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文檔簡介
1、 教學(xué)目的教學(xué)目的 1.經(jīng)過本課的學(xué)習(xí),用不同的音色和語氣表經(jīng)過本課的學(xué)習(xí),用不同的音色和語氣表現(xiàn)歌曲中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的現(xiàn)歌曲中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的蝸牛的籠統(tǒng)。蝸牛的籠統(tǒng)。 2.引導(dǎo)根據(jù)課本上的葡萄成熟以前的歌曲引導(dǎo)根據(jù)課本上的葡萄成熟以前的歌曲,創(chuàng)編葡萄成熟以后的歌曲,創(chuàng)編葡萄成熟以后的歌曲。酸酸的酸酸的紫色的紫色的s s ssm sldsms s ssm rdr大葡萄大葡萄 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 12 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 52 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 .
2、 3 1 1 6 5 6 5l1sssrmmrmddrms1l1 s1dd1.sssssssssmsdlmmdrrs1l1 s1ssssrmrddrssldlmrdd2.l1sssrmmrmddrms1l1 s1dd1.sssssssssmsdlmmdrrs1l1 s1ssssrmrddrssldlmrdd2. 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 12 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 52 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5l1sssrmmrmddrms1l1 s1dd1.sssssssssmsdlmmdrrs1l1 s1ssssrmrddrssldlmrdd2. 下面我們就讓下面我們就讓我們一同來扮演吧我們一同來扮演吧! 1.黃鸝鳥對蝸牛的做法是什么態(tài)度?訕笑、蔑視、驕傲、瞧不起2.蝸牛最后吃到葡萄了嗎? 3.歌曲中的哪一句最能表達(dá)蝸牛堅韌不拔的精神?小組討論:小組討論:l1sssrmmrmddrms1l1 s1dd1.ssssss
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