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1、綜合性學(xué)習(xí):綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩(shī)歌大門 同學(xué)們,通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們對(duì)詩(shī)歌有了一定的了解,也知道了一些關(guān)于詩(shī)歌的知識(shí)和故事。同學(xué)們想不想進(jìn)一步走近詩(shī)歌,去了解更多有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)和趣事呢?你想知道哪些有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)呢?(1)如何組成小組(2)確定哪些活動(dòng)內(nèi)容(3)如何開展活動(dòng)(4)擬定活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該包括的內(nèi)容:活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況、人員職責(zé)等(5)活動(dòng)結(jié)束后要展示活動(dòng)成果。新知講解制定活動(dòng)計(jì)劃的要求。要求: 從活動(dòng)建議中知道一些什么?哪些建議要特別注意?對(duì)擬定活動(dòng)計(jì)劃有哪些幫助?圍繞“合作編小詩(shī)集”,“舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)”可以有選擇地開展哪些活動(dòng),如何開展活動(dòng)。(1)通過(guò)多種途徑,搜集

2、詩(shī)歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿窀?、童謠,以及有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)和故事等。(2)按照一定的類別,對(duì)搜集到的詩(shī)歌進(jìn)行整理、歸類。(3)欣賞自己喜歡的詩(shī)歌,大體把握詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)人的感情。(準(zhǔn)備一個(gè)筆記本)(4)舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)。(5)根據(jù)興趣,選擇開展寫童詩(shī)、詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽、合編小詩(shī)集等活動(dòng)。新知講解可以編寫收集來(lái)的詩(shī)歌。還可以編寫與詩(shī)有關(guān)的故事或資料??梢跃帉懽约簩懙脑?shī)歌。合作編小詩(shī)集,可以編寫哪些內(nèi)容?新知講解可以從詩(shī)人、內(nèi)容、形式等角度給詩(shī)歌分類。給詩(shī)集取個(gè)好聽的名字,制作封面和目錄,在班級(jí)里展示。配上插圖。該怎么編排?新知講解怎樣召開班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)。(1)推選班級(jí)主持人。(2)安排好節(jié)目順序。新知講解對(duì)朗誦者提出要求:(1)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣讀出詩(shī)歌表達(dá)的感情。(2)表情、手勢(shì)要自然。課堂小結(jié) 本次綜合性活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了編詩(shī)集, 學(xué)會(huì)了朗誦詩(shī)歌,更學(xué)會(huì)了創(chuàng)作詩(shī)歌,課下希望大家多多閱讀一些優(yōu)美的小詩(shī),也多多創(chuàng)作一些優(yōu)美的小詩(shī),爭(zhēng)做小詩(shī)人! 輕叩詩(shī)歌大門 合作編詩(shī)集 :分

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