幼兒園小班音樂律動教案《點點豆豆》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班音樂律動教案點點豆豆設(shè)計思路：記得有句話說的好：培養(yǎng)你的孩子成材，培養(yǎng)我的孩子成材，培養(yǎng)我們的孩子成材，但是培養(yǎng)孩子成材不是我們唯一要做的，我們首先要做的是，讓我們的孩子每天都是快樂的。所以，今天我就選擇了適合我班幼兒年齡特點，孩子們非常喜歡的快樂手指游戲點點豆豆，把點點豆豆這首兒歌配上一曲活潑歡快的音樂，讓孩子們在歡快的音樂游戲中，發(fā)展他們的音樂感受力，點點豆豆是一首韻律很強的兒歌，孩子們通過各種形式一拍一點，從而發(fā)展幼兒的節(jié)奏感，通過音樂游戲培養(yǎng)幼兒結(jié)伴游戲的能力和遵守游戲規(guī)則的能力，使孩子們獲得更多的情感體驗。本節(jié)課采用的都是一些老兒歌老游戲，這些兒歌游戲都是我小的時候和媽媽一

2、起做的，她不僅加深了我們母女之間的感情，而且她也給我留下了深刻的印象，以至于現(xiàn)在還記憶尤心。我也很想讓這些兒歌把各位家長老師帶回對童年美好的回憶，讓我們再一次感受一下老兒歌老游戲的藝術(shù)魅力?；顒幽繕?biāo)：1、能用自然流暢的聲音學(xué)唱歌曲。2、通過歌唱和游戲愉悅幼兒身心，培養(yǎng)幼兒活潑歡快的性格。3、感受音樂游戲帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：指偶一個、點點豆豆音樂活動過程：一、開始部分今天老師給小朋友帶來一首兒歌拉大鋸，小朋友仔細聽聽，歌曲里面發(fā)生了什么事情？（播放兒歌）二、基礎(chǔ)部分1、小指偶唱大戲點點豆豆幼兒欣賞。師：小朋友，他們?nèi)ダ牙鸭腋墒裁戳?？幼：看大戲。師：那你們想不想也一起看看??？幼：想（教師用指偶在手上唱大戲點點豆豆）2、學(xué)唱歌曲點點豆豆。（1）教師范唱兩遍，幼兒欣賞。（2）幼兒伸出小手當(dāng)舞臺，小指偶在幼兒手指上唱歌? 。師：小指偶想到小朋友小手搭的舞臺上唱大戲。3、幼兒學(xué)唱歌曲。（1）用不同的手指點豆唱歌。拇指爸爸先唱歌，食指媽媽再唱歌，最后中指哥哥也要唱歌。（2）幼兒邊唱邊點身體的不同部位。師：想一想我們還能在身體哪個部位上點豆豆。4、幼兒結(jié)伴游戲點點豆豆。5、和客人老師一起做點豆豆的游戲。師：你們想和客人老師做游戲嗎？三、結(jié)束部分送指偶回家。師：天黑了，我們把指偶送回家里吧！下次再請他們過來玩。另附：兒歌拉大鋸，扯大鋸拉大鋸，扯大鋸，姥姥家

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