班級(jí)文化建設(shè)(參賽稿)

1、班級(jí)文化建設(shè)展示班級(jí)文化建設(shè)展示前前 言言 在班級(jí)管理中，我秉持著這樣的理念：在班級(jí)管理中，我秉持著這樣的理念： 在本片里，我嘗試從在本片里，我嘗試從“班級(jí)理念班級(jí)理念”“”“班級(jí)制度建班級(jí)制度建設(shè)設(shè)”“”“班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”“”“教室文化建設(shè)教室文化建設(shè)”“”“班級(jí)班級(jí)活動(dòng)建設(shè)活動(dòng)建設(shè)”五方面，介紹班級(jí)文化構(gòu)建的過(guò)程和方法。五方面，介紹班級(jí)文化構(gòu)建的過(guò)程和方法。希望得到老師們的指正。希望得到老師們的指正。責(zé)責(zé)責(zé)任重大，當(dāng)全力以赴，這是管好的前提；責(zé)任重大，當(dāng)全力以赴，這是管好的前提；愛愛情情理理熱愛學(xué)生，這是通向?qū)W生心靈的橋梁；熱愛學(xué)生，這是通向?qū)W生心靈的橋梁；動(dòng)之以情，這是

2、打開學(xué)生心扉的鑰匙；動(dòng)之以情，這是打開學(xué)生心扉的鑰匙；曉之以理，這是塑造學(xué)生靈魂的基石。曉之以理，這是塑造學(xué)生靈魂的基石。目錄目錄第一篇、快樂(lè)逐夢(mèng)班級(jí)第一篇、快樂(lè)逐夢(mèng)班級(jí)第二篇、班級(jí)理念第二篇、班級(jí)理念第五篇、教室、寢室文化建設(shè)第五篇、教室、寢室文化建設(shè)第三篇、班級(jí)制度建設(shè)第三篇、班級(jí)制度建設(shè)第四篇、班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級(jí)特色第四篇、班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級(jí)特色第六篇、班級(jí)活動(dòng)建設(shè)第六篇、班級(jí)活動(dòng)建設(shè)第一篇第一篇 快樂(lè)逐夢(mèng)班級(jí)快樂(lè)逐夢(mèng)班級(jí) 七（七（3）班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，是一個(gè)產(chǎn)生快樂(lè)的大熔爐）班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，是一個(gè)產(chǎn)生快樂(lè)的大熔爐，是一個(gè)孕育希望的港灣。，是一個(gè)孕育希望

3、的港灣。這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽(yáng)光下盛開的繁花。里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽(yáng)光下盛開的繁花。 在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖，時(shí)光在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖，時(shí)光蕩滌了我們?cè)?jīng)的不足，也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。在我們美好的時(shí)光里，蕩滌了我們?cè)?jīng)的不足，也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。在我們美好的時(shí)光里，記載了輝煌、感動(dòng)與夢(mèng)想，也鐫刻了失敗、挫折與希望，我們就如同一記載了輝煌、感動(dòng)與夢(mèng)想，也鐫刻了失敗、挫折與希望，我們就如同一朵盛開的花，每一個(gè)花瓣就是

4、我們每一個(gè)人。朵盛開的花，每一個(gè)花瓣就是我們每一個(gè)人。 我們我們43個(gè)天使像個(gè)天使像43顆星辰，照亮了七年級(jí)顆星辰，照亮了七年級(jí)3班、溫暖了七年級(jí)班、溫暖了七年級(jí)3班，班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。使我們的班集體更加輝煌燦爛。43個(gè)天使擁抱著個(gè)天使擁抱著43個(gè)夢(mèng)想，帶著希望與個(gè)夢(mèng)想，帶著希望與夢(mèng)想，我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！夢(mèng)想，我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！第二篇第二篇 班級(jí)理念班級(jí)理念 新學(xué)期，新班級(jí)，伊始之初，讓學(xué)生新學(xué)期，新班級(jí)，伊始之初，讓學(xué)生們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，他們踴躍投稿。們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，他們踴躍投稿。最后，評(píng)選出最后，評(píng)選出“由雄鷹搏擊長(zhǎng)空和帆船乘由雄鷹搏擊長(zhǎng)空和帆船乘風(fēng)破浪組合風(fēng)破浪組

5、合”的班徽。的班徽。（一）班級(jí)精神（一）班級(jí)精神討論會(huì)上，大家七嘴八舌，從班徽討論會(huì)上，大家七嘴八舌，從班徽中提煉出其中象征的精神：中提煉出其中象征的精神：雄鷹雄鷹勇敢勇敢拼搏拼搏進(jìn)取進(jìn)取于是便形成了班級(jí)精神：于是便形成了班級(jí)精神：勇敢勇敢拼搏拼搏進(jìn)取進(jìn)取遠(yuǎn)航班遠(yuǎn)航班以班級(jí)精神為中心，同學(xué)們給新以班級(jí)精神為中心，同學(xué)們給新班起了一個(gè)班名班起了一個(gè)班名:寓意：寓意：雄鷹象征著不畏困難勇往直前的精神雄鷹象征著不畏困難勇往直前的精神 帆船象征著青春無(wú)悔逐夢(mèng)揚(yáng)威的氣概帆船象征著青春無(wú)悔逐夢(mèng)揚(yáng)威的氣概想飛上天和太陽(yáng)肩并肩想飛上天和太陽(yáng)肩并肩世界等著我去改變世界等著我去改變想做的夢(mèng)從不怕別人看見想做的夢(mèng)從

6、不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)在這里我都能實(shí)現(xiàn)大聲歡笑讓你我肩并肩大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂(lè)無(wú)限何處不能歡樂(lè)無(wú)限拋開煩惱勇敢地大步向前拋開煩惱勇敢地大步向前我就站在舞臺(tái)中間我就站在舞臺(tái)中間我相信我就是我我相信我就是我我相信明天我相信明天我相信青春沒有地平線我相信青春沒有地平線在日落的海邊在日落的海邊在熱鬧的大街在熱鬧的大街都是我心中最美的樂(lè)園都是我心中最美的樂(lè)園我相信我相信請(qǐng)聽他請(qǐng)聽他們青春們青春的歌唱的歌唱:想飛上天和太陽(yáng)肩并肩想飛上天和太陽(yáng)肩并肩世界等著我去改變世界等著我去改變想做的夢(mèng)從不怕別人看見想做的夢(mèng)從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)在這里我都能實(shí)現(xiàn)大聲歡笑讓你我肩并肩大聲歡笑讓你我

7、肩并肩何處不能歡樂(lè)無(wú)限何處不能歡樂(lè)無(wú)限拋開煩惱勇敢地大步向前拋開煩惱勇敢地大步向前我就站在舞臺(tái)中間我就站在舞臺(tái)中間我相信我就是我我相信我就是我我相信明天我相信明天我相信青春沒有地平線我相信青春沒有地平線在日落的海邊在日落的海邊在熱鬧的大街在熱鬧的大街都是我心中最美的樂(lè)園都是我心中最美的樂(lè)園自信自信 自強(qiáng)自強(qiáng) 拼搏拼搏 守紀(jì)守紀(jì) 勤學(xué)勤學(xué) 進(jìn)取進(jìn)取對(duì)于班級(jí)精神對(duì)于班級(jí)精神,很多同學(xué)都有不同的理解很多同學(xué)都有不同的理解,于是經(jīng)過(guò)于是經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：討論一致認(rèn)為：“勇敢勇敢必須做到必須做到相信自己相信自己能行能行,且且自自己強(qiáng)大己強(qiáng)大;進(jìn)取進(jìn)取在學(xué)業(yè)上必須要在學(xué)業(yè)上必須要守紀(jì)、勤學(xué)、拼搏守紀(jì)、勤學(xué)

8、、拼搏?！庇谑?，形成了班訓(xùn)。于是，形成了班訓(xùn)。嚴(yán)律己嚴(yán)律己 行為好行為好 良習(xí)成良習(xí)成 成功來(lái)成功來(lái)樹目標(biāo)樹目標(biāo) 鼓干勁鼓干勁 勤奮讀勤奮讀 爭(zhēng)上游爭(zhēng)上游講文明講文明 講禮貌講禮貌 講道德講道德 學(xué)做人學(xué)做人相互助相互助 友誼在友誼在 愛我班愛我班 爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)榮譽(yù)對(duì)于班訓(xùn)對(duì)于班訓(xùn), ,落實(shí)行動(dòng)起來(lái)，可能會(huì)無(wú)從入手，于是，同學(xué)落實(shí)行動(dòng)起來(lái)，可能會(huì)無(wú)從入手，于是，同學(xué)們根據(jù)班訓(xùn)，提出班級(jí)的目標(biāo)。們根據(jù)班訓(xùn)，提出班級(jí)的目標(biāo)。制定個(gè)人目標(biāo)制定個(gè)人目標(biāo)第三篇第三篇 班級(jí)制度建設(shè)班級(jí)制度建設(shè)（一）班級(jí)組織制度（一）班級(jí)組織制度1.1.班級(jí)組織管理機(jī)構(gòu)的模式：班級(jí)組織管理機(jī)構(gòu)的模式：班主任班主任班長(zhǎng)班長(zhǎng)紀(jì)律委

9、員紀(jì)律委員學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員安全委員安全委員文體委員文體委員衛(wèi)生委員衛(wèi)生委員勞動(dòng)委員勞動(dòng)委員小組組長(zhǎng)小組組長(zhǎng)學(xué)科代表學(xué)科代表學(xué)生學(xué)生2.班干的選拔班干的選拔1、對(duì)班級(jí)以及同學(xué)關(guān)心，熱忱；、對(duì)班級(jí)以及同學(xué)關(guān)心，熱忱；2、富有責(zé)任心，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；、富有責(zé)任心，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；3、有班級(jí)榮譽(yù)感，能夠?yàn)榘嗉?jí)考慮以做更好的、有班級(jí)榮譽(yù)感，能夠?yàn)榘嗉?jí)考慮以做更好的服務(wù)；服務(wù)；4、有很好的協(xié)調(diào)能力，能夠跟同學(xué)友好相處；、有很好的協(xié)調(diào)能力，能夠跟同學(xué)友好相處；5、自理能力較強(qiáng)，能管好自己再管好他人；、自理能力較強(qiáng)，能管好自己再管好他人；6、有積極向上的心態(tài)，有進(jìn)取心，在保證學(xué)習(xí)、有積極向上的心態(tài)

10、，有進(jìn)取心，在保證學(xué)習(xí)的情況下做好班上的事；的情況下做好班上的事；7、能服從老師安排。、能服從老師安排。條件條件3.班干部的培養(yǎng)和使用班干部的培養(yǎng)和使用a.a.嚴(yán)于律己，以身作則；嚴(yán)于律己，以身作則；b.b.熱愛集體，積極為班集體工作；熱愛集體，積極為班集體工作；c.c.責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作；責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作；d.d.勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良；勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良；e.e.有正義感，敢于善于同不良行為風(fēng)氣作斗爭(zhēng)；有正義感，敢于善于同不良行為風(fēng)氣作斗爭(zhēng)；f.f.團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極帶領(lǐng)同學(xué)完成學(xué)習(xí)和工作等團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極帶領(lǐng)同學(xué)完成學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)任務(wù)。各項(xiàng)任務(wù)。g.g.積極帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)建良好

11、的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。積極帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。h.h.上課或集隊(duì)必須提前到位。上課或集隊(duì)必須提前到位。（1）提出要求：）提出要求：（2）明確班委會(huì)成員職責(zé)）明確班委會(huì)成員職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)全體班干部開展工作；負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)全體班干部開展工作；2.督促檢查班干履行職責(zé)的工作情況，并考核記錄。督促檢查班干履行職責(zé)的工作情況，并考核記錄。3.積極帶領(lǐng)班干開展工作，對(duì)不良的風(fēng)氣和行為要帶領(lǐng)班積極帶領(lǐng)班干開展工作，對(duì)不良的風(fēng)氣和行為要帶領(lǐng)班干及時(shí)制止和批評(píng)。干及時(shí)制止和批評(píng)。4帶領(lǐng)班干處理各種突發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，同時(shí)帶領(lǐng)班干處理各種突發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，同時(shí)匯

12、報(bào)給班主任，或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。匯報(bào)給班主任，或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。A.班長(zhǎng)職責(zé)班長(zhǎng)職責(zé)（摘（摘 選）選）1.督促值日生課前擦好黑板，上課和下課做好督促值日生課前擦好黑板，上課和下課做好“口令口令”的發(fā)號(hào)；并在無(wú)值日生或值日生相互推諉的情況下代替的發(fā)號(hào)；并在無(wú)值日生或值日生相互推諉的情況下代替值日生的工作，課后向班主任匯報(bào)。值日生的工作，課后向班主任匯報(bào)。2.督促檢查值日生每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)的作業(yè)收交情況，及抄督促檢查值日生每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)的作業(yè)收交情況，及抄襲作業(yè)現(xiàn)象；對(duì)不交作業(yè)的同學(xué)要做好記錄。襲作業(yè)現(xiàn)象；對(duì)不交作業(yè)的同學(xué)要做好記錄。3.負(fù)責(zé)督促檢查同學(xué)們愛護(hù)電腦、黑板、黑板擦、粉筆負(fù)責(zé)督促檢查同學(xué)們

13、愛護(hù)電腦、黑板、黑板擦、粉筆、課桌椅、窗簾、玻璃窗以及張貼的課程表、座位表、課桌椅、窗簾、玻璃窗以及張貼的課程表、座位表、成績(jī)表等等學(xué)習(xí)設(shè)施的情況，如一發(fā)現(xiàn)要及時(shí)制止并向成績(jī)表等等學(xué)習(xí)設(shè)施的情況，如一發(fā)現(xiàn)要及時(shí)制止并向班主任匯報(bào)。班主任匯報(bào)。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的事務(wù) 1.預(yù)備鐘要督促同學(xué)們安靜下來(lái)，做好上課的準(zhǔn)備；預(yù)備鐘要督促同學(xué)們安靜下來(lái)，做好上課的準(zhǔn)備； 2.自習(xí)課或老師沒來(lái)教室時(shí)，要同班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)維持自習(xí)課或老師沒來(lái)教室時(shí)，要同班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)維持課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律。 3.午晚睡鐘后，要和舍長(zhǎng)一起督促同學(xué)安靜下來(lái)睡覺。午晚睡鐘后，要和舍長(zhǎng)一起督促同學(xué)安靜下來(lái)睡覺。 4.起床鐘后，要和舍長(zhǎng)

14、一起督促同學(xué)按時(shí)起床。起床鐘后，要和舍長(zhǎng)一起督促同學(xué)按時(shí)起床。 5.升旗或集會(huì)，要督促同學(xué)自覺排好隊(duì)并安靜下來(lái)。升旗或集會(huì)，要督促同學(xué)自覺排好隊(duì)并安靜下來(lái)。 6.不論在什么場(chǎng)合、什么時(shí)間，看到違紀(jì)的現(xiàn)象要敢不論在什么場(chǎng)合、什么時(shí)間，看到違紀(jì)的現(xiàn)象要敢于制止并做記錄。于制止并做記錄。紀(jì)律委員職責(zé)：紀(jì)律委員職責(zé)：具體負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作。具體負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作。（3）班干部的評(píng)價(jià)考核和使用）班干部的評(píng)價(jià)考核和使用考核評(píng)分辦法考核評(píng)分辦法：1、考核評(píng)分內(nèi)容：、考核評(píng)分內(nèi)容：（1）以身示范：）以身示范：30%本職工作以內(nèi)的以身示范占本職工作以內(nèi)的以身示范占20%，本職工作以外的，本職工作以外的以

15、身示范占以身示范占10%（2）工作記錄：）工作記錄：20%主要通過(guò)檢查干部工作記錄的詳細(xì)程度來(lái)考察干部主要通過(guò)檢查干部工作記錄的詳細(xì)程度來(lái)考察干部的敬業(yè)精神的敬業(yè)精神（3）科學(xué)管理：）科學(xué)管理：20%主要考察干部在工作中是否做到公正、公平、公開，主要考察干部在工作中是否做到公正、公平、公開，是否做到原則與藝術(shù)的統(tǒng)一是否做到原則與藝術(shù)的統(tǒng)一（4）工作成效：）工作成效：30%2 2、考核評(píng)分辦法、考核評(píng)分辦法（1 1）上述四個(gè)單項(xiàng)的評(píng)分辦法）上述四個(gè)單項(xiàng)的評(píng)分辦法 按按“優(yōu)、良、中、差優(yōu)、良、中、差”四個(gè)等次進(jìn)行考核，依四個(gè)等次進(jìn)行考核，依次記次記100100、8080、6060、0 0分分（2

16、2）綜合考核評(píng)分辦法）綜合考核評(píng)分辦法 將四個(gè)單項(xiàng)得分分別乘上相應(yīng)權(quán)重以后的得分將四個(gè)單項(xiàng)得分分別乘上相應(yīng)權(quán)重以后的得分相加，得出該干部的最后考核分，并根據(jù)其最后考相加，得出該干部的最后考核分，并根據(jù)其最后考核分確定考核等次：核分確定考核等次：8080分以上為分以上為“優(yōu)秀優(yōu)秀”，6060分以分以上為上為“良好良好”，4040分以上為分以上為“合格合格”，4040分以下為分以下為“不合格不合格”。（3 3）班級(jí)干部管理工作實(shí)行）班級(jí)干部管理工作實(shí)行“一周一小評(píng)，一月一一周一小評(píng)，一月一匯總，學(xué)期最后評(píng)定匯總，學(xué)期最后評(píng)定”的辦法。的辦法。獎(jiǎng)懲措施獎(jiǎng)懲措施1、學(xué)期考核為、學(xué)期考核為“優(yōu)秀優(yōu)秀”的

17、干部，其學(xué)期品德等第的干部，其學(xué)期品德等第往上晉升一級(jí)，并發(fā)給往上晉升一級(jí)，并發(fā)給“優(yōu)秀班干部?jī)?yōu)秀班干部”榮譽(yù)證書。榮譽(yù)證書。2、連續(xù)兩個(gè)月被考核為、連續(xù)兩個(gè)月被考核為“不合格不合格”的干部，將被的干部，將被誡勉談話一次，并根據(jù)情況作出換崗試用的處理。誡勉談話一次，并根據(jù)情況作出換崗試用的處理。換崗試用后兩個(gè)月仍無(wú)明顯改觀的，撤職，其學(xué)期換崗試用后兩個(gè)月仍無(wú)明顯改觀的，撤職，其學(xué)期品德等第下降一級(jí)評(píng)定。品德等第下降一級(jí)評(píng)定。 （二）制定班級(jí)公約、班紀(jì)班規(guī)（二）制定班級(jí)公約、班紀(jì)班規(guī) 規(guī)范化管理規(guī)范化管理：班級(jí)文化沒有達(dá)到最高境班級(jí)文化沒有達(dá)到最高境界時(shí)，總要靠制度文化來(lái)支撐、來(lái)強(qiáng)化，使界時(shí)，總

18、要靠制度文化來(lái)支撐、來(lái)強(qiáng)化，使有意制定有意制定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范成為的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范成為無(wú)意為之無(wú)意為之的習(xí)慣的習(xí)慣。事事有章法，事事想章法，事事行章法。事事有章法，事事想章法，事事行章法。制班規(guī)，知班規(guī)，懂班規(guī)，守班規(guī)制班規(guī)，知班規(guī)，懂班規(guī)，守班規(guī)。 在為目標(biāo)奮斗的同時(shí)，常常出現(xiàn)這樣那在為目標(biāo)奮斗的同時(shí)，常常出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，有同學(xué)說(shuō)：樣的問(wèn)題，有同學(xué)說(shuō)：“我看到有些人留長(zhǎng)我看到有些人留長(zhǎng)發(fā)發(fā)”，“我聽到課堂上有人吵話我聽到課堂上有人吵話”“”“我不是我不是有意吵話，而是無(wú)法管住自己有意吵話，而是無(wú)法管住自己”等等問(wèn)題等等問(wèn)題. 經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為原因是缺乏公約班經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為原因是缺乏公約班規(guī)

19、來(lái)規(guī)范行為，約束自己。于是，便共同制規(guī)來(lái)規(guī)范行為，約束自己。于是，便共同制訂公約和班規(guī)等。訂公約和班規(guī)等。 儀容儀表儀容儀表 青春大方青春大方 言語(yǔ)文明言語(yǔ)文明 舉止端莊舉止端莊尊重師長(zhǎng)尊重師長(zhǎng) 互助同學(xué)互助同學(xué) 慎交朋友慎交朋友 文明有度文明有度課間課外課間課外 安全第一安全第一 愛護(hù)公物愛護(hù)公物 輕拿輕放輕拿輕放自習(xí)課堂自習(xí)課堂 公德考場(chǎng)公德考場(chǎng) 安靜有序安靜有序 無(wú)人守望無(wú)人守望上操集會(huì)上操集會(huì) 站姿挺拔站姿挺拔 班級(jí)之眼班級(jí)之眼 充滿陽(yáng)光充滿陽(yáng)光誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信 勇于擔(dān)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng) 鋼鐵自律鋼鐵自律 永遠(yuǎn)不忘永遠(yuǎn)不忘1.1.每位學(xué)生應(yīng)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、不頂撞老師、不與同每位學(xué)

20、生應(yīng)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言。學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言。2.2.所有作業(yè)必須獨(dú)立完成不抄襲，考試不作弊所有作業(yè)必須獨(dú)立完成不抄襲，考試不作弊3.3.自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序不遲到、不曠課、不早退。自習(xí)課保持教室安靜。自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序不遲到、不曠課、不早退。自習(xí)課保持教室安靜。4.4.不沾煙酒不打架斗毆、不早戀。不沾煙酒不打架斗毆、不早戀。5.5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩串班現(xiàn)象。課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩串班現(xiàn)象。6.6.有事請(qǐng)假報(bào)告、不隱瞞欺騙。有事請(qǐng)假報(bào)告、不隱瞞欺騙。7.7.自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律、按要求完成勞動(dòng)衛(wèi)生任務(wù)。自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律、按要

21、求完成勞動(dòng)衛(wèi)生任務(wù)。8.8.自覺遵守寢室紀(jì)律、服從管理、積極營(yíng)造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。自覺遵守寢室紀(jì)律、服從管理、積極營(yíng)造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。9.9.做好課間操、勤鍛煉身體、做好眼保健操、科學(xué)用眼。做好課間操、勤鍛煉身體、做好眼保健操、科學(xué)用眼。班規(guī)十條班規(guī)十條10.學(xué)生文明行為學(xué)生文明行為“十必須十必須”、“十不準(zhǔn)十不準(zhǔn)”。 必須衣著整潔、不準(zhǔn)不帶胸卡。必須衣著整潔、不準(zhǔn)不帶胸卡。 必須舉止文明、不準(zhǔn)打架罵人。必須舉止文明、不準(zhǔn)打架罵人。 必須遵紀(jì)守時(shí)、不準(zhǔn)遲到早退。必須遵紀(jì)守時(shí)、不準(zhǔn)遲到早退。 必須刻苦學(xué)習(xí)、不準(zhǔn)考試作弊。必須刻苦學(xué)習(xí)、不準(zhǔn)考試作弊。 必須生活儉樸、不準(zhǔn)吸煙喝酒。必須生活

22、儉樸、不準(zhǔn)吸煙喝酒。 必須尊敬師長(zhǎng)、不準(zhǔn)傲慢無(wú)理。必須尊敬師長(zhǎng)、不準(zhǔn)傲慢無(wú)理。 必須孝敬父母、不準(zhǔn)頂撞驕橫。必須孝敬父母、不準(zhǔn)頂撞驕橫。 必須團(tuán)結(jié)同學(xué)、不準(zhǔn)歧視欺悔。必須團(tuán)結(jié)同學(xué)、不準(zhǔn)歧視欺悔。 必須熱愛勞動(dòng)、不準(zhǔn)好逸惡勞。必須熱愛勞動(dòng)、不準(zhǔn)好逸惡勞。 必須關(guān)心集體、不準(zhǔn)損壞公物。必須關(guān)心集體、不準(zhǔn)損壞公物。1.1.戒謙：學(xué)習(xí)踴躍，不退讓。戒謙：學(xué)習(xí)踴躍，不退讓。2.2.戒鬧：課間安定，不吵鬧。戒鬧：課間安定，不吵鬧。3.3.戒嬌：獨(dú)立自主，不依人。戒嬌：獨(dú)立自主，不依人。4.4.戒寂：學(xué)習(xí)積極，不死水。戒寂：學(xué)習(xí)積極，不死水。5.5.戒卑：自尊自愛，不自卑。戒卑：自尊自愛，不自卑。6.6.戒

23、狂：為人謙虛，不狂妄。戒狂：為人謙虛，不狂妄。7.7.戒惰：勤奮學(xué)習(xí)，不懶惰。戒惰：勤奮學(xué)習(xí)，不懶惰。8.8.戒躁：性情平和，不激動(dòng)。戒躁：性情平和，不激動(dòng)。9.9.戒獨(dú)：團(tuán)結(jié)第一，不孤行。戒獨(dú)：團(tuán)結(jié)第一，不孤行。10.10.戒謊：誠(chéng)實(shí)守信，不虛偽。戒謊：誠(chéng)實(shí)守信，不虛偽。 十戒十戒 個(gè)個(gè)人人 品品 德德愛學(xué)校愛學(xué)校 愛班級(jí)愛班級(jí) 盡責(zé)任盡責(zé)任 勇?lián)?dāng)勇?lián)?dāng)當(dāng)自立當(dāng)自立 尚進(jìn)取尚進(jìn)取 有理想有理想 志高遠(yuǎn)志高遠(yuǎn)重情義重情義 知感恩知感恩 主誠(chéng)實(shí)主誠(chéng)實(shí) 踐諾言踐諾言知榮辱知榮辱 明善惡明善惡 重慎獨(dú)重慎獨(dú) 嚴(yán)自律嚴(yán)自律衣得體衣得體 品貌端品貌端 惜生命惜生命 身心安身心安 第四篇第四篇 班級(jí)班風(fēng)

24、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)（一）嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理措施：（一）嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理措施：B.具體管理措施具體管理措施（摘選）（摘選）注：扣分是指扣該項(xiàng)分注：扣分是指扣該項(xiàng)分C.監(jiān)督檢查措施監(jiān)督檢查措施1.值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡視檢查值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡視檢查7次；次；2.值日老師每天監(jiān)督檢查值日老師每天監(jiān)督檢查7次；次；3.學(xué)校聽頻、視頻全天候的監(jiān)督檢查；學(xué)校聽頻、視頻全天候的監(jiān)督檢查；4.班主任每天多次的不定期監(jiān)督檢查；班主任每天多次的不定期監(jiān)督檢查；5.科任老師的課堂檢查記錄；科任老師的課堂檢查記錄；6.班干的監(jiān)督檢查記錄；班干的監(jiān)督檢查記錄；7.同學(xué)之間的互相監(jiān)督檢查和舉報(bào)。同學(xué)之間的互相監(jiān)督檢查和舉報(bào)。如何

25、培如何培養(yǎng)呢？養(yǎng)呢？（二）活動(dòng)引領(lǐng)促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成（二）活動(dòng)引領(lǐng)促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成 做法做法01 做法做法02 專題講座專題講座名人自律自控的方法：名人自律自控的方法：做法做法03 榜樣引領(lǐng)榜樣引領(lǐng)1.座右銘法；座右銘法；2.反省法；反省法；3.自我管理并自我監(jiān)督執(zhí)行；自我管理并自我監(jiān)督執(zhí)行；4.必要情況下，請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、必要情況下，請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的監(jiān)督和幫助。同學(xué)的監(jiān)督和幫助。方法大放送方法大放送做做法法04方方法法指指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡(填寫此卡，盡量詳細(xì)，針對(duì)具體的問(wèn)題來(lái)解決填寫此卡，盡量詳細(xì)，針對(duì)具體的問(wèn)題來(lái)解決) 年年 月月 日日不良學(xué)習(xí)習(xí)慣：不良學(xué)習(xí)習(xí)慣：怎樣改進(jìn)：怎樣改進(jìn)：我邀請(qǐng)我邀請(qǐng) 做我的評(píng)判人，做我的評(píng)判人， 提醒我要和壞習(xí)慣絕交。提醒我要和壞習(xí)慣絕交。一個(gè)星期后，我的