2016年小學(xué)基層工會工作總結(jié)_第1頁
2016年小學(xué)基層工會工作總結(jié)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 4 精品文檔 2016 年小學(xué)基層工會工作總結(jié) 我們小學(xué)工會在區(qū)文教工會的正確指導(dǎo)下, 在學(xué)校黨支部 的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同參與下,近幾年來, 工會工作圍繞學(xué)校中心工作,在提高教職工整體素質(zhì),聚人 心、營氛圍,增強(qiáng)教職工的主人翁精神,發(fā)揮創(chuàng)造性和發(fā)展 先進(jìn)性上下功夫。加強(qiáng)工會自身建設(shè),在理論學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自 覺性,在工作實(shí)踐中,注重調(diào)查研究,求真務(wù)實(shí);加強(qiáng)源頭 參與,推進(jìn)學(xué)校民主管理,提高校務(wù)公開質(zhì)量和民主評議領(lǐng) 導(dǎo)干部的效果,在監(jiān)督評議力度上有所突破; 突出維護(hù)職能, 繼續(xù)拓寬“綠色通道” ,了解教工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心

2、的信息, 在教工最直接利益的落實(shí)上努力工作, 下面就工會近幾年來 的重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作、常規(guī)工作向大家作簡要匯報(bào)。 1、組織引導(dǎo)全體教工開展自學(xué)讀書活動(dòng),是我們基層工 會的優(yōu)良傳統(tǒng),是工作業(yè)績能不斷開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的重 要保證,也是落實(shí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想到具 體工作中的一項(xiàng)重大舉措。 基層工會向全體教工推薦讀書書 目,供大家選擇、閱讀,并相應(yīng)組織一些形式新穎的活動(dòng), 讓大家對感興趣的有爭議的書目、 話題進(jìn)行氣氛寬松的座 談, 激情的演講,同時(shí)把有一定質(zhì)量的體會文章結(jié)集交流。 力爭做到讀書活動(dòng)緊扣師德、讀書活動(dòng)緊系教學(xué)、讀書活動(dòng) 緊跟時(shí)代。逐步在學(xué)校師生中樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念,

3、終 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 4 精品文檔 身學(xué)習(xí)的理念,“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念,向創(chuàng) 建“學(xué)習(xí)型組織”這個(gè)目標(biāo)不斷努力, 19991999 年,我校曾被省 總工會,XXXX 市總工會授予“職工讀書自學(xué)的先進(jìn)集體” 的榮 譽(yù)稱號; xxxx 年度我校薛元榮老師家庭被評為 XXXX 區(qū)“學(xué)習(xí)型 家庭”。 2 2、 “優(yōu)秀群體”爭創(chuàng)活動(dòng)是我們的特色工作,重點(diǎn)工作。 這項(xiàng)活動(dòng)已進(jìn)入第七個(gè)年頭。19961996 年我們基層工會在原吳縣 市教育工會的指導(dǎo)下,從師表形象設(shè)施開始,通過自我設(shè)計(jì)、 自我教育、自我完善、挖掘、宣傳身邊的閃光點(diǎn)等重在個(gè)體 優(yōu)化

4、階段,到 9898年開展“優(yōu)秀群體”評選使這項(xiàng)工作從個(gè) 體發(fā)展到群體并緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心展開。 從 xxxx 年開始,我們給這項(xiàng)活動(dòng)注入新要求,加強(qiáng)學(xué)校民主 建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。 “優(yōu)秀群體”的評議 規(guī)程,從無到有,從有到逐步完善、逐步細(xì)化,我們不斷 探索、不斷完善、不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。其中衛(wèi)星工會小組、 總部低年級工會小組、幼兒園工會小組獲得“優(yōu)秀群體”的 銅牌,在輔導(dǎo)區(qū)評優(yōu)活動(dòng)中起到了模范帶頭作用。 xxxx 年、xxxx 年幼兒園工會小組分別被 XXXX 市評為“模范職工小家”和全 國“模范職工小家”的光榮稱號。 3 3、 推動(dòng)學(xué)校民主管理,每年至少兩次的教職工代

5、表大會 和每年一次的民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部,近年來越來越規(guī)范了程 序,取得了較好的效果和相當(dāng)?shù)倪\(yùn)作經(jīng)驗(yàn),特別是民主評議 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 4 工作, 逐步擴(kuò)大了評議范圍。 校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的重 要形式,學(xué)校對校務(wù)公開建立了健全的組織機(jī)構(gòu)和校務(wù)公示 欄,幾年來不斷完善。 教代會是學(xué)校定期向教職工代表溝通, 廣采博納的民主大會, 是科學(xué)決策學(xué)校各項(xiàng)大事的民主管理 會。我校除在教代會定期履行這項(xiàng)職能外, 5 5 年前推行了 “每 月情況反饋制度”,要求全輔導(dǎo)區(qū) 1414 個(gè)工會小組每月向基層 工會遞交 1 1 份“情況反饋”表。反饋本月本

6、組內(nèi)教工困難的 事、關(guān)心的事,個(gè)別的事或帶有普遍傾向的事,對學(xué)校工作 的意見和建議等。 基層工會匯總后向?qū)W校行政提出工作建議 及向工會小組反饋處理情況。從而構(gòu)建了學(xué)校上下及時(shí)溝通 的便捷途徑,使學(xué)校的各項(xiàng)工作處于良性循環(huán)狀態(tài),使學(xué)校 的各項(xiàng)教育活動(dòng)都有教師參與,具體落實(shí)了“全心全意依靠 教職工”的辦學(xué)方針,提升了學(xué)校民主管理,科學(xué)決策的水 平。該項(xiàng)工作的總結(jié)與思考文章在江蘇教工上進(jìn)行了交 流。 4 4、 我們認(rèn)為工會工作的立足點(diǎn),就象人的兩只腳,需要 兩個(gè)支點(diǎn),一是保證在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;二是始終站在 維護(hù)廣大教職工根本利益這塊基石上, 那么工會就不會迷失 方向。因此工會在積極爭取學(xué)校黨支部的支持下,每年堅(jiān)持 做好廣大教職工的常規(guī)性工作。開展建溫馨小家活動(dòng),營 造寬松、上進(jìn)的工作環(huán)境,開展談心活動(dòng),關(guān)注教師的心理 健康。通過多種形式的文娛活動(dòng)、健身活動(dòng)和讀書活動(dòng)來 精品文檔 勞逸結(jié)合, 愉悅身心。 組織好二年一次的教師暑期休養(yǎng)旅 游活動(dòng)。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 4 關(guān)注退休和貧困教工生活,建立幫困機(jī)制。關(guān) 心女教工特殊權(quán)益,協(xié)助做好“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)。 關(guān)注青年教師的生活和工作,協(xié)助做好“青藍(lán)工程”和“關(guān) 心工程”。XXXX 年,基層工會協(xié)同學(xué)校行政為全體教師作了健

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論