員工技能等級考評管理制度

1、員工技能等級考評管理制度為規(guī)范管理提高員工技能水平與工作積極性，重點(diǎn)對員工綜合技能進(jìn)行考核，并形成員工薪資與綜合技能直接掛鉤的體系（需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批）。制定出員工綜合技能等級、評審辦法、評審標(biāo)準(zhǔn)、評審周期等，最大程度地提高員工工作積極性、穩(wěn)定員工隊(duì)伍，從而達(dá)到隊(duì)伍穩(wěn)定、生產(chǎn)穩(wěn)定的目的。初步想法：將生產(chǎn)系統(tǒng)員工技能評定級別分為4 大級（初級、中級、高級、特級技工）、11 小級（ 0-10 級）；新進(jìn)廠員工若無任何從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者，最初級別為0 級；高級技工中技術(shù)特別好的，經(jīng)考核后確實(shí)特別優(yōu)秀者，可破格評定為特級（ 10 級）；級別越高技能越好、技能工資金越高。級分級技能標(biāo)準(zhǔn)別別0 級無任何經(jīng)驗(yàn)，不知道基本

2、操作；需別人指導(dǎo)1 級有 1 年以上經(jīng)驗(yàn)，知道基本操作但不熟練； 需在別人指導(dǎo)下工作初能獨(dú)立操作簡單設(shè)備， 但操作不太規(guī)范， 了解關(guān)鍵控制級2 級點(diǎn)，熟悉工作流程；需別人指導(dǎo)3 級能獨(dú)立操作，操作較規(guī)范， 能掌握關(guān)鍵控制點(diǎn)， 熟悉工作流程，能處理應(yīng)急事故4 級能獨(dú)立規(guī)范操作，能掌握關(guān)鍵控制點(diǎn)，能處理應(yīng)急事故，熟悉工作流程，能獨(dú)擋一面5 級能獨(dú)立規(guī)范操作，能掌握關(guān)鍵控制點(diǎn)，能處理應(yīng)急事故，中能獨(dú)擋一面，能獨(dú)立帶徒弟級能獨(dú)立規(guī)范操作， 能掌握關(guān)鍵控制點(diǎn)， 熟悉設(shè)備性能及6 級維護(hù)保養(yǎng)、能較好地使用設(shè)備， 能處理應(yīng)急事故， 能獨(dú)擋一面，能獨(dú)立帶徒弟， 并具備較強(qiáng)責(zé)任心 （一年中無重大生產(chǎn)、質(zhì)量、安全

3、事故）能獨(dú)立規(guī)范操作， 能掌握關(guān)鍵控制點(diǎn)， 熟悉設(shè)備性能及高7 級維護(hù)保養(yǎng)，能較好地使用設(shè)備，無“三違”操作，能處級理應(yīng)急事故、獨(dú)擋一面， 能較好地獨(dú)立帶徒弟， 具備較強(qiáng)責(zé)任心（一年中無重大生產(chǎn)、質(zhì)量、安全事故）備注基本知識(shí)無略懂基本知識(shí)了解基本知識(shí)掌握基本知識(shí)熟悉基本知識(shí)熟悉 GMP、操作等基本知識(shí)；熟悉 GMP、安全、生產(chǎn)、操作等基本知識(shí)；熟悉 GMP、安全、生產(chǎn)、操作等基本知識(shí)，并能培訓(xùn)他人8 級9 級特10 級級能獨(dú)立規(guī)范操作， 熟練掌握關(guān)鍵控制點(diǎn)、 設(shè)備性能及維熟悉 GMP、安全、生產(chǎn)、護(hù)保養(yǎng)，能熟練使用設(shè)備，無“三違”操作，能處理應(yīng)操作、維護(hù)保養(yǎng)等基本急事故，能獨(dú)擋一面， 能很好地

4、獨(dú)立帶徒弟，能指導(dǎo)他知識(shí)，并能較好地培訓(xùn)人工作，具備較強(qiáng)責(zé)任心（一年中無生產(chǎn)、質(zhì)量、安全他人事故）能獨(dú)立規(guī)范操作， 熟練掌握關(guān)鍵控制點(diǎn)、 設(shè)備性能及維熟悉 GMP、安全、ESH、護(hù)保養(yǎng)，能熟練使用設(shè)備，無“三違”操作，能處理應(yīng)生產(chǎn)、操作、維護(hù)保養(yǎng)、急事故，能獨(dú)擋一面， 能非常好地獨(dú)立帶徒弟， 能很好檢修等基本知識(shí)，并能地指導(dǎo)他人工作， 具備較強(qiáng)責(zé)任心， 能較好遵守各項(xiàng)公很好地培訓(xùn)他人司管理制度（一年中無生產(chǎn)、質(zhì)量、安全事故）非常熟練地規(guī)范操作， 熟練掌握關(guān)鍵控制點(diǎn)、 設(shè)備性能熟悉 GMP、安全、ESH、及維護(hù)保養(yǎng)，能熟練使用設(shè)備，無“三違”操作，能很生產(chǎn)、操作、維護(hù)保養(yǎng)、好地處理應(yīng)急事故，能獨(dú)

5、擋一面，能出色地獨(dú)立帶徒弟， 檢修等基本知識(shí)及技能出色地指導(dǎo)他人工作， 具備較強(qiáng)責(zé)任心、 事業(yè)心，能 能，并能出色地培訓(xùn)、很好遵守各項(xiàng)公司管理制度 （一年中無生產(chǎn)、 質(zhì)量、安 指導(dǎo)他人全事故）制度說明制度是以 執(zhí)行力為保障的。 “制度”之所以可以對個(gè)人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行力為前提的，即有強(qiáng)制力保證其執(zhí)行和實(shí)施，否則制度的約束力將無從實(shí)現(xiàn)，對人們的行為也將起不到任何的規(guī)范作用。只有通過執(zhí)行的過程制度才成為現(xiàn)實(shí)的制度，就像是一把標(biāo)尺，如果沒有被用來劃線、測量，它將無異于普通的木條或鋼板，只能是可能性的標(biāo)尺，而不是現(xiàn)實(shí)的標(biāo)尺。制度亦并非單純的規(guī)則條文，規(guī)則條文是死板的，靜態(tài)的，而制度是對人們的行為發(fā)生作用的，動(dòng)態(tài)的，而且是操作靈活，時(shí)常