3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指引--社會領(lǐng)域測試題有答案-

1、P/ontczjori料海 聃柚+1切購機南«3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南社會領(lǐng)域測試題（帶答案）一、填空。1、指南中社會領(lǐng)域有（人際交往）和（社會適應(yīng)）兩個子領(lǐng)域。2、榜樣就是幼兒通過觀察（模仿）而學(xué)習(xí)的“（行為榜樣）”。3、鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強其（ 自尊心）和（自信心）。4、幼兒社會適應(yīng)階段的三個目標：a、喜歡并適應(yīng)（群體生活）。b、遵守基本的（行為規(guī)范）c、具有初步的（歸屬感）。5、幼兒的社會性主要的在（日常生活）和（ 游戲）中通過（觀察）和（模仿） 潛移默化地發(fā)展起來的。6、在社會領(lǐng)域“喜歡并適應(yīng)群體生活”目標中，不同年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么34歲45歲56歲1

2、、對群體活動有興趣。2、對幼兒園生活好奇， 喜歡上幼兒園。1、愿意開土劭參加群體 活動。2、愿意與家長T參加 社區(qū)的一些群體活動。1、在群體活動中積極、 快樂。2、對小學(xué)生活有好奇和 向往。二、判斷。1、幼兒發(fā)脾氣時應(yīng)硬性壓制。（錯）2、幼兒在與成人意見不一致時，要聽從成人的。（錯）3、成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。（對）4、34歲的幼兒要能說出自己家所在的街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名字。（對）5、4 5歲的幼兒做了錯事要敢于承認，不說謊。 （錯）（5 6歲）三、選擇：1、（ B ）是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式，是認識和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。A、模仿B、體驗G觀察D、同化2、以下哪項可以幫助幼

3、兒學(xué)會恰當(dāng)表達和調(diào)控情緒（ABCD）A、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒，為幼兒做出榜樣B、和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，鼓勵幼兒與人分享自己的情緒C、允許幼兒表達自己情緒，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)D、需要不能滿足時能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣。3、幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，該如何做（ A ）A、制止并當(dāng)即引導(dǎo)，讓幼兒換位思考B、將玩具交給弱勢方C、立即制止D、將玩具拿走。4、發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊白現(xiàn)象，應(yīng)該（ D ）A、當(dāng)即批評B、批評并懲罰C、反思自己的要求D、弄清原委，正確引導(dǎo)5、當(dāng)幼兒與同伴發(fā)生矛盾或沖突時，指導(dǎo)他嘗試用（ABCD）等方式解決沖突。A、協(xié)商B、交換C、輪流D、合作四、簡答題：1、社會領(lǐng)域中人

4、際交往包含哪幾個目標答：1）、愿意與人交往。2）、能與同伴友好相處。3）、具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。4）、關(guān)心尊重他人。2、簡述你所在班級年齡段的幼兒“遵守基本的行為規(guī)范”的具體目標是什么目標2 遵守基本的行為魅苑3歲4-5歲56歲1 .在提醒下，施遵守1 .感受規(guī)則的意義，并1 .理期規(guī)則的意義,能游戲和公共場所施基本遵守規(guī)則。與同伴協(xié)商制定游戲的規(guī)則衣2 .不私離拿不口于自已和活動規(guī)則。2 .知道不經(jīng)先許不能的東西.2 r愛情物品,用別人的拿別人的東西，借3 .知道說謊是不對的.東西時也知道爰護口別人的東西要歸4狗道接受了的任務(wù)要3 r做了曾事敢于承認,還立努力完成口不說au3 .在成人提醒下，羞