大專生cad實(shí)習(xí)周記

1、精品文檔 大專生 cad 實(shí)習(xí)周記 從8月 1日開(kāi)始，正式第一天上班，這個(gè)也標(biāo)志著我開(kāi) 始踏入社會(huì)工作了。我漸漸的開(kāi)始感受到工作與學(xué)校的差 別，也慢慢的開(kāi)始感受到了緊張的工作節(jié)奏樂(lè)。在這一個(gè)禮拜，回顧這幾天的學(xué)習(xí)，我除了學(xué)習(xí)了公司 的組織架構(gòu)和企業(yè)文化，以及工作禮儀等內(nèi)容外，還通過(guò)系 統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)項(xiàng)目部介紹，包括了智能圖檔項(xiàng)目?jī)?nèi)業(yè)外 業(yè)的組織架構(gòu)、崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、工作流程等內(nèi)容 ; 主 網(wǎng)電子移交項(xiàng)目的組織架構(gòu)、生命周期等內(nèi)容 ; 資產(chǎn)清理項(xiàng) 目的目標(biāo)、要求、工作流程等內(nèi)容。還有學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)方 面的電氣知識(shí)， 比方說(shuō)我們學(xué)習(xí)了避雷器類型、 應(yīng)用和作用 ; 熔斷器技術(shù)參數(shù)、工作原理、使

2、用說(shuō)明 ; 電壓互感器、電流 互感器的型號(hào)說(shuō)明、作用、注意事項(xiàng) ; 耦合電容器應(yīng)用和作 用;接地開(kāi)關(guān)作用 ;零序 CT工作原理;中性點(diǎn) CT工作原理 ;放 電線圈作用 ; 消弧線圈作用和工作原理 ;電抗器作用 ; 接地變 壓器工作原理 ; 站用變作用 ; 還有母線的作用、還有 GIS 的說(shuō) 明。通過(guò)這次的培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了公司組織架構(gòu)，數(shù)據(jù) 項(xiàng)目部的組織架構(gòu)以及具體崗位職責(zé)、要求、工作流程等內(nèi) 容，以及電氣知識(shí) ; 同時(shí)我還深深體會(huì)到學(xué)無(wú)止境這個(gè)道理，明白到工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的只是越多，慢 慢的也會(huì)在工作中應(yīng)用到，我深切體會(huì)到，在社會(huì)上優(yōu)勝劣精品文檔汰、適者生存，要自己能在公司站穩(wěn)

3、腳跟，必須不停學(xué)習(xí)， 只有學(xué)到的東西才能將自己的腳跟越站越牢。實(shí)習(xí)第二周 似乎有些不可思議，這么快就過(guò)了半個(gè)月了。難道真的 像母親所說(shuō)的那樣，工作起來(lái)就不知時(shí)辰了 ?在這一個(gè)禮拜，我們回顧了上周的電氣一次設(shè)備的相關(guān) 知識(shí)。除此以外， 我們還學(xué)習(xí)了變電站主要間隔的相關(guān)介紹、 變電站主接線、還有變電站接線方式中的有匯流母線、無(wú)匯 流母線的電氣主接線中的單元接線形式、橋形接線形式和角 形接線形式的相關(guān)知識(shí)的電器主接線的相關(guān)知識(shí); 以及學(xué)習(xí)了電氣二次回路基礎(chǔ)，包括二次回路、操作電源系統(tǒng) ; 圖紙 分類中的原理接線圖的基本概念和特點(diǎn); 展開(kāi)接線圖的定義和特點(diǎn)以及回路編號(hào)方法 ; 安裝接線圖的定義、屏面布

4、置圖 的概念、屏背面接線圖的定義、端子排圖中的定義，排列方 法和端子分類、種類表示方法 ; 交流回路編號(hào)法和直流回路 編號(hào)法。其實(shí)學(xué)了那么多，不會(huì)看圖也是白學(xué)，所以，老師 還教我們看二次圖的基本方法和 10kV 饋線控制回路圖的工 作原理。在這半個(gè)月，我覺(jué)得公司的培訓(xùn)老師雖說(shuō)只是公司的員 工，沒(méi)有接受過(guò)專門(mén)的教師培訓(xùn)，但是對(duì)我們這群小娃鬼來(lái) 上課，可是給足了耐心來(lái)教導(dǎo)我們的，通常在不懂的時(shí)候， 他們都會(huì)盡自己的能力給我們解說(shuō)，若真連他們都不會(huì)了，精品文檔也會(huì)問(wèn)別的員工，甚至百度一下，再教導(dǎo)我們，所以真的很 感謝培訓(xùn)老師。實(shí)習(xí)第三周 還有一個(gè)禮拜，我就實(shí)習(xí)了一個(gè)月了。呵呵，時(shí)間過(guò)得 真快吖 !

5、有時(shí)候真覺(jué)得培訓(xùn)老師有點(diǎn)不可思議，每一天培訓(xùn) 之前，都給我們復(fù)習(xí)昨天 / 上個(gè)禮拜的培訓(xùn)內(nèi)容，生怕我們 忘記了似的，現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了抽人來(lái)回答問(wèn)題的，還真是越來(lái) 越有老師的范兒了。在這個(gè)禮拜呢，我們學(xué)習(xí)了變電站卷冊(cè) 目錄，包括學(xué)習(xí)卷冊(cè)目錄內(nèi)包含的卷冊(cè)名單等等。 除了這些， 在周二的那天，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新的東西咯，那就是土建的基 礎(chǔ)知識(shí)了。這次的培訓(xùn)老師，可是從我們水院畢業(yè)出來(lái)的師 姐啊，所以每當(dāng)看到她，覺(jué)得格外的親切。上課的時(shí)候，我 經(jīng)常會(huì)看看上課的內(nèi)容又看看辦公室，立馬覺(jué)得不可思議， 開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)關(guān)于我們住的房子還有如此大的學(xué)問(wèn)。在這一 次的土建知識(shí)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)了建筑物的分類、房屋構(gòu)造組 成部分、基礎(chǔ)、墻體、過(guò)梁與圈梁、地面與樓板、屋頂?shù)南?關(guān)知識(shí)，還有土建圖紙 （ 識(shí)圖部分 ）的知識(shí)。這也就說(shuō)我們除 了要會(huì)理論部分還要會(huì)看圖紙，知道圖紙每一部分對(duì)應(yīng)的是 什么。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還看的蒙蒙的，有時(shí)就簡(jiǎn)直拿圖 紙過(guò)去給師姐，從頭問(wèn)到尾了。不過(guò)，師姐總能抵過(guò)我每一 次的耐心“拷打