三年級思品大家一起玩【DOC范文整理】

1、三年級思品大家一起玩 大家一起玩 教學(xué)目標(biāo)： 感受游戲中規(guī)則的作用。 游戲中能遵守規(guī)則，與伙伴快樂游戲。 教學(xué)重難點： 明白什么是規(guī)則，能從遵守游戲規(guī)則中感受到要遵守學(xué) 校、生活中的規(guī)則。 教學(xué)準(zhǔn)備： 。 學(xué)生回顧喜歡的游戲，知道其規(guī)則。 教師準(zhǔn)備游戲道具：大小一樣的臉譜數(shù)個。 教學(xué)過程： 活動一：動動玩玩 師：大家都喜歡玩游戲吧！ 今天，我們就來玩“帖鼻子” 好嗎？ 生：好！ 師：各小組派一名代表上來吧！我們來比一比哪個小組 貼得又快又好。 師：好，老師宣布第 x小組獲勝。 生1：老師，不算。 生2:對。不算。老師偏心，我們組的代表轉(zhuǎn)了二圈， 其余的都沒轉(zhuǎn)，當(dāng)然找不到位置啦！ 生3:對，一點

2、都不公平。 師：看樣子同學(xué)們對老師的意見還挺多的，好吧，大家 有什么想法都說出來吧，老師洗耳恭聽。 生1: 師：哦，看樣子是老師沒考慮周到。那你有沒有什么好 的建議使我們的游戲變得公平呢？ 生1:我覺得應(yīng)該定一些規(guī)則。 生2:對！得定規(guī)則。 師：那你們想定些什么規(guī)則呢？大家可以商量商量。 師：討論好了嗎？ 生1:臉譜大小要一樣。 生2:大家站的距離也要一樣。 生3:統(tǒng)一都轉(zhuǎn)三圈。 生4:要規(guī)定時間，超出時間的就算輸了 師：同學(xué)們?yōu)榱擞螒虻墓?，一起開動腦筋制訂了游戲 規(guī)則，是啊，老師怎么沒想到這么多呢！那你們還想重新來 玩一次嗎？ 生：想。 師：讓我們一起用熱烈的掌聲向勝利的小組表示祝賀。 活

3、動二：看看想想 師；看看，她們的游戲怎么玩不下去了？ 師：跳皮筋的小朋友這樣做對不對？ 生：不對。 師：是啊，大家玩得好好的，就因為她耍賴皮，不遵守 游戲規(guī)則，鬧得大家不歡而散。你想對她說些什么嗎？ 生： 師：像她這樣耍賴皮的同學(xué)，我們做游戲的時候都不歡 迎，是嗎？不知道她認(rèn)識到自己的錯誤沒有。 師：她們的跳皮筋游戲繼續(xù)玩下去了嗎？ 生：玩下去了。 師：她們不是說耍賴皮就不玩了嗎？ 生： 師：聽！怎么有群同學(xué)吵起來了？ 師：他們放著好好的乒乓球臺為什么不玩，怎么好吵起 來了？ 生：他們都想先玩，你不讓我，我不讓你。 師：他們這樣做對不對？ 生：不對！ 師：是??！這樣吵下去也不是辦法呀！你能幫他

4、們想想 辦法讓游戲繼續(xù)進行下去嗎？ 師：同學(xué)們真棒！給他們出了這么多的好主意，他們也 商量到了好主意，你瞧! 師：遵守游戲規(guī)則實在是太重要了，不遵守規(guī)則游戲就 無法進行下去。你聽錄像中的小朋友說的 師：我們也一起來念一遍好嗎？ 師：請你和他們一起來。 活動三：說說寫寫 說游戲 師：你們平常經(jīng)常玩些什么游戲，都有什么規(guī)則，能說 給大家聽聽嗎？ 生： 寫游戲 師：同學(xué)們介紹得可真詳細，說得老師都想玩玩了。書 上的同學(xué)們想考考大家呢？請翻到課本 52面，請你試著寫 出鉆山洞和下國際象棋的一或兩條游戲規(guī)則，能完成嗎？ 生：能完成。 師：那大家趕快行動起來吧！ 師：能說說你寫出的游戲規(guī)則嗎？ 生： 師：同學(xué)們真是太厲害了。老師想做一項調(diào)查，看看哪 些游戲最受同學(xué)們的歡迎，你們能幫幫我嗎？ 生：能！ 師：真是太感謝同學(xué)們了，請各小組討論一起完成老師 發(fā)的這張表 師：哪個小組能上來介紹一下你們小組喜歡的游戲和游 戲的規(guī)則？ 教師小結(jié)，結(jié)束本 師：同學(xué)們表現(xiàn)得可真棒，不僅知道這么多的游戲還知 道它的規(guī)則，也