學(xué)習(xí)白國周“班組安全管理法”加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)和安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作

1、學(xué)習(xí)白國周 “班組安全管理法 ”加強(qiáng)煤礦班 組建設(shè)和安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作學(xué)習(xí)白國周 “班組安全管理法 ”加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)和安全 生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作編者的話：白國周是中國平煤神馬能源化工集團(tuán)有限責(zé) 任公司七星公司開拓四隊(duì)班長， 全國 “五一勞動獎?wù)?”獲得者。 1987 年參加工作以來， 他一直工作在井下一線， 下井近 8000 次，自己從未有過任何磕傷、碰傷。他帶過230 名工友，未出現(xiàn)一例工傷，還先后培養(yǎng)出 13 名優(yōu)秀班組長，創(chuàng)造了煤 礦安全生產(chǎn)的奇跡。白國周所創(chuàng)造的 “班組安全管理九法 ”， 被譽(yù)為 “安全經(jīng)典 ”，他本人也成為煤礦職工的典范和基層班 組長的楷模。白國周事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，引

2、起廣泛關(guān)注。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指 出， “白國周班組管理法 ”是白國周同志在井下工作二十幾年 安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和不斷創(chuàng)新的成果；建議在煤礦系 統(tǒng)推廣 “白國周班組管理法 ”，把煤礦安全生產(chǎn)落實(shí)到班組。根據(jù)國家安全監(jiān)管總局要求，國家煤礦安監(jiān)局作出部署，一 是加大宣傳力度，在煤炭系統(tǒng)推廣 “白國周班組管理法 ”；二 是把煤礦班組建設(shè)納入安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè)；三是在高危 行業(yè)領(lǐng)域全面推廣煤礦班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。白國周在生產(chǎn)過程中，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度， 不斷探索班組安全管理的新方法。他先后總結(jié)提煉了理念引 領(lǐng)法、班前禮儀法、指令處理法、 “三不少 ”隱患排查法、 “三 必談 ”身心調(diào)適法、 “三快三勤

3、 ”現(xiàn)場管理法、 互助聯(lián)保法、 手 指口述交班法、親情和諧法等 “班組安全管理九法 ”，并堅(jiān)持 把這些管理方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，創(chuàng)造了 22 年沒有出 現(xiàn)任何安全事故的奇跡。2016 年 06 月 16 日，中國平煤神馬報(bào) 專門辟出專版， 對白國周創(chuàng)造并堅(jiān)持的 “班組安全管理九法 ”進(jìn)行了解析，現(xiàn) 提供給大家，希各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒。理念引領(lǐng)法理念引領(lǐng)法主要包括提煉理念、宣灌理念、踐行理念。 提煉理念：倡導(dǎo)工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在 全家福下面。宣灌理念：利用班前會、班后會時間，采取看電視、讀 書讀報(bào)等形式，組織工友學(xué)習(xí)安全知識，灌輸安全理念，加 強(qiáng)安全教育；運(yùn)用事故案例進(jìn)行警示教育

4、，組織工友討論，使大家時 刻繃緊安全弦。踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個人的安全理念 成為自己安全行為的準(zhǔn)則和目標(biāo)追求， 內(nèi)化于心， 外化于行。班前禮儀法主要班前禮儀內(nèi)容包括：1、值班領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名，安排布置工作；2、班長講評當(dāng)班安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)；3、職工對有關(guān)工作和注意事項(xiàng)進(jìn)行點(diǎn)評；4、班長帶領(lǐng)大家進(jìn)行安全宣誓；5、更衣后，班長帶隊(duì)，集體下井?！叭卣?”身心調(diào)適法 “三必談 ”即發(fā)現(xiàn)情緒不正常的 人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思 想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等 問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，

5、幫助解決困 難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投 入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨(dú)與 其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。每月必須召開一次談心會：堅(jiān)持每月至少召開一次談心 會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存 在的問題和不足，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同提 高。事例解析：在大家眼里，白國周是個隨和的人，但有時 候，為嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程， 白國周幾乎到了不近人情的地步。 去年 5 月底的一天，工友祁廣輝上午在農(nóng)村老家收完麥子， 下午就急匆匆地趕回礦上，要上四點(diǎn)班。因?yàn)樗溃贤?這一個班就可以拿到保勤獎了

6、，不然不僅拿不到獎金，還要 被扣去工資的 20，里外一算就要損失五六百塊錢。 白國周 看到他一臉疲倦，問明原因后，堅(jiān)決不讓他下井?！皼]事，沒事，咱這身體，不礙事。 ”祁廣輝拍著胸脯連 連解釋。“礙事就晚了，不能下！ ”一向溫和的白國周毫不留情地 拒絕了。事后，白國周找到祁廣輝，耐心講解其中的利害關(guān)系。 他語重心長地說： “廣輝， 你的心情我理解， 咱到礦上就是為 了掙錢，但沒有了安全，掙錢還有保障嗎？家人每天都盼望 我們能平平安安的， 萬一有什么閃失， 你想過后果嗎？ ”一番 話讓祁廣輝連連點(diǎn)頭。在白國周的影響和帶動下，班里工友們的安全意識不斷 增強(qiáng)，逐漸養(yǎng)成了遵章守紀(jì)的習(xí)慣。去年一次在己四下

7、的施 工中，大家像往常一樣來到工作面準(zhǔn)備掘進(jìn)時，白國周感覺 快到位置了，用尺子一拉，剛好到位置。按照規(guī)定必須再打 50 米鉆孔觀察后才能掘進(jìn)。怎么辦？如果繼續(xù)掘進(jìn)，就 等于沒有安全措施冒險(xiǎn)施工；如果不掘進(jìn)，今天這 個井大伙兒就有可能白下了。大伙兒齊刷刷地把征詢的目光 投向白國周。雖然白國周心里早已拿定主意，但還是問大伙兒： “弟兄們說咋辦？ ”大伙兒堅(jiān)定地說：就是損失點(diǎn)也不能 冒險(xiǎn)施工，萬一有啥閃失，后悔也晚了。手指口述交班法 當(dāng)班工作結(jié)束時，班長要向下一班班長進(jìn)行手指口述交 接班，將當(dāng)班任務(wù)完成情況、未處理完的隱患和需要注意的 問題，向下一班班長交代清楚。特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班

8、的職工進(jìn)行 手指口述交接班，未處理完的問題要口傳口、手交手，詳細(xì) 地交代給對方，待對方同意并接班后方可離崗，隨當(dāng)班人員 一起集體升井。互助聯(lián)保法互助聯(lián)保法主要包括集體上下班、 相互觀察、 師徒連帶。集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊(duì)，全班人 員列隊(duì)到達(dá)工作面或升井到達(dá)地面，避免個人單獨(dú)入井、升 井時發(fā)生違章行為。相互觀察：針對施工過程中出現(xiàn)動態(tài)安全隱患的實(shí)際， 要求全班每個人都能做到既是施工者，又是安檢員，時刻注 意觀察工友身邊的工作環(huán)境， 并能做到相互提醒、 相互幫忙、 互助聯(lián)保。師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同， 結(jié)成一幫一對子。工作中，老工人帶領(lǐng)新工人下井，傳授相 關(guān)

9、安全技能，并對新工人進(jìn)行幫助和約束。出現(xiàn)違章，師徒 共同受到處罰；沒有違章，且?guī)煾邓鶐鹿と藰I(yè)務(wù)水平有明 顯提高的，對師傅進(jìn)行獎勵。事例解析：去年 8 月 19 日零點(diǎn)班，白國周班在己四下 通風(fēng)下山上平臺施工時，一名新工人在上平臺推車時圖省 事，把 3 道擋車器中的腳踏式擋車器用板皮支了起來。白國 周發(fā)現(xiàn)后， 馬上指出錯誤。 這名新工人漫不經(jīng)心地說： “用著 怪麻煩，使兩道就中了。 ”白國周嚴(yán)肅地說： “這道擋車器起 至關(guān)重要的作用，萬一剎車失靈，就有可能發(fā)生跑車事故， 這樣的后果你想過沒有？不傷害自己，不傷害別人，不被別 人傷害，這不是光讓說的，而是讓做的！ ”此事之后， 白國周 讓兩名新來

10、的工人與班里兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師傅簽了師徒合 同，結(jié)成聯(lián)保對子。班里的人雖然都被白國周不留情面地批評過，卻沒有一 個工友記恨他，更沒有人因?yàn)榘ち擞?xùn)跟他對著干。一提起班 長白國周， 班里的工友個個都很佩服、 感激他。 一位工友說： “一個班里的工友就是親兄弟， 在井下， 我們不僅要自保， 更 要互保、聯(lián)保，在安全生產(chǎn)上如果班長不嚴(yán)、不管、不問， 那才是對我們不負(fù)責(zé)任。 ”“三不少 ”隱患排查法“三不少 ”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù) 查不能少。班前檢查不能少： 堅(jiān)持接班前， 對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、 設(shè)備依次認(rèn)真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認(rèn)上一班遺留問題，并指定專人進(jìn)行整改。班中排查不能少：堅(jiān)

11、持每班對各個工作地點(diǎn)進(jìn)行巡回檢 查，重點(diǎn)排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn) 過程中的動態(tài)隱患。班工作結(jié)束后，對安排工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查工 程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時組織處理，處理不了 的現(xiàn)場向下一班職工交代清楚，并及時匯報(bào)。事例解析：白國周通過長年堅(jiān)持班前檢查不能少、班中 排查不能少、班后復(fù)查不能少這 “三不少 ”，查出了不少安全 隱患和違章行為，并及時采取措施，杜絕了事故的發(fā)生。xx 年 5 月的一天，白國周按照慣例進(jìn)行班中巡回檢查時， 發(fā)現(xiàn)班里一位叫葉振立的老職工下井后慌著干活兒，風(fēng)筒沒 有接到位就領(lǐng)著徒弟開始施工。他馬上上前制止道： “老葉， 風(fēng)筒夠不夠 5 米？

12、 ”一聽到白國周的喊聲， 正抱著錨頭打眼的 葉振立馬上意識到自己違章了，趕緊丟下工具接風(fēng)筒。升井后， 白國周找葉振立談心， 對他說： “咱們都是家里 的頂梁柱，上有老下有小，出個事咋辦？安全的事兒一點(diǎn)都不能馬虎，咱天天說、天天講，都是為了大家 好，以后說啥得往心里去。 ”一席話說得葉振立連連點(diǎn)頭。 從 那以后，葉振立處處嚴(yán)格要求自己，再沒出現(xiàn)過違章現(xiàn)象?！叭烊?”現(xiàn)場管理法“三快”即嘴快、腿快、手快。 嘴快：安排工作說到、說詳、說細(xì)、說清、說明，發(fā)現(xiàn) 工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問題就及時提醒。腿快：認(rèn)真落實(shí) “三不少 ”制度，對班組所管的范圍，不 厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每臺設(shè)備都及時檢

13、查到位。手快：無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，現(xiàn)場能處理 的當(dāng)即處理，處理不了的及時匯報(bào)?！叭凇奔辞趧幽X、勤匯報(bào)、勤溝通。 勤動腦：結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際，對遇到的困難和問題，勤 動腦、勤思考，并靈活運(yùn)用各種方法，迅速組織處理。勤匯報(bào)：對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，尤其是有可能影響下一 班安全生產(chǎn)和工程進(jìn)度的，及時向上級匯報(bào)，使上級在第一 時間能掌握生產(chǎn)一線的工作動態(tài)，合理分工，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng) 籌安排。勤溝通：經(jīng)常與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊(duì)里的措施要求；與 上一班和下一班人員溝通，了解施工進(jìn)度和施工過程中存在 的問題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。事例解析：去年 9 月的一天，白國周班在生產(chǎn)過程中， 礦車

14、的 4個轱轆全部掉道， 幾個工人試了幾種辦法都不奏效。 正當(dāng)他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，白國周到了現(xiàn)場。他仔細(xì)觀察 了礦車掉道情況，然后找來道木和抬車工具，與大家一起又 是拉又是抬，不到 1 個小時，礦車就被抬上了道。親情和諧法親情和諧法主要包括親情、文明、民主、和諧。 親情：準(zhǔn)確掌握班里每個工友的家庭詳細(xì)情況。工友過 生日，組織大家一起去慶賀；誰家有困難，組織大家一起去 看望；工友心里有解不開的疙瘩，組織大家一起去開導(dǎo)；逢 年過節(jié)，工友都帶著家人一起聚會、一起熱鬧。文明：針對井下職工習(xí)慣性說臟話、開玩笑過火等不文 明現(xiàn)象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避 免因傷和氣影響團(tuán)結(jié)，避免因不良

15、情緒影響安全生產(chǎn)。民主：分配工資時，廣泛征求工友的意見，根據(jù)生產(chǎn)任 務(wù)、安全狀況、工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)等日?？己饲闆r進(jìn)行分 配，并找?guī)酌嘟M成員全程監(jiān)督。和諧： 工友在工作中偶犯錯誤， 不亂發(fā)脾氣， 生硬批評， 而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源；遇到問題 時，不自作主張，和工友一起協(xié)商解決。事例解析：開拓四隊(duì)職工劉應(yīng)偉現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在白國 周班里工作，但一提起白國周對自己的幫助，這位不善表達(dá) 的漢子仍然感激萬分。由于個人感情出現(xiàn)問題，劉應(yīng)偉剛開始上班時干啥都是 應(yīng)付了事，出勤也不正常，有時 1 個月出勤還不到 10 個班 對劉應(yīng)偉的表現(xiàn)，當(dāng)班長的白國周都看在眼里。一次下班后，白國周叫上劉應(yīng)偉一起去吃飯。白國周的真誠很快打動了劉應(yīng)偉，性格內(nèi)向的劉應(yīng)偉終于敞開了心 扉。白國周勸劉應(yīng)偉要樹立克服困難的決心和信心，鼓勵他 只要努力工作，是可以改變生活現(xiàn)狀的。為了激勵劉