下鄉(xiāng)工作總結(jié)

1、下鄉(xiāng)工作總結(jié) 干部下鄉(xiāng)工作總結(jié) 干部下鄉(xiāng)包村工作是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、歷練干部、提高素質(zhì)的一項(xiàng)行之有效的工作 舉措，更是聯(lián)系和服務(wù)基層群眾，推進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展的一條有效途徑?；?于這一認(rèn)識(shí)， 按照關(guān)于全縣領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)包村有關(guān)事項(xiàng)的通知 等文件和縣委 領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)包村動(dòng)員會(huì)、 推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神， 自覺強(qiáng)化包村工作責(zé)任意識(shí)， 立足 包點(diǎn)村實(shí)際， 緊緊圍繞推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展包村工作目標(biāo)， 以服務(wù)基層群眾為切入 點(diǎn)，積極為群眾辦實(shí)事、做好事，解難事，扎實(shí)推進(jìn)包村工作深入開展?，F(xiàn)將有 關(guān)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下： 一、下鄉(xiāng)包扶責(zé)任村基本情況 根據(jù)縣委下鄉(xiāng)包村工作安排，我所包扶責(zé)任村為東坡底鄉(xiāng)惠家莊村。 Xx Xx 村

2、位 于 xx xx 中部，是全縣撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)前原 xx xx 鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府所在地。全村戶數(shù) 231 231 戶，人口 832 832 人?，F(xiàn)村兩委干部共 5 5 人（村支部書記、村主任一人兼任） ，黨員 43 43 人。共 有耕地面積 2XX02XX0 畝，農(nóng)民收入主要來源于種植、養(yǎng)殖和外出務(wù)工收入。由于地 處偏遠(yuǎn)山區(qū)，受制于自然條件、信息閉塞、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、整體人口文化素質(zhì)等 客觀存在因素，全村屬于全縣較為典型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后村。 自全縣領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)包村工作開展以來，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷 支持，以及村兩委班子和包村干部的努力下， 雖然總體上來看還存在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè) 施薄弱、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高、

3、扶貧開發(fā)任務(wù)艱巨等困難和問題， 但我們欣慰地 看到廣大村民的思想觀念正在悄然發(fā)生著轉(zhuǎn)變， 一些長(zhǎng)期困擾村民的生產(chǎn)生活問 題逐步得到解決， 切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃得到建立并著手開始實(shí)施， 以促進(jìn)農(nóng)民增 收、農(nóng)村發(fā)展為核心， 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、 調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的良好局面基本形 成，下鄉(xiāng)包村工作初步顯現(xiàn)出了預(yù)期的良好成效。 二、下鄉(xiāng)包村工作主要做法及成效 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)， 高度重視下鄉(xiāng)包村工作 作為下鄉(xiāng)包村干部，并曾經(jīng)有過多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村工作經(jīng)歷的我，帶著難以割舍 的農(nóng)村之情，進(jìn)一步強(qiáng)化自身工作責(zé)任意識(shí)，努力做好深入農(nóng)村，指導(dǎo)農(nóng)村，服 務(wù)農(nóng)村工作。我個(gè)人認(rèn)為，要使得下鄉(xiāng)包村工作取得實(shí)效，就是要在“深入、指

4、導(dǎo)、服務(wù)”這六個(gè)字上下功夫。 首先是要以端正的態(tài)度深入農(nóng)村。 全面樹立面向 農(nóng)村學(xué)習(xí)的態(tài)度， 特別是要做到與鄉(xiāng)村干部以及人民群眾的廣泛溝通交流， 尊重 村干部的想法， 更要聽取群眾百姓的意見， 做村民群眾的朋友， 只有這樣才能獲 得群眾的支持和信任； 二是要以科學(xué)的方法指導(dǎo)農(nóng)村。 要將所指導(dǎo)的重點(diǎn)工作內(nèi) 容與基層實(shí)際相結(jié)合， 采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?確保所指導(dǎo)的工作取得實(shí)際成效； 三是 要以強(qiáng)烈的責(zé)任服務(wù)農(nóng)村。 服務(wù)農(nóng)村要以農(nóng)村發(fā)展和村民增收為主題， 結(jié)合實(shí)際 解決存在熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，而不是越俎代皰、包打天下。要通過為農(nóng)村辦實(shí)事、 解難題、教方法、強(qiáng)素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村事業(yè)的向前發(fā)展。在包村工作中堅(jiān)決

5、做 到服從組織安排，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，積極深入基層，認(rèn)真履行工作職責(zé)。 落實(shí)工作項(xiàng)目，扎實(shí)開展下鄉(xiāng)包村工作 按照縣委下鄉(xiāng)包村工作總體要求，在下鄉(xiāng)包村工作中緊緊圍繞”夯實(shí)村級(jí)組 織建設(shè)、提升農(nóng)民整體素質(zhì)、完善基礎(chǔ)設(shè)施配套、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入翻番、促進(jìn)農(nóng)村 社會(huì)和諧”的目標(biāo)任務(wù)， 努力加強(qiáng)與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、 村兩委班子的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， 切實(shí)做 好村級(jí)黨組織和黨員干部的建設(shè)、 教育工作， 充分發(fā)揮下鄉(xiāng)包村工作的橋梁和紐 帶作用，積極幫助擬定發(fā)展規(guī)劃，制定發(fā)展措施，落實(shí)發(fā)展項(xiàng)目，確保下鄉(xiāng)包村 工作取得實(shí)效。一是積極參加村級(jí)黨組織生活，廣泛開展村級(jí)黨組織建設(shè)活動(dòng)； 二是充分利用下鄉(xiāng)開展走訪慰問村民工作， 準(zhǔn)確掌握了解社

6、情民意， 加強(qiáng)與廣大 村民的相互了解， 密切干群關(guān)系， 為開展包村工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)； 三是開展“科 技文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)， 為農(nóng)村送去圖書資料、 實(shí)用技術(shù)等；四是科學(xué)制定發(fā)展措施， 落實(shí)幫扶發(fā)展項(xiàng)目；五是通過召開座談會(huì)、入戶訪談、實(shí)地考察等方式，真心實(shí) 意為村民解決生產(chǎn)生活問題。 狠抓工作落實(shí)，下鄉(xiāng)包村工作成效明顯 一是農(nóng)村生活環(huán)境有了明顯改善。下鄉(xiāng)保存開展以來，結(jié)合全縣上下開展的 城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生“三項(xiàng)整治”活動(dòng)， 積極與包扶村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系， 力求給與配 合環(huán)境衛(wèi)生整治工作中存在的困難和問題。 同時(shí)， 組織全體黨員干部、 全體村民 積極參與所包村的環(huán)境衛(wèi)生集中整治工作。 在環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)中

7、， 所包村 積極響應(yīng)縣委、 政府號(hào)召， 購買或自制大量衛(wèi)生清掃保潔工具， 在環(huán)境整治活動(dòng) 中先后共投入資金近 2 2 萬元，共計(jì)清理街頭巷尾積存垃圾點(diǎn) 10 10 余處。在全村的 村容村貌打造過程中， 除在工作上給予指導(dǎo)協(xié)調(diào)外， 同時(shí)在制作墻體標(biāo)語、 村級(jí) 文化站等建設(shè)上給予了力所能及的幫助， 使農(nóng)村人居環(huán)境得到了明顯改善， 提升 了農(nóng)村形象。 二是農(nóng)村發(fā)展思路進(jìn)一步明確。通過深入調(diào)查分析，在聯(lián)系組織相關(guān)專家考 察論證的基礎(chǔ)上， 結(jié)合有利于本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素 （地處山區(qū)坡大溝深， 境內(nèi)森 林、植被較好， 荒山荒坡面積大， 氣候適宜， 是發(fā)展核桃等經(jīng)濟(jì)林種植的好地方； 交通比較便利， 處于交城與

8、婁煩縣際公路之旁； 特色農(nóng)業(yè)發(fā)展有潛力， 有野生木 耳、蘑菇等），立足全村實(shí)際，在農(nóng)業(yè)發(fā)展上主要是做好發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)， 至 202X 202X 年力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全村人均可支配收入再翻番目標(biāo)。 具體措施為立足資源優(yōu)勢(shì)， 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)， 大力發(fā)展特色生態(tài)農(nóng)業(yè)； 繼續(xù)積極開展勞動(dòng)技能培訓(xùn)， 組織勞務(wù) 輸出，加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力， 拓寬農(nóng)民增收渠道； 進(jìn)一步抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施 建設(shè)，抓好農(nóng)民素質(zhì)提升，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、和諧發(fā)展。 三是為民辦實(shí)事贏得群眾肯定。通過開展干部下鄉(xiāng)包村共建活動(dòng)，主動(dòng)為農(nóng) 村提供就業(yè)政策和信息咨詢，開展送科 技文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村就業(yè)困難人員 提供服務(wù)和援助， 為農(nóng)村勞動(dòng)力

9、轉(zhuǎn)移創(chuàng)造條件， 幫助困難群眾拓寬就業(yè)和增收渠 道。特別是利用所在教育部門單位自身優(yōu)勢(shì)， 在農(nóng)村貧困大學(xué)生資助、 寄宿生生 活費(fèi)補(bǔ)助、 進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)、 依托縣職業(yè)中學(xué)開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等方面給予極 大的支持和扶助。 另外，在改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村民生產(chǎn)生活上給予了實(shí)打?qū)嵉?扶助配合，如積極和電力部門聯(lián)系，安裝農(nóng)村路燈 60 60 余盞，解決了長(zhǎng)期以來困 擾村民夜間出行的照明問題；進(jìn)一步幫助完善建設(shè)投資 XXXX 萬元的護(hù)村壩工程 300 300 余米，較好地解決了靠近流域村莊可能發(fā)生的洪澇災(zāi)害； 積極協(xié)助完成農(nóng)村產(chǎn)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化招商引資工作，用于開發(fā)該村小浴溝荒山荒坡種植核桃等經(jīng)濟(jì)林， 近期內(nèi)

10、先完成開發(fā) 3500 3500 畝的目標(biāo)。目前，荒山荒坡拍賣工作預(yù)計(jì)于年底前完成； 修建一條長(zhǎng)約 5 5 公里長(zhǎng)的澆水渠，改變?nèi)鍩o水澆地的歷史。 四是村級(jí)黨組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。下鄉(xiāng)包村工作開展后，按照村級(jí)組織建設(shè) 要求，切實(shí)把村級(jí)黨組織建設(shè)作為了工作的切入點(diǎn)， 牢牢抓住黨的建設(shè)這個(gè)龍頭， 在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上， 結(jié)合村級(jí)黨組織和黨員干部的實(shí)際， 緊緊圍繞“支部 創(chuàng)五好，黨員五帶頭”開展村級(jí)黨組織建設(shè)工作， 通過幫助村級(jí)黨組織提煉創(chuàng)先 爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題， 確定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)載體， 點(diǎn)評(píng)黨支部和黨員承諾， 為所包村黨支 部干事創(chuàng)業(yè)， 服務(wù)群眾、助推農(nóng)村發(fā)展搭建了有效平臺(tái)， 讓群眾看到黨員干部和 黨組

11、織在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中有了所作所為， 發(fā)生了明顯變化， 有力地增強(qiáng)了村級(jí)黨組織 的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。 三、下鄉(xiāng)包村工作的幾點(diǎn)體會(huì) Xx Xx 鄉(xiāng) xx xx 村既是我的下鄉(xiāng)駐村聯(lián)系點(diǎn)，也是全鄉(xiāng)的重點(diǎn)幫扶發(fā)展村之一。通 過下鄉(xiāng)包村工作開展以來的所見所聞和親身經(jīng)歷， 對(duì)于包村工作有幾點(diǎn)體會(huì)感觸 很深。 體會(huì)一，要實(shí)現(xiàn)包扶村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須要幫助制定好一個(gè)切合實(shí)際的產(chǎn)業(yè) 發(fā)展規(guī)劃。幫助村干部理清發(fā)展思路，因地制宜抓調(diào)產(chǎn)、上項(xiàng)目、興產(chǎn)業(yè)，努力 將幫扶工作由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變； 體會(huì)二，要實(shí)現(xiàn)包扶村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須要幫助建立一個(gè)強(qiáng)有力的有能力帶 領(lǐng)發(fā)展的村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)揮班子在農(nóng)村發(fā)展中的帶動(dòng)作用；

12、體會(huì)三， 要實(shí)現(xiàn)包扶村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 必須要幫助農(nóng)民解放思想更新觀念。 作 為包村干部，要在為村民辦實(shí)事、做好事上見實(shí)效，要通過形勢(shì)教育、現(xiàn)身說教 等方式，用具體的身邊的人和事，幫助農(nóng)民動(dòng)腦筋解放思想。 醫(yī)療下鄉(xiāng)工作總結(jié) 根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局關(guān)于醫(yī)療下鄉(xiāng)支援基層醫(yī)療工作的通知精 神，受我院委派，于 20XX20XX 年 2 2 月到基層醫(yī)院昌黎縣醫(yī)院內(nèi)科進(jìn)行醫(yī)療支援，為 期兩個(gè)月。 在對(duì)口支援期間， 積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流工作， 不斷提高對(duì)基層醫(yī)院 醫(yī)療衛(wèi)生及救治工作的認(rèn)識(shí)，并充分發(fā)揮我院醫(yī)療技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)內(nèi)科常見病、 多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予支持，起到了學(xué)、傳、幫、扶作用。現(xiàn)

13、將 下鄉(xiāng)醫(yī)療期間工作情況及認(rèn)識(shí)體會(huì)總結(jié)如下： 一、 醫(yī)療任務(wù)完成情況：在昌黎醫(yī)院期間，積極參加科室醫(yī)療救治工作。對(duì) 疑難病人進(jìn)行查房， 及時(shí)了解掌握病情， 并協(xié)助完成會(huì)診工作， 討論救治方案及 意見，促進(jìn)病人早日合理救治和康復(fù)。 在支援期間， 對(duì)多例復(fù)雜性心律失常以及 心衰患者的診治，給予相關(guān)指導(dǎo)。 二、 利用查房帶教與科室工作人員進(jìn)行了廣泛的交流， 言傳身教并嚴(yán)格要求， 通過典型病例的分析將一些國(guó)內(nèi)、 外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院， 提高基層 醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平， 同時(shí)我也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀， 收獲、體會(huì)頗多。 三、 發(fā)揮城市?？漆t(yī)生業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，主要從農(nóng)村農(nóng)民的常見病、多

14、發(fā)病方面開展工作，在下鄉(xiāng)工作中不斷強(qiáng)化健康宣教意識(shí)，參加健康教育講座， 向廣大農(nóng)民群眾進(jìn)行宣教， 傳授健康教育新理念， 推廣一級(jí)預(yù)防， 努力提高農(nóng)民 群眾的健康水平，提高他們的防病治病和自我保健的知識(shí)和能力。 四、通過此次農(nóng)村服務(wù)工作，我與對(duì)口支援醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員建立了良好 的工作關(guān)系和友誼，相互得益，互助互長(zhǎng)。根據(jù)縣醫(yī)院內(nèi)科的實(shí)際情況和要求， 幫助年輕醫(yī)生建立科研思維， 在臨床工作中尋找科研點(diǎn)， 把我院的科研成果及技 術(shù)與業(yè)內(nèi)人員交換意見，為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作盡力。 五、提高本次醫(yī)療下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們也從基層醫(yī)院身上學(xué)到了如何與患者更好 的溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系使患者的依從性更好

15、，有利于疾病的治療。同時(shí)， 我看到了醫(yī)療資源的分配不平衡， 特別使基層醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生條件急需改善， 醫(yī)療 技術(shù)亟待提高。 從而，使我今后進(jìn)一步珍惜和熱愛醫(yī)療工作， 全力作到救死扶傷， 盡力作到以人為本； 醫(yī)療下鄉(xiāng)活動(dòng)， 是我人生閱歷的豐富， 是自己能力的檢驗(yàn)和 提高。在支援醫(yī)療工作期間，難免有不到之處，得到了受援單位的幫助和鼓勵(lì)。 真誠(chéng)感謝洮硯衛(wèi)生院及我院醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們提供的工作便利和無微不至的生 活關(guān)照。 三下鄉(xiāng)工作總結(jié) 大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效 途徑， 是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。 因此為了響應(yīng)了團(tuán)中央、 團(tuán) 省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展

16、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，大我校在 202X 202X 年學(xué)生 志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中， 積極貫徹“為祖國(guó)勤學(xué)修德以實(shí) 踐明辨篤實(shí)”這一實(shí)踐主題， 充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)前教育優(yōu)勢(shì)， 重點(diǎn)組建了我“傳 播科技環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)， 促進(jìn)新型農(nóng)村文化建設(shè)”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)， 我們深入城鎮(zhèn)鄉(xiāng) 村、田間地頭、政府街道社區(qū)，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而使廣大青年大學(xué)生 積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、 切身感受“走群眾路線”重要 思想，在實(shí)踐中達(dá)到了受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。 然而陜西學(xué)前師范學(xué)院赴南鄭縣漢山鎮(zhèn)李家山村服務(wù)隊(duì)作為我校主要的一支 大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)

17、， 得到了學(xué)校和南鄭縣及漢山鎮(zhèn)各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持， 在七月初從我校選出 8 8 位優(yōu)秀大學(xué)生志愿者， 奔赴漢中市南 鄭縣漢山鎮(zhèn)，深入開展為期十五天的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)，通過義務(wù)支教、文化下鄉(xiāng)、走訪慰問、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在南鄭縣漢山鎮(zhèn)的半個(gè)月中， 同當(dāng)?shù)卮迕窠⒘松詈竦挠颜x。 現(xiàn)將 有關(guān)工作總結(jié)如下。 一、學(xué)院與當(dāng)?shù)毓餐叨戎匾暈榉?wù)隊(duì)提供前提保證。 服務(wù)隊(duì)工作能否順利開展關(guān)鍵在于學(xué)校和地方政府的態(tài)度。在服務(wù)隊(duì)開展工 作之間學(xué)校團(tuán)委和南鄭縣團(tuán)委、 漢山鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次聯(lián)系此項(xiàng)工作， 從服務(wù)隊(duì)的 吃、住、行，到服務(wù)隊(duì)的工作開展日程及細(xì)節(jié)均作了詳

18、細(xì)的溝通，從而保證了此 次服務(wù)隊(duì)工作的順利開展。 在服務(wù)隊(duì)出征前學(xué)校黨委副書記趙軍政同志專門參加了出征儀式給服務(wù)隊(duì)授 旗，并對(duì)服務(wù)隊(duì)和全體隊(duì)員提出四點(diǎn)希望： 希望同學(xué)們把社會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)的大課堂， 腳踏實(shí)地，勤思多問；希望同學(xué)們敢于吃苦，不怕困難，矢志艱苦奮斗；希望同 學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)， 積極服務(wù)群眾、 服務(wù)社會(huì)； 希望老 師和同學(xué)們牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。 到達(dá)駐地后，南鄭縣團(tuán)委、漢山鎮(zhèn)和李家山村高度重視。漢山鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親 自會(huì)見服務(wù)隊(duì)， 詢問和解決工作、 生活中存在的困難， 派出專職團(tuán)干全天候配合 服務(wù)隊(duì)開展工作； 李家山村在辦公地點(diǎn)緊張的情況

19、下， 擠出村委會(huì)辦公室為服務(wù) 隊(duì)提供開展活動(dòng)場(chǎng)地； 團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)也多次電話詢問服務(wù)隊(duì)活動(dòng)開展情況， 并參加 了最后服務(wù)團(tuán)的匯報(bào)演出。 學(xué)校團(tuán)委書記汪龍、 副書記李臻同志也多次實(shí)地看望 隊(duì)員，過問服務(wù)隊(duì)的工作和生活。 正是由于學(xué)校和南鄭縣地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同重視從而保證了此次實(shí)踐活動(dòng)的 順利和圓滿。在為期 15 15 天的社會(huì)實(shí)踐工作過程中，服務(wù)隊(duì)也認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè) 項(xiàng)、雙向收益、重點(diǎn)建設(shè)”的工作原則，在加強(qiáng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)需求進(jìn)行活 動(dòng)立項(xiàng)，要突出抓好重點(diǎn)項(xiàng)目，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠， 力戒形式主義。在實(shí)踐活動(dòng)過程中服務(wù)隊(duì)也與地方政府和當(dāng)?shù)卮迕窠Y(jié)下了深厚的 感情，在服務(wù)隊(duì)完成時(shí)

20、間任務(wù)返回時(shí)， 服務(wù)隊(duì)駐地李家山村也給服務(wù)隊(duì)送上“手 牽手情系三鄉(xiāng) 心連心大愛無限”的錦旗表達(dá)當(dāng)?shù)卮迕竦母星椤?二、嚴(yán)格的服務(wù)隊(duì)制度為服務(wù)隊(duì)提供工作保證。 我們知道一個(gè)好的組織、好的團(tuán)隊(duì)要靠一定的制度來保障。所以，在此次活 動(dòng)開展前， 學(xué)校首先要求服務(wù)隊(duì)必須有一名帶隊(duì)老師， 并制定了詳細(xì)的服務(wù)隊(duì)工 作守則和服務(wù)隊(duì)隊(duì)員守則。 在服務(wù)隊(duì)深入開展工作中， 服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持每天召開總結(jié) 會(huì)，總結(jié)一天工作并對(duì)第二天工作進(jìn)行計(jì)劃和安排； 同時(shí)服務(wù)隊(duì)也根據(jù)義務(wù)支教 需求和社會(huì)調(diào)研要求將服務(wù)隊(duì)隊(duì)員分成若干小組， 指定負(fù)責(zé)人， 每個(gè)小組還要制 定詳細(xì)的人員分工表和課表， 將事明確到個(gè)人， 什么人干什么事， 干什么事負(fù)

21、什 么責(zé)，出什么事受怎樣的懲罰等都有一一的界定； 為了保證良好的生活秩序， 服 務(wù)隊(duì)還制定了嚴(yán)格的作息時(shí)間表和詳細(xì)的隊(duì)員值日表。 在最后的匯報(bào)演出中， 也 制定了詳細(xì)的節(jié)目單和工作人員負(fù)責(zé)任務(wù)表，通過讓學(xué)生自己組織策劃文藝晚 會(huì)，自編自導(dǎo)自演，讓學(xué)生通過活動(dòng)凝聚起來、團(tuán)結(jié)起來，通過活動(dòng)讓學(xué)生的組 織能力、協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力、應(yīng)變能力得到全面的提高。這些詳細(xì)的制度和安 排從而確保我們“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利完成。 三、結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我們這支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的全體成員來自于我們一個(gè)專業(yè)，其中都是師范類 專業(yè)，所以我和隊(duì)員們一起以義務(wù)支教活動(dòng)作為重點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容， 制定了

22、每天上午 數(shù)學(xué)、語文、英語課的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)，結(jié)合發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，制定了每天下午 的興趣班。 還有部分教科學(xué)院的學(xué)生， 我們發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)， 開展了針對(duì)留 守兒童的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 針對(duì)歷史、 中文、經(jīng)法等專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)并結(jié)合時(shí)下熱 點(diǎn)確立了農(nóng)村家庭教育支出情況、 農(nóng)村醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)情況、 當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)服務(wù)隊(duì)需 求情況和農(nóng)村青少年理想狀況等方面的社會(huì)調(diào)查方向， 還結(jié)合有藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的 特點(diǎn)，組織策劃了一場(chǎng)“實(shí)踐激揚(yáng)青春志 奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”的文藝慰問演出。 實(shí)踐內(nèi)容豐富多彩、 形式多樣。 不僅全方位地鍛煉了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和綜合 能力，更結(jié)合當(dāng)?shù)貎和木唧w實(shí)際， 不僅在學(xué)習(xí)上幫助他們， 更從心靈

23、的成長(zhǎng)角 度關(guān)心他們。 三、服務(wù)隊(duì)工作開展情況。 （一）活動(dòng)準(zhǔn)備期間 202X 202X 年 6 6 月初到 7 7 月初，隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人做出來活動(dòng)的詳細(xì)策劃書、活動(dòng)申報(bào)表 等，活動(dòng)期間贈(zèng)予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的文體用具， 以及此次活動(dòng)所需的調(diào)查問卷， 教 學(xué)器材等。 支教作為服務(wù)團(tuán)的主要任務(wù)之一，我們支教的對(duì)象主要是幼兒園到初中的學(xué) 生，因此在準(zhǔn)備期間， 服務(wù)隊(duì)也要求每位隊(duì)員針對(duì)支教對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的 準(zhǔn)備。同時(shí)數(shù)次召開全體隊(duì)員會(huì)議，征求、討論社會(huì)調(diào)研方向、題目和問卷，最 終確定了： 農(nóng)村家庭教育支出情況、 農(nóng)村醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)情況、 當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)服務(wù)隊(duì) 需求情況和農(nóng)村青少年理想狀況等四個(gè)方面的調(diào)研方向。

24、 （二）活動(dòng)開展期間 202X 202X 年 7 7 月 1414 號(hào)到 7 7 月 2929 號(hào)為活動(dòng)正式開展期間。 為了讓配合服務(wù)團(tuán)開展 支教活動(dòng)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我們策劃安排各種形式的教學(xué)計(jì)劃， 讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)到“我要學(xué)”以此來提高他們的學(xué)習(xí)興趣， 重點(diǎn)通過此次 實(shí)踐活動(dòng)幫助支教對(duì)象形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣， 從而幫助他們形成良好 的世界觀和人生觀。 每天上午將支教對(duì)象按照年級(jí)分成若干小班進(jìn)行文化課學(xué)習(xí) 和輔導(dǎo)，每天下午將支教對(duì)象按照興趣愛好分成若干興趣小組， 在學(xué)有才藝的隊(duì) 員指導(dǎo)下組織學(xué)習(xí)各類興趣愛好， 以此來豐富他們的課余生活， 包括舞蹈、 書法 以及籃球等課

25、程， 培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣， 發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能， 增強(qiáng)學(xué)生藝 術(shù)體育素養(yǎng)。 此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排文藝節(jié)目，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會(huì)議氣 氛，豐富晚間空余時(shí)間。這些節(jié)目同樣為匯演節(jié)目之一。同時(shí)，結(jié)合隊(duì)伍成員文 藝特長(zhǎng)，負(fù)責(zé)匯報(bào)演出的隊(duì)員征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。 如話 劇、歌曲、舞蹈、武術(shù)、大合唱、詩歌朗誦等。每日總結(jié)會(huì)后，組織有節(jié)目人物 的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。 7 7 月 15 15 日下午，服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員走入基層、走近農(nóng)戶人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，從而 使廣大服務(wù)隊(duì)成員更好的了解農(nóng)村、 了解社會(huì)。 7 7 月 27 27 日，匯

26、報(bào)演出順利完成。 當(dāng)?shù)貙W(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)十分出色， 吸引許多鄉(xiāng)民前來觀看， 他們也被我們的匯 報(bào)演出深深地吸引住了。 除文藝活動(dòng)外， 我們還有負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。 下鄉(xiāng)過程中，那個(gè)隊(duì)友負(fù)責(zé)拍攝了許多教學(xué)中的畫面還有平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，還有許多相關(guān)的視頻，以此來記錄我們這一周的生活，以便我們隨時(shí)回味。 本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在匯報(bào)演出后到達(dá)尾聲。我們這些大學(xué)生通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn) 實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重 要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承 認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。 （三）后期工作匯總 暑期“三下

27、鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我們還將此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的所有資料進(jìn) 行了分類匯總，包括：活動(dòng)策劃書、教學(xué)方案、管理制度、人員分配表、照片等 等。還要書寫我們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和心得體會(huì)， 并且還有暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀論文”申報(bào)工作等等， 并將所有匯總好的編訂成冊(cè) 上交。 下鄉(xiāng)支教工作總結(jié) 忘不了，一年前在教師進(jìn)修學(xué)校會(huì)議廳里，那個(gè)歡送教師下鄉(xiāng)支教的熱烈場(chǎng) 面; ; 忘不了，領(lǐng)導(dǎo)們熱情洋溢的講話、 諄諄的教誨和殷切希望 ; ; 忘不了，三位校長(zhǎng) 送我們前往支援學(xué)校的那一幕 ; ; 忘不了，我是實(shí)小人，一言一行代表著學(xué)校轉(zhuǎn)眼 間，我在大連鄉(xiāng)林樓小學(xué)支教工作已結(jié)束。 一年支教， 使我走

28、進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育 的深處，了解到了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀， 認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難 與艱辛，體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。 下面就我支教工作的幾點(diǎn)體會(huì)和收 獲向領(lǐng)導(dǎo)和老師做一匯報(bào)和交流。 一: : 思想上降低重心，做教學(xué)一線的普通人 剛到林樓小學(xué)的時(shí)候，煉話的老師對(duì)我們很客氣， 更甚者有人稱呼我們?yōu)椤邦I(lǐng) 導(dǎo)”。這讓我和其他兩位老師覺得非常別扭， 何況自己什么也不是。 我只知道我 是一名普通教育工作者， 所不同的是我們是穿著“支教”的外衣來的， 這就注定 了我在此地的“不平凡”， 我想，既然這樣， 那么就一定要做在受援學(xué)校的教育 教學(xué)整體水平提高上起到一些促進(jìn)性作用的教師。 要想別人不

29、把你當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”看待， 自己就應(yīng)先“普通”起來。 說起我的“普 通化”過程，相當(dāng)簡(jiǎn)單，也是輕車熟路。首先，我服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。擔(dān)起了一 至五年級(jí)的品德課， 由于換了新的教學(xué)環(huán)境， 面對(duì)農(nóng)村的學(xué)生， 教學(xué)手段和教學(xué) 方法都成了我的心病， 但我很快地調(diào)整了自己的心態(tài)， 及時(shí)的走上正規(guī)。 事實(shí)也 證明我是很成功的。學(xué)生們很喜歡我，對(duì)于我的教育教學(xué)方法學(xué)生非常接受 ; ; 與 老師們打成一片， 不搞特殊化。 在學(xué)校，利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊 天、敘敘家常， 談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆?生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提過多的 要求，平時(shí)與老師交談從不敢有居高臨下的優(yōu)越感， 一律按學(xué)校的規(guī)矩、 要求去 辦

30、事; ; 第四，樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是考慮再三如 何做? ?并做到凡是有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做， 有傷學(xué)校感情的話不說這樣過了一段 時(shí)間之后，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆 : : “你這個(gè)人很隨和，也很直爽， 沒有架子，不像是城里人。 ”聽到這些話， 我知道我已經(jīng)被林樓小學(xué)的老師們接 納了，我也成了這和諧大家庭的一員了。 聽老師們說出這樣的話， 每次我都是會(huì) 心地微笑著。打心眼里，我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠 融入李樓小學(xué)這個(gè)集體而高興。 二、虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí) 在支教的工作中難免會(huì)有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)隨地的向其 他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和建議。我從不自高自大， 而且能積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)林