棒在向上轉(zhuǎn)動過程中僅就大小而言B 莆A、角速度不斷減小,角加速度不斷減少;B、角速度不斷減小,角加速度不斷增加;祎C角速度不斷減小,角加速度不變;D、所受力矩越來越大,角速度也越來越大。1羂分析:合外力矩由重力提供,Mmglsinr,方向與初角速度方向相反,所以角速度2不斷減小,隨著 二的增加,重力矩增大,所以角加速度增加。3、4、 蒀今
2、有半徑為R的勻質(zhì)圓板、圓環(huán)和圓球各一個, 前二個的質(zhì)量都為 m繞通過圓心垂 直于圓平面的軸轉(zhuǎn)動;后一個的質(zhì)量為m,繞任意一直徑轉(zhuǎn)動,設(shè)在相同的力矩作用2下,獲得的角加速度分別是3 1、3 2、3 3,則有薄 A、 3 3< 3 i <3 2B、 3 3>3 i<3 2蒞 C 3 3< 3 i > 3 2D、3 3 >3 i > 3 2 D 螞分析:質(zhì)量為m,半徑為 R的圓板繞通過圓心垂直于圓平面的軸的轉(zhuǎn)動慣量為1 pmJimR2 ;圓環(huán)的轉(zhuǎn)動慣量為 J2 =mR2,圓球質(zhì)量為,繞任意一直徑轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)動慣2 22量為J3mR2,根據(jù)轉(zhuǎn)動定律, M二J
3、 一:,所以在相同力矩下,轉(zhuǎn)動慣量大的,獲得的5的角加速度小。J2 J1 J3,所以選擇D。6、芇一輕繩跨過一具有水平光滑軸、質(zhì)量為M的定滑輪,繩的兩端分別懸有質(zhì)量為和m2的物體(mv m),如圖所示.繩與輪之間無相對滑動.若某時刻滑輪沿逆時針方 向轉(zhuǎn)動,則繩中的張力袇(A)處處相等.(B)左邊大于右邊.螄(C)右邊大于左邊. (D) 哪邊大無法判斷.7、& 蒂一輕繩跨過兩個質(zhì)量均為 m、半徑均為R的勻質(zhì)圓盤狀定滑輪。繩的兩端系著質(zhì)量分別為 m和2m的重物,不計滑輪轉(zhuǎn)軸的摩擦。將系統(tǒng)由靜止釋放,且繩與兩滑輪間均無相對滑動,則兩滑輪之間繩的張力為。膃A、mg; B、3mg/2 ; C、2
4、mg; D、11mg/8。 D 莀解:對2m, m和兩個滑輪受力分析得:莇聯(lián)立以上五個公式可得,將其帶入公式,可以求得兩滑輪之間繩子4R的張力為11mg/8。三、四、薃填空9、10、袃質(zhì)量為m,長為I的勻質(zhì)細桿,可繞其端點的水平軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。如果將細桿置于水平位置,然后讓其由靜止開始自由下擺,則開始轉(zhuǎn)動的瞬間,細桿的角加速度為3g 2|,細桿轉(zhuǎn)動到豎直位置時角速度為腿解:從水平位置開始轉(zhuǎn)動的瞬間,重力矩提供合外力矩1M mgl蒆角加速度=mgl 2 =生 ml2 3 2I11、112、 肂一定滑輪質(zhì)量為 M、半徑為R,對水平軸的轉(zhuǎn)動慣量 J= MR2在滑輪的邊緣繞一2細繩,繩的下端掛
5、一物體繩的質(zhì)量可以忽略且不能伸長,滑輪與軸承間無摩擦物1體下落的加速度為a,則繩中的張力T= ;Ma荿解:設(shè)繩子對物體(或繩子對輪軸)的拉力為 T,則根據(jù)牛頓運動定律和 轉(zhuǎn)動定律,得dv腿 mg -T 二 ma = m ,dt薄TR = J B ,蒂則T213、14、膀一根質(zhì)量為 m、長為I的均勻細桿,可在水平桌面上繞通過其一端的豎直固定軸轉(zhuǎn)動.已知細桿與桌面的滑動摩擦系數(shù)為=則桿轉(zhuǎn)動時受的摩擦力矩的大小為1= - M-mgl。芀三、計算16、羆一根質(zhì)量為 m、長度為L的勻質(zhì)細直棒,平放在水平桌面上。若它與桌面間的滑動摩擦系數(shù)為J ,在t=0時,該棒繞過其一端的豎直軸在水平桌面上旋轉(zhuǎn),其初始角
6、速度為 0,則棒停止轉(zhuǎn)動所需時間為多少?17、18、 膅用一細繩跨過定滑輪,在繩的兩端各懸質(zhì)量為m和m的物體,其中 m>m,設(shè)繩不可伸長,質(zhì)量可忽略,它與滑輪之間無相對滑動;滑輪的半徑為R,質(zhì)量m,且分布均勻,求它們的加速度及繩兩端的張力人和丁2.。袀解:受力分析如圖所示,肇聯(lián)立以上四個公式可得 am1g 一山2?,將其帶入公式 ,可以求得繩子兩端的g + m2 + m 2張力肅剛體的定軸轉(zhuǎn)動2薅選擇題1、2、蟻一質(zhì)量為60kg的人站在一質(zhì)量為 60kg、半徑為I m的勻質(zhì)圓盤的邊緣,圓盤可繞與盤 面相垂直的中心豎直軸無摩擦地轉(zhuǎn)動。系統(tǒng)原來是靜止的,后來人沿圓盤邊緣走動,當 人相對圓盤的
7、走動速度為2m/s時,圓盤角速度大小為腿 A、1rad/s ;B、2rad/s; C、2/3rad/s;D、4/3rad/s。蕆分析:角動量守恒12 11mvr mr = v r v2 224即.丄rad/s3、4、3 r 3膀?qū)σ粋€繞固定水平軸 O勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,沿圖示的同一水平直線從相反方向射入兩顆 質(zhì)量相同、速率相等的子彈,并停留在盤中,則子彈射 入后轉(zhuǎn)盤的角速度應B A、B、 薆增大;B、減??;C、D、 蒃C、不變;D、無法確定。5、6、 薂一根長為l、質(zhì)量為M的勻質(zhì)棒自由懸掛于通過其上端的光滑水平軸上?,F(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以水平速度:0射向棒的中心,并以品2的水平速度穿出棒,此后棒的
8、最大偏轉(zhuǎn)角恰為90,則:0的大小為4M蒈A、2 ; B、C、2M gl ;216M glD、2m3m3m7、8、 葿兩個小球質(zhì)量分別為 m和2m,由一長為L的細桿相連(桿質(zhì)量不計)。該系統(tǒng)以通過 兩球中心且垂直于細桿的軸作恒定角速度w轉(zhuǎn)動,則兩球的轉(zhuǎn)動慣量及轉(zhuǎn)動動能總和為D 3mL2,1 mL2 2432 32B、 mL , mL 2 1 . 2 2C、3mL2,3mL 248莃分析:Jlm(-l)2 m(-l)-ml222241 232 2薀轉(zhuǎn)動動能一Jo = - mL ©2 8薇二、填空9、10、 螃長為I、質(zhì)量為m的勻質(zhì)細桿,以角速度 3繞過桿端點垂直于桿的水平軸轉(zhuǎn)動,則桿 繞
9、轉(zhuǎn)動軸的動能為ml2 3 2 /6,動量矩為ml2 3 /3。1 2 1 2 2 1 2 肅分析:J m - I ,動量矩L二J 二 m I6311、12、薁勻質(zhì)圓盤狀飛輪,質(zhì)量為20kg,半徑為30cm,當它以每分鐘60轉(zhuǎn)的速率繞通過圓心并與盤面垂直的軸旋轉(zhuǎn)時,其動能為1.8 n 2 J=17.75J。1 2 11 2 2 2蚆分析:一J -m - R =1.8二=17.75J2 2 213、14、蒆一人站在轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)臺中央,在他伸出的兩手中各握有一個重物,若此人向著胸部縮回他的雙手及重物,忽略所有摩擦,則系統(tǒng)的轉(zhuǎn)動慣量減小,系統(tǒng)的轉(zhuǎn)動角速度增加系統(tǒng)的角動量 不變,系統(tǒng)的轉(zhuǎn)動動能 增加 。(填
10、增大、減小或保持不變)15、16、袃定滑輪半徑為r,轉(zhuǎn)動慣量為J,彈簧倔強系數(shù)為k,開始時處于自然長度物體的質(zhì) 量為M,開始時靜止,固定斜面的傾角為 X斜面及滑輪軸處的摩擦可忽略,而繩在滑輪上不打滑)物體被釋放后沿斜面下滑距離為x時的速度值為v =2mgxsin - kx2 :M J r2荿分析:機械能守恒:以最低點勢能零點,以彈簧原長為彈性勢能肇三、計算18、祎電風扇在開啟電源后,經(jīng)過ti時間達到了額定轉(zhuǎn)速,此時相應的角速度為0。當關(guān)閉電源后,經(jīng)過t2時間風扇停轉(zhuǎn)。已知風扇轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動慣量為J并假定摩擦阻力矩和電機的電磁力矩均為常數(shù),推算電機的電磁力矩。薄解:Mi -M2 Ji-M 2 二 J
11、 - 2 0 "iti0 -0 二:2上219、20、 蒀質(zhì)量為m長為I = 85 cm的均勻細桿,如圖放在傾角為一:尸45°的光滑斜面上,可以繞通過桿上端且與斜面垂直的光滑軸O在斜面上轉(zhuǎn)動.要使此桿能繞軸轉(zhuǎn)動一周,至少應使桿以多大的初始角速度 0轉(zhuǎn)動?(參考答案 0_. 6gsin/I)解:機械能守恒僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la
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