創(chuàng)建“書(shū)香校園”工作總結(jié)

1、優(yōu)秀工作總結(jié)_歡迎參考下載城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建"書(shū)香校園"活動(dòng)總結(jié)近年來(lái) 我校深入開(kāi)展打造“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓讀書(shū)成為每位師 生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的 一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善工作制度1. 成立了“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，建立比較完善的“書(shū)香校園”建設(shè)工作機(jī)制， 形成了具有學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)組織， 校園讀書(shū)氛圍更為濃厚，在創(chuàng) 建工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班級(jí)關(guān)于“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行了檢查和 各項(xiàng)工作的落實(shí)，提出進(jìn)一步改進(jìn)的工作要求。2. 創(chuàng)建書(shū)香校園的規(guī)章制度。學(xué)校各班級(jí)在充分總

2、結(jié)以往開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分結(jié) 合教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè)，從實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃，合理 安排，建立了城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園的工作規(guī)章制度，推進(jìn)落實(shí) 機(jī)制、措施保障機(jī)制、考核激勵(lì)機(jī)制，目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作 性強(qiáng)，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。3. 以班級(jí)為單位，成立了教師和學(xué)生為一體的讀書(shū)組織（1）成立班級(jí)讀書(shū)會(huì)。班主任擔(dān)任讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、語(yǔ)文教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，每個(gè)班讀書(shū)會(huì)都由學(xué)生擔(dān)任的宣傳委員1人，組織委員1人，會(huì)務(wù)委員3人。明確了讀書(shū)會(huì)委員的各項(xiàng)職責(zé)，每二個(gè)周都召開(kāi) 讀書(shū)會(huì)會(huì)議一次以上，并認(rèn)真做好會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、討論話題、活 動(dòng)情況的記錄。（2）各班級(jí)組建具有時(shí)代特色的讀書(shū)小組。每個(gè)班

3、級(jí)讀書(shū)會(huì)根 據(jù)人數(shù)的多少，成立了 7個(gè)以上的讀書(shū)小組，每個(gè)小組的人數(shù)在 5-6 人為宜。每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)小組的事務(wù)。讀書(shū)小組的發(fā)揚(yáng)團(tuán)優(yōu)秀工作總結(jié)_歡迎參考下載隊(duì)精神，為自己的小組取一個(gè)別致的名稱，創(chuàng)建了小組讀書(shū)口號(hào)。激 發(fā)了學(xué)校師生讀書(shū)的熱情。三、整合資源，創(chuàng)設(shè)良好讀書(shū)環(huán)境1. 在設(shè)施保障上，學(xué)校積極整合資源，把新書(shū)、好書(shū)充實(shí)到學(xué)校 圖書(shū)室、閱覽室。每個(gè)班級(jí)教室都要有圖書(shū)角或讀書(shū)園地，學(xué)校圖書(shū) 管理員室要整理圖書(shū)目錄，建立規(guī)范的圖書(shū)檔案，成立報(bào)紙、期刊閱 覽室。2學(xué)校圖書(shū)室配有專(zhuān)職圖書(shū)管理員蘇丙學(xué)老師， 定時(shí)開(kāi)放學(xué)校圖 書(shū)室、閱覽室，開(kāi)放時(shí)間為工作日上午 8:20下午5:00，保證學(xué)生

4、隨時(shí)借閱到圖書(shū)，將所有的書(shū)籍流向班級(jí)、流向?qū)W生。學(xué)校藏書(shū)人 均擁有12本，圖書(shū)利用率高，日均流量達(dá) 700本以上。3學(xué)校的每個(gè)班級(jí)教室都建立了圖書(shū)角， 由班級(jí)讀書(shū)會(huì)到圖書(shū)室 借閱一些圖書(shū)，會(huì)長(zhǎng)發(fā)動(dòng)組織學(xué)生把自己的好書(shū)放到班級(jí)圖書(shū)角里進(jìn) 行交流，建立有效的班級(jí)間、學(xué)生間的圖書(shū)角的交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)圖書(shū) 資源的共享。4. 校園設(shè)有讀書(shū)櫥窗，經(jīng)常更新內(nèi)容。發(fā)動(dòng)全體師生，編輯一些有學(xué)校特色的讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校組織書(shū)法較好的教師書(shū)寫(xiě)較好 讀書(shū)的格言，安排美術(shù)組、后勤組教師用鏡框把讀書(shū)的格言懸掛在教 學(xué)樓和宣傳欄的顯著位置。每個(gè)班級(jí)由班主任組織學(xué)生在教室內(nèi)，張貼兩條讀書(shū)格言。5. 各班級(jí)的班主任和語(yǔ)文教師

5、，指導(dǎo)并充分利用好學(xué)生征訂的各 種書(shū)籍、報(bào)刊、雜志。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，各班級(jí)積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)好 書(shū)，并把自己的好書(shū)在班級(jí)圖書(shū)角里交流。四、開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”的系列活動(dòng)1.持之以恒開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)都利用進(jìn)行本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕儀式和讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀工作總結(jié)_歡迎參考下載的宣傳，并且定期舉行國(guó)旗下的講話，櫥窗、廣播站定期的進(jìn)行活動(dòng) 的表彰和宣傳，讓“書(shū)”成為行知小學(xué)的每個(gè)學(xué)生的伙伴。利用紅領(lǐng)巾 廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”、低年級(jí)“好書(shū)推薦、高年級(jí)“讀后感” 欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū)，人人提倡讀書(shū)， 組織學(xué)生進(jìn)行誦讀等。2. 推薦學(xué)生書(shū)目，落實(shí)學(xué)生日常閱讀每學(xué)期初，各年

6、級(jí)組確定學(xué)生的適宜推薦書(shū)目，制定科學(xué)合理、 分層分類(lèi)的量化指標(biāo)，各班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”課外閱讀活 動(dòng)。按照新課標(biāo)、新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目及學(xué)生自薦、互薦的書(shū)目， 分別采取小學(xué)一二年級(jí)講讀、三四五六年級(jí)誦讀等方式開(kāi)展讀書(shū)活 動(dòng)，在低年級(jí)，語(yǔ)文教師要為學(xué)生朗讀和講解。三四五六年級(jí)的學(xué)生 和全體教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。3. 利用午休養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣每天我們利用中午的40分鐘時(shí)間進(jìn)行閱讀，讓每個(gè)孩子都積極 參與到讀書(shū)的活動(dòng)當(dāng)中，切實(shí)落實(shí)孩子人手一本書(shū)，養(yǎng)成一進(jìn)教室就 讀書(shū)的習(xí)慣。4. 營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”每個(gè)月我校都要開(kāi)展一次有關(guān)讀書(shū)的中隊(duì)主題會(huì)， 例如新書(shū)介紹 會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)

7、伴我成長(zhǎng)等。營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”， 設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)， 適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。5. 積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍學(xué)校組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，安排了“我與父母親共讀一本好書(shū)”活動(dòng)。 閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢(qián)。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩 子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起優(yōu)秀工作總結(jié)_歡迎參考下載著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來(lái)，相輔相成，將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)， 發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展親自共讀等活動(dòng)，建議 每個(gè)家庭親子共讀做到以下幾點(diǎn)：（1）、家長(zhǎng)要以

8、身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣。（2）、替孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣，如：有自己的書(shū)房、書(shū) 桌、書(shū)架等。（3）家長(zhǎng)要為孩子買(mǎi)一些書(shū)，也可與朋友交換書(shū)看。（4）家長(zhǎng)要和孩子一起讀書(shū)。通過(guò)班會(huì)、發(fā)放家長(zhǎng)倡議書(shū)，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，尋求家長(zhǎng)的配合， 形成家校讀書(shū)合力，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法，引 導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書(shū)香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”7、“我向大家推薦一本好書(shū)”演講比賽主題活動(dòng)學(xué)校組織全體師生參加“我向大家推薦一本好書(shū)”演講比賽主題 活動(dòng)。五、六年級(jí)班主任組織學(xué)到大會(huì)議室進(jìn)行演講比賽活動(dòng)，并推 薦一位學(xué)生參加演講，14年級(jí)班主任組織學(xué)在本班教室進(jìn)行演講比賽活動(dòng)

9、。通過(guò)活動(dòng)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書(shū)籍、報(bào)刊, 形成熱愛(ài)讀書(shū)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀 作品，培養(yǎng)高尚情操。8、把創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)在語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)中要求每位語(yǔ)文老師每?jī)芍苤辽偕弦还?jié)課外閱讀指導(dǎo)課，由語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，由班主任及語(yǔ)文任課教師具體實(shí)施， 各班級(jí)要通 過(guò)晨讀、開(kāi)設(shè)“大閱讀課”等形式，保障學(xué)生有必要的讀書(shū)時(shí)間。每周 從自習(xí)課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課或讀書(shū)交流會(huì)，由語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、答疑解惑，或向?qū)W生推薦介紹好書(shū)、交流讀書(shū)心 得等和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不過(guò)分加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要有布置有檢查，每周堅(jiān)持批閱學(xué)生讀書(shū)筆記。五、完成的指標(biāo)情況。(1) 全校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣基本形成， 知識(shí)結(jié)構(gòu)更為完善，文化修養(yǎng)有效加強(qiáng)，學(xué)習(xí)型校園建設(shè)取得重要進(jìn) 展，校園文化面貌煥然一新。(2) 師生員工對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)到 95 %以上。(3) 結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。(5) 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)到 80%以上。(6) 每個(gè)班級(jí)教室都要有圖書(shū)角或讀書(shū)園地，學(xué)校圖書(shū)室要建 立報(bào)紙、期刊閱覽室。學(xué)