Unit3LookatmePartALet’slearnLet’sdo教學(xué)設(shè)計

1、Unit 3 Look at me Part A Let learn Let do 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1. 進(jìn)一步鞏固 How are you?Im fine./Fine,thank you. 等問候語， 能在情景中準(zhǔn)確運用。 2. 能夠聽說、認(rèn)讀eye, face, ear, nose, mouth,這些關(guān)于身 體部位的單詞， 并能用英語介紹簡單自己身體的部位。 教學(xué)重難點： 【教學(xué)重點】 關(guān)于頭部的單詞 eye, face , ear, nose, mouth的學(xué)習(xí)。 【教學(xué)難點】 1. eye, face兩個單詞的元音因素容易發(fā)音不到位，教師可鼓勵學(xué) 生張大口型，相互檢查。 2. m

2、outh 一詞的尾音發(fā)音較難，教師可適當(dāng)提醒學(xué)生，注意口型。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 教師準(zhǔn)備一個五官可以拆卸小動物的頭像。 2. 教材相配套的教學(xué)課件。 教學(xué)過程： (一) 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision ) 1. 師生共同復(fù)習(xí)歌曲Hello。 2. 復(fù)習(xí)A部分Let s talk 的對話。 3. 復(fù)習(xí)句型This is (二) 呈現(xiàn)新課(Presentation ) 教師出示圖圖的頭部圖片，逐一出示五官，進(jìn)行介紹。讓學(xué)生注 意聽，注意看。 1. 教師指著自己說：rm tutu. Look at me .出示face圖片, 發(fā)音2遍，讓學(xué)生仔細(xì)聽，注意看老師口型。注意 /S/的發(fā).教

3、師 指著自己的臉說 This is my face. 2. 帶領(lǐng)學(xué)生齊讀 2 遍 Face, face. This is my face, Touch your face 。并要求學(xué)生隨老師一起作 出動作。教師抽查發(fā)音， 一旦學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)，教師要及時糾正。 以同樣的方法教學(xué)單詞 ear/ eye /no se/ mouth. 3. 教師快速出示頭部五官圖片，學(xué)生認(rèn)讀 face, ear, eye, nose, mouth 的單詞卡片和圖片 4. 教師摸頭部的不同部位，要求學(xué)生說單詞。 5. 趣味活動：Play a game. 6. 讓學(xué)生聽錄音跟讀 Lets learn 部分的單詞并要求學(xué)生指著 自己頭部和相應(yīng)的部位，力求做到眼到、口至V、心到、手到 。 7. 看圖，說單詞。 （三） 趣味操練（Practice ） 1. 小組活動：將所學(xué)的頭部部位的名稱用英語說給同桌聽，并用This is進(jìn)行介紹。 2. 學(xué)生聽錄音，邊說邊做Let s do部分中的活動。 3. 游戲：貼五官。學(xué)生到黑板拿起小熊的五官并讀出來，然后貼 在小熊面部合適的地方。 （四） 本課小結(jié)：讀教師自編兒歌。 （五） 擴(kuò)展性活動（Add-activities ） 【板書設(shè)計】 Un it 3 Look