干訓(xùn)部學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

1、精品文檔干訓(xùn)部 2012 2013 學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃一、工作依據(jù)圍繞大連市“十二五”中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和長(zhǎng)?？h“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃提出的奮斗目標(biāo)，根據(jù) 2012 年市、縣教育工作會(huì)議精神和工作要點(diǎn)以及 2012 年長(zhǎng)?？h干訓(xùn)工作計(jì)劃，結(jié)合長(zhǎng)海地區(qū)干訓(xùn)實(shí)際和年度工作進(jìn)展情況，特制定本工作計(jì)劃。二、指導(dǎo)思想繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十二五”干訓(xùn)工作規(guī)劃為指針，以長(zhǎng)海地區(qū)干訓(xùn)工作實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校長(zhǎng)向?qū)W習(xí)型、專家型發(fā)展為目標(biāo)，以提高培訓(xùn)效益為工作主線，以科研為先導(dǎo)，以活動(dòng)為載體，以創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式為切入點(diǎn)，按照“規(guī)范化、精細(xì)化、專業(yè)化、信息化、成果化”的工作要求，認(rèn)真搞好長(zhǎng)?？h“

2、十二五”推進(jìn)之年的各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)管理者的整體素質(zhì)。三、工作目標(biāo)進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)理念、健全培訓(xùn)制度、提高培訓(xùn)質(zhì)量、優(yōu)化培訓(xùn)資源、強(qiáng)化培訓(xùn)信息，努力造就一支視野開(kāi)闊、善于管理、德才兼?zhèn)浜途哂虚_(kāi)拓創(chuàng)新精神的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)立校。四、工作思路以中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容，以課題牽動(dòng)為策略，創(chuàng)新培訓(xùn)形式、方法，繼續(xù)鞏固和完善我縣的干訓(xùn)工作，努力構(gòu)建自主開(kāi)放、靈活高效、多元?jiǎng)?chuàng)新的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)體系，通過(guò)專題培訓(xùn)、自主研修、崗位實(shí)踐、體會(huì)反思、課題研究、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、評(píng)課交流、專家引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、異地培訓(xùn)等形式，全面開(kāi)展各層級(jí)、各類別干部培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高

3、培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，突出面向全體性、注重選擇性、重視開(kāi)放性、強(qiáng)化自主性、突出實(shí)效性、呈現(xiàn)物化性。同時(shí)整合好域內(nèi)外培訓(xùn)資源，并發(fā)揮干訓(xùn)基地校作用，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和提升培訓(xùn)者的專業(yè)素養(yǎng)。五、主要工作（一）組織長(zhǎng)?？h第五期中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的教育考察，做好“十一五”中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的收尾工作按照大連市“十一五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和長(zhǎng)?？h“十一五”期間。1歡迎下載精品文檔中小學(xué)干部培訓(xùn)規(guī)劃要求，結(jié)合培訓(xùn)課時(shí)計(jì)劃，在結(jié)束長(zhǎng)?？h第五期校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的理論培訓(xùn)基礎(chǔ)上， 本學(xué)期將進(jìn)行長(zhǎng)?？h中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的實(shí)踐培訓(xùn) 教育考察。時(shí)間擬定于九月份。以結(jié)束“十一五”整體培訓(xùn)工作。培訓(xùn)主題

4、是“新課程背景下的課堂教學(xué)從有效到高效的探索” ，參觀名校，深入到課堂教學(xué)一線，觀摩有效課堂教學(xué)，聽(tīng)取有效課堂教學(xué)實(shí)施策略、方法的專題講座，并參觀這些學(xué)校發(fā)展的文化環(huán)境，體會(huì)發(fā)展底蘊(yùn)。通過(guò)考察學(xué)習(xí)，學(xué)員結(jié)合本校教學(xué)管理實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)考察報(bào)告。擬定考察學(xué)校鳳城六中。在完成“十一五”任職資格培訓(xùn)基礎(chǔ)上，做好“十二五”任職資格班培訓(xùn)的相關(guān)準(zhǔn)備。（二）、突出重點(diǎn)，嘗試主題推進(jìn)的干部培訓(xùn)模式，促進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展本學(xué)期，我們將繼續(xù)結(jié)合“校長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展”這個(gè)主題，圍繞“聚焦課堂” 這個(gè)重點(diǎn)工作，關(guān)注“高效課堂的構(gòu)建”問(wèn)題，抓住“校長(zhǎng)課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)中心，分層遞進(jìn)，組織相關(guān)培訓(xùn)。1、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)1

5、）自主研修促內(nèi)涵 。中小學(xué)校長(zhǎng)、 幼兒園園長(zhǎng)要積極圍繞 “校（園）長(zhǎng)與學(xué)校 （幼兒園）發(fā)展”這個(gè)主題，進(jìn)行自主研修，開(kāi)展研讀一本書(shū)有關(guān)學(xué)校發(fā)展方面的書(shū)籍的活動(dòng)，以加強(qiáng)自身建設(shè)、豐富內(nèi)涵，做一個(gè)有底氣的引領(lǐng)者和管理者。通過(guò)學(xué)習(xí)引發(fā)思考，要求各位校長(zhǎng)通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，在本校開(kāi)展一次“* 學(xué)校（幼兒園）發(fā)展特色的探索”的專題講座?；顒?dòng)時(shí)間自定?；顒?dòng)后，各校以ppt 和文字形式上交進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部備檔。本學(xué)期末結(jié)束此項(xiàng)工作。2）繼續(xù)以“校長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展”為主題，舉辦第五屆校長(zhǎng)論壇活動(dòng)。時(shí)間定在10月 11 月份。3）組織與實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)“十二五”必修專題培訓(xùn) 。與省市培訓(xùn)同步，時(shí)間待定。2、通過(guò)專題帶動(dòng)，落

6、實(shí)分層分崗培訓(xùn)1）落實(shí)中小學(xué)書(shū)記提高培訓(xùn)。 結(jié)合我縣培訓(xùn)工作計(jì)劃安排， 組織中小學(xué)書(shū)記班的崗位提高培訓(xùn)。時(shí)間擬定 10 月份。2) 強(qiáng)化新任校長(zhǎng)的培訓(xùn)。 關(guān)注新任校長(zhǎng)的成長(zhǎng)， 加強(qiáng)崗位職責(zé)、“校長(zhǎng)課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力” 等專題培訓(xùn)。通過(guò)專家講座、 幫帶、引領(lǐng)扶持新任校長(zhǎng)工作， 促進(jìn)他們迅速成長(zhǎng)。（網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)）3）強(qiáng)化副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)， 落實(shí)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)。 結(jié)合我縣開(kāi)展的有效教學(xué)研究、小班化教學(xué)試點(diǎn)，在上學(xué)期學(xué)習(xí)、參觀、考察的基礎(chǔ)上，組織主管教學(xué)的副校長(zhǎng)認(rèn)。2歡迎下載精品文檔真研究本校實(shí)際，積極落實(shí)小班化教學(xué)研究和實(shí)踐，探索高效課堂的最佳途徑，努力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校教育教學(xué)和常規(guī)管理工作，促進(jìn)學(xué)校全面

7、、和諧、生動(dòng)活潑的發(fā)展。對(duì)于副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)將貫穿整個(gè)學(xué)年內(nèi)。4) 加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的骨干園長(zhǎng)培訓(xùn)、園長(zhǎng)專題培訓(xùn)和崗位資格培訓(xùn)，全面提升幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。（1112 月）5）加強(qiáng)教導(dǎo)主任、 德育主任的崗位培訓(xùn)。 借助與甘井子等地區(qū)對(duì)口幫扶的機(jī)會(huì)以及我縣中小學(xué)開(kāi)展的各類教育教研活動(dòng)中，組織教導(dǎo)主任、德育主任中層以上領(lǐng)導(dǎo)參與“課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”方面的培訓(xùn)。通過(guò)掛職、網(wǎng)絡(luò)、自主學(xué)習(xí)等途徑，進(jìn)行崗位實(shí)踐，提高自身對(duì)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力。 （學(xué)年內(nèi)）通過(guò)分層分崗培訓(xùn)，著力打造我縣名優(yōu)校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍，加強(qiáng)干訓(xùn)學(xué)員的自我修煉意識(shí)，認(rèn)真研讀一本教育專著，撰寫(xiě)體會(huì)文章，并在長(zhǎng)海

8、教育網(wǎng)干訓(xùn)欄目進(jìn)行交流。3、典型培訓(xùn)，著力打造名優(yōu)校長(zhǎng)隊(duì)伍。 按照“十二五” 我縣干訓(xùn)工作規(guī)劃的目標(biāo)，每年保證選拔 12 名中小學(xué)校長(zhǎng)參加省級(jí)以上培訓(xùn)，五年內(nèi)培養(yǎng) 12 名在全市中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍中有一定影響力的專家型校長(zhǎng)，建設(shè)一支適合地區(qū)教育發(fā)展需要的干部梯隊(duì)。為此，我們要努力培養(yǎng)與選拔我縣名優(yōu)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，組織他們參加省市組織的各類骨干校長(zhǎng)、影子校長(zhǎng)培訓(xùn)，讓他們?cè)谂嘤?xùn)中和崗位實(shí)踐中全面提升自己。（時(shí)間與市院安排保持一致）4、傾斜農(nóng)村，扶持薄弱學(xué)校。通過(guò)掛職鍛煉、考察學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)等途徑，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。（三）完善長(zhǎng)?？h中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)體系1、管訓(xùn)結(jié)合，加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)完善以項(xiàng)目管理為主要形式

9、的管理體系，積極探索中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)質(zhì)量效益的評(píng)估機(jī)制，建立項(xiàng)目管理者與培訓(xùn)專家相結(jié)合的培訓(xùn)隊(duì)伍。2、立足崗位，重視加強(qiáng)干訓(xùn)教師自身素質(zhì)建設(shè)1）根據(jù)省市院和我縣干訓(xùn)有關(guān)要求，自覺(jué)進(jìn)行自身素質(zhì)提高學(xué)習(xí)。一要積極參加上一級(jí)組織的素質(zhì)提高培訓(xùn)，開(kāi)闊視野，豐富專業(yè)知識(shí)；二要積極開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，保證專題學(xué)習(xí)質(zhì)量，結(jié)合專題進(jìn)行深入鉆研，做到精學(xué)深學(xué)，深入淺出。通過(guò)專題研討、集體備課、考察調(diào)研等形式，推動(dòng)專業(yè)知識(shí)的更新，不斷做好自我素質(zhì)提升工作。2）充分利用學(xué)校提供的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，在組織、協(xié)調(diào)能力、培訓(xùn)能力和服務(wù)水平上逐步提高自己。3）重視部室優(yōu)良文化構(gòu)建。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、崗位實(shí)踐、研訓(xùn)論壇

10、、外出培訓(xùn)等途。3歡迎下載精品文檔徑，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，努力錘煉自己，適應(yīng)時(shí)代對(duì)研訓(xùn)教師素質(zhì)的要求，同時(shí)，著力打造優(yōu)良部室文化，形成良好學(xué)習(xí)氛圍，提高責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、品牌意識(shí)。4）積極進(jìn)行干部培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)和利用。根據(jù)市院課程開(kāi)發(fā)要求和我縣干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，積極開(kāi)發(fā)適合我縣干部培訓(xùn)需要的干訓(xùn)課程，對(duì)已通過(guò)的課程進(jìn)行完善，適當(dāng)機(jī)會(huì)可運(yùn)用到培訓(xùn)中去，對(duì)于待通過(guò)的課程積極進(jìn)行修改和完善，建立我縣干訓(xùn)資源庫(kù)。3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，落實(shí)專題培訓(xùn)等工作，并加強(qiáng)培訓(xùn)資源建設(shè)依托網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行相應(yīng)的專題培訓(xùn)。結(jié)合我縣交通不便的現(xiàn)狀和經(jīng)費(fèi)短缺的實(shí)際，對(duì)于能夠利用網(wǎng)絡(luò)展開(kāi)的專題培訓(xùn)，盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)

11、勢(shì)，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)干訓(xùn)學(xué)員中實(shí)施專題培訓(xùn)。充分利用大連教師網(wǎng)、長(zhǎng)海教育網(wǎng)及中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并提供培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)做好長(zhǎng)海教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，豐富培訓(xùn)資源庫(kù)，并探索網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的最佳形式。使培訓(xùn)人員和校長(zhǎng)、校長(zhǎng)和校長(zhǎng)通過(guò)現(xiàn)代化手段共同建立一個(gè)恒久性的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)聯(lián)盟，逐漸豐厚學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展。4、課題引領(lǐng)，提高干訓(xùn)工作質(zhì)量樹(shù)立“在工作中研究，在研究中工作”的校長(zhǎng)培訓(xùn)理念，本學(xué)期初將完成 “主題推進(jìn)式”中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式的實(shí)踐研究一省級(jí)課題的開(kāi)題報(bào)告，以此為引領(lǐng)，確定適合實(shí)際的培訓(xùn)主題，以校長(zhǎng)的自我反思、問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)楹诵?，根?jù)“自主研修、講座引領(lǐng)、實(shí)踐

12、鍛煉、論壇交流”四個(gè)階段，深入實(shí)踐“引發(fā)問(wèn)題聚焦問(wèn)題研討引領(lǐng)實(shí)踐改進(jìn)”培訓(xùn)理念，精心構(gòu)建“主題推進(jìn)式”培訓(xùn)模式，開(kāi)展主題系列化培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)校長(zhǎng)關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生，探索“以學(xué)定教”的高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)干訓(xùn)工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的研究與思考，通過(guò)課題研究打造我縣干訓(xùn)工作新局面，提高培訓(xùn)質(zhì)量。5、重視培訓(xùn)基地作用，挖掘培訓(xùn)特色。一要充分利用縣域內(nèi)干訓(xùn)基地校作用，打造一所培訓(xùn)特色基地校；另一方面，開(kāi)辟域外干訓(xùn)基地，如在甘井子、北京等地建立干訓(xùn)基地，拓展培訓(xùn)途徑， 提高培訓(xùn)效益。本學(xué)期工作應(yīng)在基地校建設(shè)方面進(jìn)行積極探索。通過(guò)實(shí)地調(diào)研與指導(dǎo)、開(kāi)展培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)等方式落

13、實(shí)基地校建設(shè)工作，發(fā)現(xiàn)特色和典型，使我縣干訓(xùn)基地校發(fā)揮應(yīng)有的作用。6、加強(qiáng)干部培訓(xùn)的宣傳力度，及時(shí)提煉干訓(xùn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)。注重干訓(xùn)信息撰寫(xiě)，不斷提高信息報(bào)道的數(shù)量與質(zhì)量。六、其他工作。4歡迎下載精品文檔1、進(jìn)行“十二五”干訓(xùn)學(xué)員檔案登記。在結(jié)束“十一五”干部培訓(xùn)工作基礎(chǔ)上，對(duì)“十二五”中小學(xué)、幼兒園的學(xué)校管理干部按照不同層次不同崗位進(jìn)行摸底，以更好落實(shí)“十二五”的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。2、配合市、縣教育局黨委和市院中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心做好一些臨時(shí)性工作和階段性工作，搞好“十二五” 的各級(jí)各類培訓(xùn)的管理及信息上傳等工作，積極支持、 配合市、縣教育局黨委、市院中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心組織的各類專題及專項(xiàng)培訓(xùn)，做好

14、培訓(xùn)的相關(guān)管理工作，為教育學(xué)院外網(wǎng)干訓(xùn)專欄提供資源，及時(shí)準(zhǔn)確上傳信息。做好學(xué)校和市院安排的一些臨時(shí)性工作。3、以常規(guī)工作為抓手，加強(qiáng)部室自身建設(shè)，努力內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，為基層學(xué)校提供滿意服務(wù)，為干訓(xùn)學(xué)員提供滿意服務(wù)，為創(chuàng)優(yōu)秀部室而努力。4、重視檔案管理工作的跟進(jìn)和創(chuàng)新。發(fā)揮干訓(xùn)良好的檔案管理傳統(tǒng)，繼續(xù)做好 “十二五”的檔案建設(shè)工作，為學(xué)校檔案建設(shè)添磚加瓦。七、預(yù)期成果1、完成第五期校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)收尾工作教育考察；2、完成中小學(xué)正職校長(zhǎng)的縣本級(jí)培訓(xùn)和省級(jí)必修專題培訓(xùn)；3、完成書(shū)記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)考察提高培訓(xùn)；4、完成分層培訓(xùn)的組織和協(xié)調(diào)；5、完成本學(xué)年各項(xiàng)培訓(xùn)的檔案建設(shè)工作。八、實(shí)施策略

15、多級(jí)聯(lián)動(dòng)策略。 在市院中小學(xué)校長(zhǎng)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，按照新時(shí)期校長(zhǎng)培訓(xùn)需求，借助牽手幫扶的力量，依托市級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，結(jié)合縣級(jí)培訓(xùn)特點(diǎn)，確定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌培訓(xùn)方案，共享培訓(xùn)資源。項(xiàng)目推進(jìn)策略。 注重培訓(xùn)的社會(huì)效益，積極拓展培訓(xùn)空間，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，完善項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)估等環(huán)節(jié)，提高培訓(xùn)的綜合效益。課題牽動(dòng)策略。 加強(qiáng)課題研究，豐富區(qū)域干訓(xùn)課程資源和干訓(xùn)工作研究成果，全面提升培訓(xùn)教師素質(zhì)和干訓(xùn)工作質(zhì)量。效率優(yōu)先策略。 根據(jù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，按照不同類別、崗位和層次的要求，按需施訓(xùn)，注重實(shí)效，不斷創(chuàng)新，提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合素質(zhì)和管理水平。網(wǎng)絡(luò)支撐策略。 結(jié)合長(zhǎng)海地區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，適時(shí)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，并合理利用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高干部培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化和信息化水平。5歡迎下載精品文檔九、 2012-2013 學(xué)年度第一學(xué)期主要工作（月份進(jìn)