毫米、分米的認識優(yōu)質課教案

1、學習必備歡迎下載毫米、分米的認識教學設計教學內容：青島版小學數學二年級下冊第三單元第3536 頁的兩個紅點，毫米、分米的認識。教學目標：1、在實踐活動中知道1 分米和 1 毫米有多長，發(fā)展空間觀念和動手操作能力，建立分米和毫米的概念。2、在具體的情境中學會用適當的單位進行測量，能估計物體的長度，進一步發(fā)展估算意識。教學重點：毫米、分米長度概念的建立和測量物體的長度。教學難點：長度單位間估測。教具學具準備：教師準備：課件、米尺、作業(yè)紙學生準備：直尺、卷尺、購物卡、1 元硬幣。教學過程：一、復習舊知：我們是第二次見面了，猜一下老師的身高有多高？（1米72厘米）你能用手式比劃一下，1 米有多長嗎？（

2、伸開雙臂兩手間距離）你還能比劃一下， 1 厘米有多長嗎？（大拇指和食指間的距離）你知道米和厘米有什么關系嗎？（1 米=100 厘米）二、創(chuàng)設情境，提出問題。1. 談話引入：同學們，今天老師請來了一位新朋友來和我們一起學習?？磩赢嬈饔斡浧^視頻。師：大家猜猜誰來了？（孫悟空）孫悟空有一件神奇的兵器是？（金箍棒）師：它神奇在哪兒？（變長變短）2 、研究問題師：“變，變”，你知道金箍棒有多長嗎？（ 8 厘米）師：“變，變”，你發(fā)現了什么？（金箍棒變短了） 。師：金箍棒來到了屏幕上，猜一猜它有多長呢？（不到1 厘米、比 1厘米短）師：這根金箍棒的長不能用厘米量出來，那么今天我們認識一個比厘學習必備歡

3、迎下載米還小的長度單位“毫米” （板書：毫米 , 用字母 mm表示。）三、探究新知( 一）毫米1、認識毫米師：那么 1 毫米到底有多長呢？ 1 毫米就藏在我們的直尺上，讓我們拿出直尺，找一找 1 毫米在哪呢？讓一學生在實物展臺上用鉛筆尖指一指1 毫米。課件出示直尺，說一說1 毫米有多長。師生共同總結出：尺子上每1 小格的長度都是1 毫米。2、感受 1 毫米的長度師：同學們看一下我們桌子上的卡片，猜一猜它有多厚呢？預設學生回答： 1 毫米。讓學生動手測量一下。師： 1 毫米究竟多大呢？我們來感受一下吧！教師示范：伸出右手，將卡放在拇指和食指之間，手指保持不動，慢慢抽走卡片，這兩個指肚間的距離就是

4、 1 毫米。（動手操作一下）。讓學生說一說 1 毫米的感受。（太小了，兩個手指都快挨在一起了）3、生活中的 1 毫米師問：請同學們開動腦筋想一想，你們生活中接觸到的物品，有哪些長度或厚度大約是 1 毫米呢？（卡片的厚度、尺子的厚、 1 角錢的硬幣）4、探究厘米和毫米之間的關系；數一數。1 厘米里面有多少個 1 毫米？你發(fā)現了什么？ （10 毫米就是 1 厘米） 板書： 1 厘米 =10 毫米5、同學們學得真不錯，孫悟空的金箍棒到底是多長，孫悟空把它變到了我們的作業(yè)紙上了。先猜一猜有多長？再量一量？填寫下面的表格。學習必備歡迎下載作業(yè)紙猜一猜量一量金箍棒的長度（）毫米（）毫米然后說一說， 比猜想

5、的多了還是少了？多了多少、少了多少？（二）1、認識 1 分米師：同學們，學習的真不錯。這時悟空又帶著金箍棒回來了?？雌聊簧?，“變，變”，你有什么要說的？（變長了）師：對，這時候孫悟空已經把金箍棒變成1 分米長（板書：分米dm），并且到我們的桌子上，是哪一根小棒，找出來，用尺子測量一下，看看有什么發(fā)現么？學生動手測量后發(fā)現（10 厘米是 1 分米）（板書： 1 分米 =10 厘米）。你不知道從刻度幾到刻度幾是1 分米？（刻度 1 到 11，刻度 2 到 12）2、感受1 分米師：你們想不想感受一下1 分米有多長呢？讓學生將長度 1 分米的小棒放在右手拇指和中指之間，拇指和食指間的距離就是1 分米

6、。3、生活中的 1 分米抽出小棒，大想一想生活中那些東西的長度、高度或厚度是4、“分米”和它的伙伴“米”之間的關系請同學們拿出米尺，數一數1 米里面有多少個米尺上從幾到幾是1 米？1 分米呢？1 分米？想一想你是怎樣數出來的？（1 米=10 分米）四、課堂小結1、教師提問：到目前為止， 我們一共學習了幾個長度單位？ 按照從小到大分別是誰 ？根據學生回答板書毫米 <厘米 <分米 <米。讓一位學生說出長度 1 毫米、1厘米、1分米和 1米。學習必備歡迎下載學生用手勢比劃出它的長度，看誰比劃的又快又準。2、誰知道厘米和米用什么字母來表示呢？哪么毫米和分米呢？五、自主練習，應用拓展孫悟空說 : 看同學們表現的這么好，要帶我們到智慧島上去闖關，你們有信心嗎？第一關：你能說出它們的長度各是多少毫米嗎？想法向大家交流一下？（引導學生說出一小格是 1 毫米，幾小格就是幾毫米。曲別針的長度是（）毫米。第二關：填一填：4 分米=（7 厘米=（）厘米，）毫米。第三關：在（）里填上適當的長度單位。教學樓高是 15(),教室門寬 10()。第四關：八戒的日記：3月6日星期一晴早晨，我從 2 厘米長的床上起來，拿起13 毫米長的牙刷刷牙，然后洗臉吃飯。 接著走了 200 毫米遠的路來到學校， 坐在 5 米 高的凳子上，拿出 15 分米長的鉛筆和 5 厘