教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶貧困生工作計(jì)劃

1、教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶貧困生工作計(jì)劃2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人幫扶貧困生工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的十八大精神為指引，堅(jiān)持為困難學(xué)生辦實(shí) 事、做好事、 確保幫扶學(xué)生在本校能“快樂(lè)， 學(xué)習(xí)， 收獲”， 維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，建設(shè)和諧校園，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、 持續(xù)發(fā)展。二、個(gè)人幫扶學(xué)生基本情況丁瑜，女， 14 歲，漢族，郝莊初中九年級(jí)學(xué)生，住劉套 鎮(zhèn)馮安村，家里 5 口人，有爺爺、父母和一個(gè)弟弟。系建檔 立卡貧困戶(hù)。三、幫扶措施1. 幫扶政策宣傳。宣傳“兩免一補(bǔ)”資助政策。宣傳各 種教育法規(guī)政策。宣傳“教育扶貧政策資助標(biāo)準(zhǔn)” 。宣傳我 縣的免費(fèi)教育政策。2 思想幫扶。加強(qiáng)思想引導(dǎo)，幫助困難學(xué)

2、生緩解心理壓 力，走出心理誤區(qū)，使他們正視所處困境，以堅(jiān)定樂(lè)觀、積 極向上的態(tài)度面對(duì)人生，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)及生活信心。經(jīng)常進(jìn) 行心理慰藉，給予親情氛圍。3. . 學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對(duì)幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，與幫 扶學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施，確保幫扶學(xué)生學(xué)得 好。教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶貧困生工作計(jì)劃4. 生活關(guān)心。經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理、家 庭情況，盡可能解決家庭存在的實(shí)際困難，使之切實(shí)感受到 老師、學(xué)校的溫暖。四、具體要求1、我結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)情況，與所教班級(jí)確定 1 名 幫扶學(xué)生。2、建立幫扶檔案。熟悉幫扶對(duì)象的基本情況和當(dāng)前困 難，通過(guò)建立幫扶檔案，及時(shí)了解幫扶工作的進(jìn)展和學(xué)生的 變化情況，根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整幫扶計(jì)劃，確保幫扶工作取得 成效。3、幫扶工作定期入戶(hù)，及時(shí)了解和跟進(jìn)幫扶工作進(jìn)展情況，切實(shí)解決幫扶過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際困難。教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶貧困生工作計(jì)劃