高考數(shù)學(xué)三角函數(shù)總結(jié)：三角函數(shù)公式大全

1、.2019高考數(shù)學(xué)三角函數(shù)總結(jié)：三角函數(shù)公式大全高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點總結(jié)：銳角三角函數(shù)公式sin =的對邊 / 斜邊cos =的鄰邊 / 斜邊tan =的對邊 / 的鄰邊cot =的鄰邊 / 的對邊倍角公式Sin2A=2SinA?CosACos2A=CosA2-SinA2=1-2SinA2=2CosA2-1tan2A=2tanA/1-tanA2注：SinA2 是sinA的平方 sin2A 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點總結(jié)：三倍角公式sin3=4sin·sin/3+sin/3-cos3=4cos·cos/3+cos/3-tan3a = tan a · tan/3+a&#

2、183; tan/3-a高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點總結(jié)：三倍角公式推導(dǎo)sin3a=sin2a+a=sin2acosa+cos2asina高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點總結(jié)：輔助角公式Asin+Bcos=A2+B21/2sin+t，其中sint=B/A2+B21/2cost=A/A2+B21/2tant=B/AAsin+Bcos=A2+B21/2cos-t，tant=A/B降冪公式sin2=1-cos2/2=versin2/2cos2=1+cos2/2=covers2/2tan2=1-cos2/1+cos2高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識點總結(jié)：推導(dǎo)公式tan+cot=2/sin2tan-cot=-2cot21+cos

3、2=2cos21-cos2=2sin21+sin=sin/2+cos/22=2sina1-sin2a+1-2sin2asina=3sina-4sin3acos3a=cos2a+a=cos2acosa-sin2asina=2cos2a-1cosa-21-sin2acosa=4cos3a-3cosasin3a=3sina-4sin3a=4sina3/4-sin2a=4sina3/22-sin2a=4sinasin260°-sin2a=4sinasin60°+sinasin60°-sina=4sina*2sin60+a/2cos60°-a/2*2sin60&#

4、176;-a/2cos60°-a/2=4sinasin60°+asin60°-acos3a=4cos3a-3cosa=4cosacos2a-3/4=4cosacos2a-3/22=4cosacos2a-cos230°=4cosacosa+cos30°cosa-cos30°=4cosa*2cosa+30°/2cosa-30°/2*-2sina+30°/2sina-30°/2=-4cosasina+30°sina-30°=-4cosasin90°-60°-as

5、in-90°+60°+a一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。=-4cosacos60°-a-cos60°+a其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍

6、?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。=4cosacos60°-acos60°+a上述兩式相比可得這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外