小班游戲優(yōu)秀教案《公雞頭母雞頭》

1、小班游戲優(yōu)秀教案公雞頭，母雞頭活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)發(fā)準(zhǔn)：公雞、母雞、黃豆等字音;并認(rèn)讀漢字"公雞頭、母雞頭"。2、能聽(tīng)懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的仿編游戲兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紙制的手指玩偶公雞頭、母雞頭幼兒人手兩個(gè)。2、黃豆、紅豆、紐扣等小物品若干。3、漢字卡：太陽(yáng)、公雞、自己、寶寶、幼兒園、珍珍、公雞頭、母雞頭?；顒?dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)活動(dòng)1、復(fù)習(xí)朗讀聽(tīng)讀識(shí)字兒歌天亮了、好寶寶、上幼兒園。要求幼兒跟著錄音機(jī)里的叔叔阿姨一起朗讀。2、游戲找寶寶，復(fù)習(xí)認(rèn)讀所學(xué)過(guò)的漢字：太陽(yáng)、公雞、自己、寶寶、幼兒園、珍珍。二、出示手指玩偶(反面有母雞頭和公雞頭的漢字)。1、問(wèn)："

2、咦!它是誰(shuí)呀?"教師以玩偶的口吻與幼兒相互問(wèn)好，例如教師："我是公雞頭，小朋友們好!"幼兒回答："公雞頭好!"接著，公雞頭和母雞頭分別與個(gè)別幼兒?jiǎn)柡茫處熂皶r(shí)糾正幼兒不正確的發(fā)音。(一起認(rèn)讀漢字公雞頭、母雞頭)告訴幼兒下面我們來(lái)玩游戲猜猜黃豆在哪頭。2、教師邊念游戲兒歌，邊表演動(dòng)作，最后伸出兩個(gè)拳頭，青幼兒猜猜黃豆在哪頭。游戲進(jìn)行2-3遍。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)游戲兒歌，啟發(fā)幼兒和教師一起邊念兒歌邊表演動(dòng)作。重點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒練習(xí)：公雞、母雞、黃豆的發(fā)音，先集體練，再個(gè)別練。三、教師邊示范邊向幼兒介紹游戲規(guī)則。1、必須邊念兒歌邊做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后伸出兩只拳

3、頭請(qǐng)同伴猜黃豆在哪只手里。2、猜的小朋友，必須用手指對(duì)方的手說(shuō)："黃豆、黃豆在這頭(在那頭)。"3、猜對(duì)了，就將黃豆交給對(duì)方，交換角色，重新游戲。若猜錯(cuò)了，游戲繼續(xù)進(jìn)行。四、教師分別與幼兒表演"公雞頭、母雞頭"的游戲活動(dòng)，糾正不正確的發(fā)音，幫助幼兒掌握游戲的玩法。五、幼兒與家長(zhǎng)兩兩結(jié)伴游戲。每人發(fā)一顆黃豆(紅豆或者紐扣)，拿到物品的先作為表演者與同伴一起玩"公雞頭、母雞頭"的游戲活動(dòng)。提醒幼兒按規(guī)則交換角色。最后，請(qǐng)出兩對(duì)幼兒分別上臺(tái)來(lái)表演，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。六、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編游戲兒歌中的部分內(nèi)容，不斷提高游戲的難度。教師："我們除了猜黃豆在哪頭，還可以猜什么呢?教師可以請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，再帶領(lǐng)幼兒念一念新兒歌。例如：公雞頭、母雞頭，玩具玩具在哪頭?在這頭，在那頭，請(qǐng)你猜猜在哪頭?(結(jié)束活動(dòng))請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒創(chuàng)編的兒歌