基于GIS的景區(qū)型校園綠色開放空間服務(wù)水平評價(jià)——以湖南大學(xué)為例

1、LOGO基于基于GIS的景的景區(qū)區(qū)型校型校園園 綠綠色色開開放空放空間間服服務(wù)務(wù)水平水平評評價(jià)價(jià) 以湖南大以湖南大學(xué)為學(xué)為例例 課程名稱：城市規(guī)劃新技術(shù)指導(dǎo)老師：周愷徐靖婷 高海珍 陽曼YOUR SITE HEREContents1. 背景背景Background2. 實(shí)踐實(shí)踐Practice3. 結(jié)論結(jié)論Conclusion 1）研究目的 2）研究意義1）研究方法2）數(shù)據(jù)準(zhǔn)備3）GIS的運(yùn)用YOUR SITE HERE背景背景Background研究目的研究目的研究意義研究意義 湖南大學(xué)是一個(gè)開放式校園，建筑分布較散，尤其是公寓區(qū)離教學(xué)區(qū)較遠(yuǎn)。針對這一情況，本研究旨在分析與評價(jià)現(xiàn)有綠色開放空

2、間的景觀服務(wù)水平，為優(yōu)化校園綠色開放空間提出合理化建議，能對未來的開放綠地景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)起到一定的指導(dǎo)作用。 本研究的意義在于GIS技術(shù)的運(yùn)用能直觀地從圖上表達(dá)綠色開放空間的服務(wù)區(qū)覆蓋范圍，并且能賦予不同地塊量化的屬性和參數(shù)，輔以科學(xué)計(jì)算得出結(jié)論，對未來的綠色公共空間設(shè)計(jì)能起到前瞻性的指導(dǎo)作用，并且能間接明了地說明現(xiàn)狀所存在的問題，為未來的體制改造提供優(yōu)化的依據(jù)。YOUR SITE HEREv 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備數(shù)據(jù)準(zhǔn)備 1. 1.圖形數(shù)據(jù)圖形數(shù)據(jù)20122012年湖南大學(xué)衛(wèi)星影像圖，年湖南大學(xué)衛(wèi)星影像圖，20122012年湖南大學(xué)土地利用現(xiàn)狀年湖南大學(xué)土地利用現(xiàn)狀圖，圖，湖南大學(xué)地圖湖南大學(xué)地圖，實(shí)地

3、測繪地圖（，實(shí)地測繪地圖（cadcad，提取要素：道路網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)區(qū)，住，提取要素：道路網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)區(qū)，住宅區(qū)，綠色開放空間）宅區(qū)，綠色開放空間） 2. 2.基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)湖南大學(xué)綠色開放空間面積數(shù)據(jù)組，設(shè)施完善度調(diào)查，湖南大學(xué)綠色開放空間面積數(shù)據(jù)組，設(shè)施完善度調(diào)查，景觀美景度調(diào)查以及開放空間吸引力總體評價(jià)結(jié)果等。景觀美景度調(diào)查以及開放空間吸引力總體評價(jià)結(jié)果等。 3. 3.調(diào)查問卷：調(diào)查問卷： 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，71.93%71.93%的學(xué)生認(rèn)為校園內(nèi)綠色開放空間的距離在的學(xué)生認(rèn)為校園內(nèi)綠色開放空間的距離在5050米以米以內(nèi)比較適宜，內(nèi)比較適宜，23.26%23.26%的學(xué)生認(rèn)

4、為綠色開放空間的距離在的學(xué)生認(rèn)為綠色開放空間的距離在5010050100米比較適米比較適宜，只有宜，只有4.81%4.81%的學(xué)生認(rèn)為綠色開放空間可布置在的學(xué)生認(rèn)為綠色開放空間可布置在150150米以上）米以上）實(shí)踐實(shí)踐PracticeYOUR SITE HEREv 研究方法研究方法 1.1.吸引力計(jì)算方法吸引力計(jì)算方法 我們認(rèn)為影響校園開放綠地吸引力的因素主要有綠地的面積、我們認(rèn)為影響校園開放綠地吸引力的因素主要有綠地的面積、區(qū)位狀況、道路的網(wǎng)絡(luò)情況、設(shè)施的完善程度和綠地本身的質(zhì)量等，區(qū)位狀況、道路的網(wǎng)絡(luò)情況、設(shè)施的完善程度和綠地本身的質(zhì)量等，這幾個(gè)因素是與吸引力的計(jì)算關(guān)緊密相關(guān)。該研究選取

5、面積、區(qū)位、這幾個(gè)因素是與吸引力的計(jì)算關(guān)緊密相關(guān)。該研究選取面積、區(qū)位、設(shè)施完善程度和景觀優(yōu)美度四個(gè)一級評價(jià)因子，在分別對每一個(gè)一級設(shè)施完善程度和景觀優(yōu)美度四個(gè)一級評價(jià)因子，在分別對每一個(gè)一級評價(jià)因子制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分為五個(gè)等級，從好到差分別為評價(jià)因子制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分為五個(gè)等級，從好到差分別為5 5、4 4、3 3、2 2、1 1分，結(jié)合綠地的現(xiàn)狀，給每一塊綠地打分。分，結(jié)合綠地的現(xiàn)狀，給每一塊綠地打分。 YOUR SITE HERE吸引力指數(shù)的五個(gè)等級吸引力指數(shù)的五個(gè)等級吸引力第四級吸引力第四級吸引力第三級吸引力第三級吸引力第二級吸引力第二級吸引力第一級吸引力第一級吸引力第五級吸引力第五級YO

6、UR SITE HERE評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)緩沖區(qū)分析）得分在50米服務(wù)半徑范圍內(nèi)同時(shí)覆蓋到教學(xué)樓和宿舍樓的綠地5在50米服務(wù)半徑范圍內(nèi)覆蓋到教學(xué)樓或者宿舍樓的綠地4在100米服務(wù)半徑范圍內(nèi)同時(shí)覆蓋到教學(xué)樓和宿舍樓的綠地3在100米服務(wù)半徑范圍內(nèi)覆蓋到教學(xué)樓宿舍樓的綠地2在150米服務(wù)半徑范圍內(nèi)覆蓋到教學(xué)樓或宿舍樓的綠地1區(qū)位評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)位評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)YOUR SITE HEREYOUR SITE HEREYOUR SITE HEREYOUR SITE HERE評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分大于3000平米的綠地5在20003000平米的綠地4在10002000平米的綠地3在5001000平米的綠地2小于500平米的綠地1

7、面積評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)面積評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)YOUR SITE HERE評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分設(shè)施數(shù)量多、具有多樣性、尺度適宜外形優(yōu)美、質(zhì)量很好5設(shè)施數(shù)量一般、尺度適宜、質(zhì)量較好（或者數(shù)量較多但質(zhì)量一般）4設(shè)施數(shù)量一般、尺度適宜、質(zhì)量一般（或者數(shù)量較少但質(zhì)量較好）3數(shù)量較少、質(zhì)量一般2缺乏設(shè)施1設(shè)施完善度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施完善度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)YOUR SITE HERE評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分景色優(yōu)美、環(huán)境安靜、人文景觀豐富、植物種類多樣且植物生長態(tài)勢良好5滿足以上五個(gè)因素中的四個(gè)4滿足以上五個(gè)因素中的三個(gè)3滿足以上五個(gè)因素中的兩個(gè)2滿足以上五個(gè)因素中的一個(gè)1景觀優(yōu)美度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)景觀優(yōu)美度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)YOUR SITE HERE綠地編號區(qū)位面積設(shè)施完善

8、度景觀優(yōu)美度145352533434121444555431264323752548431394445104113115112125143132212144223154113164134174215184211194312204533214233224412232412244112254113264112274111284112293111302112313111323111打分結(jié)果打分結(jié)果YOUR SITE HEREv 權(quán)重計(jì)算：權(quán)重計(jì)算：v S1表示得分為表示得分為5分分v S2表示得分為表示得分為4分分v S3表示得分為表示得分為3分分v S4表示得分為表示得分為2分分v S5表示得分為

9、表示得分為1分分v n1表示得分為表示得分為5的開放綠地?cái)?shù)目的開放綠地?cái)?shù)目v n2表示得分為表示得分為4的開放綠地?cái)?shù)目的開放綠地?cái)?shù)目v n3表示得分為表示得分為3的開放綠地?cái)?shù)目的開放綠地?cái)?shù)目v n4表示得分為表示得分為2的開放綠地?cái)?shù)目的開放綠地?cái)?shù)目v n5表示得分為表示得分為1的開放綠地?cái)?shù)目的開放綠地?cái)?shù)目YOUR SITE HERE評價(jià)因子權(quán)重計(jì)算表評價(jià)因子幾何平均權(quán)重區(qū)位3.60.37面積1.860.19設(shè)施完善程度1.760.18景觀優(yōu)美度2.430.25YOUR SITE HERE區(qū)位（打分*權(quán)重）面積（打分*權(quán)重）設(shè)施完善度（打分*權(quán)重）景觀優(yōu)美度（打分*權(quán)重）吸引力指標(biāo)11.5 1.

10、0 0.5 1.3 4.2 21.9 0.6 0.5 1.0 4.0 31.5 0.2 0.4 0.3 2.3 41.5 0.8 0.9 1.3 4.4 51.5 0.6 0.2 0.5 2.7 61.5 0.6 0.4 0.8 3.2 71.9 0.4 0.9 1.0 4.1 81.5 0.6 0.2 0.8 3.0 91.5 0.8 0.7 1.3 4.2 101.5 0.2 0.2 0.8 2.6 111.9 0.2 0.2 0.5 2.7 121.9 0.2 0.7 0.8 3.5 130.7 0.4 0.2 0.5 1.8 141.5 0.4 0.4 0.8 3.0 151.5 0.

11、2 0.2 0.8 2.6 161.5 0.2 0.5 1.0 3.2 171.5 0.4 0.2 1.3 3.3 181.5 0.4 0.2 0.3 2.3 191.5 0.6 0.2 0.5 2.7 201.5 1.0 0.5 0.8 3.7 211.5 0.4 0.5 0.8 3.2 221.5 0.8 0.2 0.5 2.9 230.7 0.8 0.2 0.5 2.2 241.5 0.2 0.2 0.5 2.4 251.5 0.2 0.2 0.8 2.6 261.5 0.2 0.2 0.5 2.4 271.5 0.2 0.2 0.3 2.1 281.5 0.2 0.2 0.5 2.4

12、291.1 0.2 0.2 0.3 1.7 300.7 0.2 0.2 0.5 1.6 311.1 0.2 0.2 0.3 1.7 321.1 0.2 0.2 0.3 1.7 綠地吸引力指標(biāo)計(jì)算結(jié)果綠地吸引力指標(biāo)計(jì)算結(jié)果最后得分最后得分YOUR SITE HERE建立緩沖區(qū)未受其他因子影響的綠色開放空間服務(wù)覆蓋面服務(wù)區(qū)分析綜合距離和路網(wǎng)的綠色開放空間服務(wù)覆蓋面核密度分析受吸引力指數(shù)影響的綠色開放空間服務(wù)覆蓋面基于GIS的景區(qū)型校園綠色開放空間服務(wù)區(qū)評價(jià)2.GIS2.GIS應(yīng)用方法應(yīng)用方法備注：受吸引力指數(shù)影響的綠色開放空間服務(wù)覆蓋半徑=未受其他因子影響的綠色開放空間服務(wù)覆蓋半徑*吸引力指數(shù)YO

13、UR SITE HERE理想緩沖區(qū)分析YOUR SITE HERE受步行距離影響的服務(wù)區(qū)分析YOUR SITE HERE受吸引力影響的服務(wù)等級分析YOUR SITE HERE結(jié)論結(jié)論v 1.從數(shù)量上來看，從東方紅廣場到牌樓路片區(qū)綠色開放空從數(shù)量上來看，從東方紅廣場到牌樓路片區(qū)綠色開放空間服務(wù)水平較高，往麓山南路方向綠地覆蓋率不足，應(yīng)適間服務(wù)水平較高，往麓山南路方向綠地覆蓋率不足，應(yīng)適當(dāng)增加綠地面積。當(dāng)增加綠地面積。v 2.從質(zhì)量上看，天馬學(xué)生公寓及德智學(xué)生公寓宿舍區(qū)不僅從質(zhì)量上看，天馬學(xué)生公寓及德智學(xué)生公寓宿舍區(qū)不僅綠地覆蓋率不足，且受吸引力指數(shù)影響的服務(wù)區(qū)與基于步綠地覆蓋率不足，且受吸引力指數(shù)影響的服務(wù)區(qū)與基于步行距離的服務(wù)區(qū)相比可看出其綠地服務(wù)水平低下，應(yīng)提高行距離的服務(wù)區(qū)相