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文檔簡介
1、教師機操作手冊計算機聯(lián)鎖車務(wù)仿真教學(xué)系統(tǒng)(6502模式)操作手冊(教師機)北京交通大學(xué)電子信息工程學(xué)院交通信號與控制教研室交通與工業(yè)控制系統(tǒng)研究所20089目錄目錄1一教師機操作說明21操作界面22菜單欄32.1“文件”子菜單32.1.1“退出”32.1.2“站場回放”32.2“功能”子菜單42.2.1“故障設(shè)置”使能菜單52.2.2“指定學(xué)生機”菜單52.2.4“閉塞故障”菜單62.2.5“區(qū)間走行時間”菜單62.2.6 “接發(fā)車作業(yè)設(shè)置”62.2.7“關(guān)閉所有學(xué)生機”72.3“全場故障設(shè)置”子菜單72.3.1全場道岔設(shè)備故障(圖16)72.3.2全場信號設(shè)備故障(圖17)82.3.3全場區(qū)
2、段設(shè)備故障(圖18)82.3.4清除所有車列82.4“查看”子菜單93單個設(shè)備故障或仿真設(shè)置93.1區(qū)段故障設(shè)置93.2道岔故障設(shè)置103.3信號機故障設(shè)置10二教師機的安裝11三教師機的運行11四教師機配置說明111端口號122學(xué)生機數(shù)量122.1 學(xué)生機站名或?qū)W生機IP的修改1213一教師機操作說明計算機聯(lián)鎖車務(wù)仿真系統(tǒng)采用客戶端/服務(wù)器模式(C/S),服務(wù)器為教師機,每一個學(xué)生機是一個客戶端。教師機在運行后學(xué)生機可以連接教師機,學(xué)生機站場的狀態(tài)發(fā)送到教師機上,教師機可以選擇監(jiān)視某個學(xué)生機的狀態(tài)。教師機還能夠向某一個或多個學(xué)生機發(fā)送命令(例如:故障設(shè)置),用于實現(xiàn)輔助教學(xué)的功能。教師機實時
3、保存了學(xué)生機站場的狀態(tài)信息和學(xué)生的操作信息,可以通過回放的方式復(fù)現(xiàn)。結(jié)合菜單可以對教師機的功能有比較全面的了解;結(jié)合監(jiān)控界面的站場圖形能夠完成單一設(shè)備的故障或仿真設(shè)置。下面結(jié)合站場對教師機的操作進行說明。1操作界面計算機聯(lián)鎖車務(wù)仿真系統(tǒng)的教師機的操作界面如圖1所示。界面主要劃分為5個區(qū)域:標題欄、菜單欄、工具欄、監(jiān)控界面和狀態(tài)條。狀態(tài)條 圖12菜單欄通過選擇菜單欄中的命令可以完成系統(tǒng)的大部分功能。下面對各個子菜單進行詳細說明。2.1“文件”子菜單“文件”子菜單(如圖2)包含兩個命令,“站場回放”和“退出”。圖22.1.1“退出”選擇“退出”,將退出系統(tǒng);2.1.2“站場回放”選擇“站場回放”或
4、按鈕,彈出站場回放控制對話框,如圖3所示。圖3回放控制分兩個步驟:1) 選擇所需要回放的文件。通過選擇回放控制對話框中“選擇”按鈕,進入文件打開對話框如圖4,選擇所需的回放的日期及學(xué)員機文件并點擊“確定”,這時可以進入回放狀態(tài),回放控制對話框的狀態(tài)條的最右邊顯示了所打開文件保存數(shù)據(jù)幀的個數(shù),如圖5示。圖4回放的信息按照學(xué)生機號和日期保存在指定目錄中。文件名的后綴為“xxb”,文件名格式為:例如:文件stu3_020911.xxb保存的是3號學(xué)生機02年9月11日的信息。圖52)自動或手工回放2.2“功能”子菜單功能菜單包括的命令如圖6所示:圖62.2.1“故障設(shè)置”使能菜單為了防止誤操作,教師
5、機運行后缺省不能對學(xué)生機進行故障設(shè)置,一些菜單和工具按鈕不可用,如圖7、圖8所示。選擇“故障設(shè)置”命令或“”按鈕,啟動各種故障設(shè)置功能,如圖9所示。圖7圖8圖92.2.2“指定學(xué)生機”菜單缺省情況下,故障設(shè)置等信息向當前監(jiān)示的學(xué)生機發(fā)布,如圖1狀態(tài)下故障設(shè)置信息發(fā)送到1號學(xué)生機(學(xué)生機1)。如果需要選擇多個學(xué)生機或者所有學(xué)生機同時接收,可以通過該命令實現(xiàn)。選擇“指定學(xué)生機”命令或“”按鈕,打開指定學(xué)生機對話框,如圖10。圖102.2.4“閉塞故障”菜單通過閉塞故障設(shè)置命令可以設(shè)置或清除XD閉塞故障,如圖12所示。圖122.2.5“區(qū)間走行時間”菜單通過接“區(qū)間走行時間”命令可以給學(xué)生機設(shè)置接發(fā)
6、車的延時和區(qū)間走行時間,如圖13所示。按鈕是該命令對應(yīng)的按鈕。圖132.2.6 “接發(fā)車作業(yè)設(shè)置”通過接發(fā)車作業(yè)設(shè)置可以向?qū)W生機發(fā)送接車或發(fā)車作業(yè)命令,如圖14所示。按鈕是該命令對應(yīng)的按鈕。該命令生效后會在相應(yīng)咽喉或股道添加列車車列。圖14標準站接發(fā)車作業(yè)設(shè)置圖2.2.7“關(guān)閉所有學(xué)生機”該命令可以統(tǒng)一關(guān)閉所有已經(jīng)連接的學(xué)生機。2.2.“指定學(xué)生機連接順序”該命令設(shè)置學(xué)員機間的連接關(guān)系為教師機配置表指定的順序,由小到大連接。2.3“全場故障設(shè)置”子菜單為了考核學(xué)員在站場設(shè)備故障的情況下處理問題的能力,我們可以通過教師機向?qū)W生機發(fā)送設(shè)備故障設(shè)置命令。全場故障設(shè)置是這樣一類故障設(shè)置命令,如圖15所
7、示。圖15選擇“全場故障設(shè)置>道岔>擠岔故障”,向?qū)W生機發(fā)送所有道岔擠岔的故障命令。其他命令的選擇方式類似。2.3.1全場道岔設(shè)備故障(圖16)設(shè)置內(nèi)容見3.2圖162.3.2全場信號設(shè)備故障(圖17)設(shè)置內(nèi)容見3.3圖172.3.3全場區(qū)段設(shè)備故障(圖18)設(shè)置內(nèi)容見3.1(部分)。圖182.3.4清除所有車列該命令用于清除已經(jīng)設(shè)置的車列。2.4“查看”子菜單用于配置操作界面,功能與普通Windows應(yīng)用程序相同,能夠顯示和隱藏工具欄和狀態(tài)欄。圖193單個設(shè)備故障或仿真設(shè)置區(qū)別于全場故障設(shè)置,教師機還可以對站場某一設(shè)備設(shè)置故障。3.1區(qū)段故障設(shè)置先點擊站場下方的“區(qū)段名稱”按鈕,
8、在站場上彈出區(qū)段名稱。鼠標移動到某一區(qū)段名稱上方時,光標會變成“”的形狀,鼠標下方會顯示該區(qū)段的名稱,如圖20顯示,“IIG”被選中。點擊鼠標左鍵彈出設(shè)置菜單,如圖21所示。圖20圖21設(shè)置內(nèi)容:l 占壓:手工模擬行車過程中列車的軋入l 出清:手工設(shè)置占壓后,車列出清區(qū)段l 故障:電路故障,軌道繼電器落下l 故障恢復(fù):清除人工設(shè)置的軌道電路故障l 設(shè)置調(diào)車車列:向該區(qū)段設(shè)置一輛調(diào)車車列l(wèi) 清除該軌車列:清除該軌已經(jīng)設(shè)置的車列注意:用鼠標右鍵,直接點擊區(qū)段按鈕名為直接設(shè)置車列占用,如果存在車列占用設(shè)置,則為清除占用。3.2道岔故障設(shè)置鼠標移動到某一道岔按鈕上方時,光標會變成“”的形狀,如圖22顯
9、示,“C46”被選中。點擊鼠標左鍵彈出設(shè)置菜單,如圖23所示。圖22圖23設(shè)置內(nèi)容:l 定位表示故障:設(shè)置道岔定位表示故障l 反位表示故障:設(shè)置道岔反位表示故障 l 擠岔故障:設(shè)置道岔擠岔故障l 清除故障:清除人工設(shè)置的道岔故障注意:用鼠標右鍵,直接點擊道岔按鈕為直接設(shè)置道岔擠岔,如果已設(shè)置道岔擠岔,則為清除道岔故障。3.3信號機故障設(shè)置鼠標移動到某一信號機按鈕上方時,如圖24,光標會變成“”的形狀,點擊鼠標左鍵彈出故障設(shè)置菜單,如圖25所示。圖24圖25設(shè)置內(nèi)容:l 一燈絲斷絲:設(shè)置信號機禁止信號燈絲故障l 二燈絲斷絲:設(shè)置信號機允許燈絲故障 l 一燈絲恢復(fù):清除人工設(shè)置的一燈絲故障l 二燈
10、絲恢復(fù):清除人工設(shè)置的二燈絲故障注意:用鼠標右鍵,直接點擊信號按鈕為直接設(shè)置燈絲斷絲,如果已設(shè)置燈絲斷絲,則為斷絲恢復(fù)。二教師機的安裝直接運行給定的安裝文件“setup.exe”,然后依次點擊“next”和“finish”,直到安裝完成。三教師機的運行第一種:直接運行桌面快捷方式“-車務(wù)教師機TKZD”或“車務(wù)教師機TKBZD”;第二種:從開始菜單運行“開始程序車務(wù)培訓(xùn)教師機TKZD(或車務(wù)培訓(xùn)教師機TKBZD)教師機”;第三種:到教師機安裝目錄下直接運行“TeacherTKZD.exe”或“TeacherTKBZD.exe”。四教師機配置說明從開始菜單運行“開始程序車務(wù)培訓(xùn)教師機配置文件”;圖261端口號“Port=8018”為綁定設(shè)置,該設(shè)置不能修改!2學(xué)生機數(shù)量“Number=40”該配置為對應(yīng)業(yè)務(wù)的最大允許教師機連接的學(xué)員機
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