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文檔簡介
1、1依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),完善 內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律 ,使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。2. 教育法規(guī)定,國家建立以 財政撥款 為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。3義務(wù)教育法規(guī)定,國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障 適齡兒童、少年 接受義務(wù)教育的權(quán)利。4公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,
2、可以 自知道該具體行政行為之日起60 日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。5根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定,營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置 未成年人禁止進入 的標(biāo)志。 6刑法是規(guī)范有關(guān) 犯罪 和 刑罰 的法律規(guī)范的總稱。7學(xué)校衛(wèi)生工作條例規(guī)定,學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí)),中學(xué)不超過 8 小時,小學(xué)不超過 6 小時。8實施教育行政處罰的機關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是
3、 縣級以上 人民政府的教育行政部門。9參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢, 3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。10學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況,應(yīng)當(dāng) 每月 檢查一次。11參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的 權(quán)利和義務(wù) 12預(yù)防未成年人犯罪,應(yīng)立足于教育和保護,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行 預(yù)防和矯治 13學(xué)校應(yīng)
4、當(dāng)尊重未成年學(xué)生的 受教育權(quán) ,不得隨意開除學(xué)生。14民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的 財產(chǎn)關(guān)系 和 人身關(guān)系 的法律規(guī)范的總稱。15行政復(fù)議、行政訴訟期間,行政處罰 不停止 執(zhí)行。16.學(xué)校體育工作條例第十四條規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以 田徑 項目為主的全校性運動會。17對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主 ,
5、; 懲罰為輔 的原則。18中華人民共和國行政許可法于 2004 年 7 月 1 日正式施行。19根據(jù)我國民法通則的規(guī)定,限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人 20權(quán)利是以 法律形式規(guī)定 并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。二、選擇題(分單項選擇和多向選擇,共30分 )(一)單項選擇(共10小題,每小題1分,計10分)1有關(guān)法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓。”這體現(xiàn)了行政職
6、權(quán)的什么特征?( C )A、優(yōu)益性 B、單方性 C、強制性 D、執(zhí)行性2根據(jù)未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( B )A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲 C、16周歲以上不滿17周歲
7、 D、18周歲以下3對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是( D )A、校長 B、教職工代表大會 C、學(xué)校工會 D、學(xué)校董事會4王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( A )
8、A、當(dāng)?shù)乜h教育局 B、當(dāng)?shù)乜h人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳5有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定:“禁止男女生之間互訪宿舍?!贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:“男女生不得無故進入異性宿舍?!边@一解釋屬于( A ) A、目的解釋 B、文法解釋
9、 C、歷史解釋6“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動?!边@是( D )的規(guī)定。A、教育法 B、山東省實施教師法辦法 C、教師法 D、青島市實施教師法若干規(guī)定7依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是( C )A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記8教育法規(guī)定,
10、明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究( B )A、民事責(zé)任 B、刑事責(zé)任 C、一般責(zé)任 D、行政責(zé)任9根據(jù)我國憲法的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( B ) A、教育法律
11、0; B、教育行政法規(guī) C、教育政府規(guī)章 D、教育單行條例10某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任?( B )A、司機負責(zé)
12、; B、某寄宿學(xué)校負責(zé) C、司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé) D、司機和王某共同負責(zé)(二)多項選擇(共10小題,每小題2分,計20分)1法律責(zé)任的類型有( ABCD )A、民事法律責(zé)任 B、行政法律責(zé)任 C、刑事法律責(zé)任
13、160; D、違憲責(zé)任2張某作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有( ABCD )A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動 B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料 C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書3教師可以采用的行政救濟途徑主要有( AD )A、行政復(fù)議
14、60; B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴4教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是( ABC )A、聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán) C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負責(zé)人的工作 D、罷免校長5學(xué)??梢越馄附處煹那樾斡校?#160; BCD )A、不能團結(jié)同事,其他
15、教師不愿與之共事的 B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的 D、品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的6下列屬于體罰學(xué)生的情形是( BC )A、讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍 B、王某上課講話,老師令其抄課文5遍 C、李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈 D、體育課教師在課堂
16、上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作,令其反復(fù)練習(xí)4次7我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有( ABCD )A、權(quán)力和自由的廣泛性 B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性 C、權(quán)利和義務(wù)的平等性 D、權(quán)利和義務(wù)的一致性8對未成年人的監(jiān)護人的設(shè)定包括( AB )A、法定監(jiān)護 B、指定監(jiān)護 C、委托監(jiān)護 D、代理監(jiān)護9我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是( ABCD&
17、#160; )A、學(xué)前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育10學(xué)校對高中生可以進行以下何種處分?( ABD )A、警告 B、記過 C、送勞動教養(yǎng)
18、 D、開除學(xué)籍三、簡答題(共6小題,1-4小題各3分,5-6小題各4分,計20分)1法的要素有哪些?答:(1)法律規(guī)則;(2)法律原則;(3)法律概念。 2根據(jù)民法通則的規(guī)定,我國所保護的知識產(chǎn)權(quán)有哪幾種?答:著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)。3什么是行政復(fù)議?答:行政復(fù)議是公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法利益,按照法定程序和條件向作出該具體行政行為的機關(guān)或者法律法規(guī)規(guī)定的機關(guān)提出申請,受理申請的行政機關(guān)依法定程序?qū)υ摼唧w行政行為進行復(fù)查并作出復(fù)議決定的行動。4教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系?答:教育和被教育的關(guān)系;
19、管理和被管理的關(guān)系;保護和被保護的關(guān)系;互相尊重的平等關(guān)系。5簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。答:(1)遵守法律、法規(guī)。(2)貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量。(3)維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。(4)以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利。 (5)按照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。(6)依法接受監(jiān)督。6簡要回答教師的法定權(quán)利。答: 進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗; 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見; 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績; 按時獲取工資報酬,享
20、受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假; 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理; 參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。四、案例分析(共2小題,每小題10分,計20分)1李某有一女李霞14歲, 系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用,還不如早下來賺錢,遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪,李某拒不說明其去向,有時還惡語相報:“孩子讀不讀書是咱們自家的事,你們不要狗咬耗子多管閑事?!闭垎枺涸摪咐杏袥]有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰?應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)
21、任?答案要點:(1)有違法行為。(2)違反了義務(wù)教育法第11條和未成年人保護法第9條、第28條等規(guī)定。(3)李某及個體戶。(4)義務(wù)教育法第15條規(guī)定,除因疾病或者特殊情況,經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外,適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護人批評教育,并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護人入學(xué)。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人,由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育,責(zé)令停止招用;情節(jié)嚴(yán)重的,可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。未成年人保護法第49條規(guī)定,企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人,由勞動部門責(zé)令改正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政
22、管理部門吊銷執(zhí)照。2某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信,吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說:“我作為教師,對學(xué)生進行教育和管理是我的職責(zé),我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系。”請問:吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確?為什么?答案要點:吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會上宣讀高某信件的行為是不正
23、確。因為上述行為違反了未成年人保護法第30條和第31條的規(guī)定。吳老師的解釋不正確,因為吳老師有對學(xué)生進行教育和管理的職責(zé),但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。教師法規(guī)定,教師要“關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。”尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德,不能借口教育和愛護學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄W(xué)生高某的離家出走負有不可推卸的責(zé)任。五、論述題(共1小題,計10分) 請結(jié)合對市教育局學(xué)校安全工作暫行規(guī)定的學(xué)習(xí),談?wù)勀銓ㄔO(shè)“平安校園”的認(rèn)識和建議。
24、教育法規(guī)考試試題及答案 一、填空題(共 10 題,每小題 2 分,共 20 分) 1.教育法是調(diào)整各級各類教育的關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。 2.教育法規(guī)定國家保護教師的合法權(quán)益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的社會地位。 3.教師主要通過教職工代表大會形式參與學(xué)校的民主管理。 4.依法治校是依法治教的要求,也是落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、提高管理效率、保護有關(guān)法律關(guān)系主體合法權(quán)益的需求。 5 .教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。 6 .中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。 7 .教師法規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)
25、的專業(yè)人員。 8. 學(xué)校依法對學(xué)生的人身安全承擔(dān)教育、管理、保護責(zé)任。 9 .教師法明確規(guī)定實行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度,從而奠定了教師任用與管理的新機制,構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。 10. 在我國,教師節(jié)是每年的9月10日。 二、單項選擇題(共 10 題,每題只有一個正確選項,每題 2 分,共20 分) 1. 根據(jù)法律的規(guī)定,我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為_( D )。 A、教師負責(zé)制 B、校務(wù)委員會負責(zé)制 C、家長委員會負責(zé)制 D、校長負責(zé)制 2. 教師資格證書的適用的地域范圍是:_( A )。 A. 在全國范圍適用 B. 只在本地區(qū)適用 C. 只在本校適用 D. 在
26、外國也適用 3. 中華人民共和國公民有受教育的_。( C ) A 權(quán)利 B 義務(wù) C 權(quán)利和義務(wù) D 權(quán)力 4. 學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,_要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。( D ) A 校長 B 學(xué)校負責(zé)人 C 有關(guān)直接負責(zé)人 D 學(xué)校負責(zé)人和有關(guān)直接負責(zé)人 5.教師認(rèn)為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起_日內(nèi)提起行政復(fù)議申請,法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。( D ) A.15 B.20 C.30 D.60 6. _是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。( A ) A.義務(wù)教
27、育 B.中等教育 C.職業(yè)教育 D.高等教育 7. 在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是:_( A ) A、過錯責(zé)任原則 B、無過錯責(zé)任原則 C、嚴(yán)格責(zé)任原則 D、公平原則 8.學(xué)校_聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。( B ) A.可以 B.不得 C.特殊情況可以 D.經(jīng)批準(zhǔn)可以 9.教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起_內(nèi)作出處理。( C ) A.15 日 B.20 日 C.30 日 D.60 日 10. 侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)
28、的,依法承擔(dān)_( C )。 A.行政責(zé)任 B.刑事責(zé)任 C.民事責(zé)任 D.AB兩種責(zé)任 11. 、縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長、教師的 ( C ),加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。 A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動 D.交流和互訪12.義務(wù)教育實行( )領(lǐng)導(dǎo), ( ) 統(tǒng)籌規(guī)劃實施, (
29、; ) 為主管理的體制。(A) A.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府 B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府。 C.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府。 D.國務(wù)院;市級人民政府;縣級人民政府。 13.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請,由( D )批準(zhǔn)。 A.學(xué)校 B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。 C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心
30、發(fā)展的特點,面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生(D ) ,促進學(xué)生的全面發(fā)展。 A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 B.團隊合作的能力 、創(chuàng)新能力和實踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 d獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力8、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有( C )津貼。 A.特殊崗位補助 B.生活補助 C.艱苦貧困地區(qū)補助 D.特殊奉獻補助 9、對未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育,所需經(jīng)費由( D )予以保障
31、。 A.國家 B.社會 C.學(xué)校 D.人民政府 10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)( A ) ,制定本法。 A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護法 C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保護法12、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維
32、護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的( A )。 A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則13、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是(A )。 A、獻身于人民的教育事業(yè) B、忠于職守,為人師表,積極進取。 14、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期,每一任期一般為(B)。 A、三年 B、三至五年 C、二年 D、四年 15、中華人民共和國教師法于_起開始施行.( B ) A、1995年9月10日 B、1994年1月1日 16、中華人民共和國教育法自(
33、B )之日起開始實施。 A、1990年9月1日 B、1995年9月1日17、中華人民共和國義務(wù)教育法是1986年4月12日中華人民共和國( B )第三十八號令公布的。 A、國務(wù)院令 B、主席令 18、國家實行( A )制度:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。 A、教師資格 B、教師競聘上崗21、有關(guān)法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?!?/p>
34、這體現(xiàn)了行政職權(quán)的(C)特征。 A、優(yōu)益性 B、單方性 C、強制性 D、執(zhí)行性23對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是(D) A、校長 B、教職工代表大會 C、學(xué)校工會 D、學(xué)校董事會 24王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(A) A、當(dāng)?shù)乜h教育局 B、當(dāng)?shù)乜h人民政府 C、地市教育局
35、60; D、省教育廳 25有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定:“禁止男女生之間互訪宿舍?!贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:“男女生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬于(A) A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋 26按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由(D)來處罰。 A、學(xué)校 B、教育主管部門 C、家長 D、由公安機關(guān)給予治安管理處罰。27依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是(C) A、某教育局局長
36、; B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記29根據(jù)我國憲法的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( B ) A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、教育政府規(guī)章 D、教育單行條例 30某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由(B)承擔(dān)責(zé)任。 A、司機負責(zé)
37、160; B、某寄宿學(xué)校負責(zé) C、司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé) D、司機和王某共同負責(zé)31、新修訂的中華人民共和國義務(wù)教育法施行時間為(A)。 A、2006 .9.1 B、2007.1.1 C、2007.9.1 32、縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長、教師的培訓(xùn)和流動,加強對(B)的建設(shè)。 A、城市學(xué)校 B、薄弱學(xué)校 C、農(nóng)村學(xué)校三、多項選擇題(共 10 題,每題有兩個以上正確選項,每題 2 分,共20 分) 1.教師法律救濟的途徑是指教師認(rèn)為其權(quán)益受到損害時,請求解決或補償?shù)那阑蚍绞?。一般可分為:(ABC ) A.司法救
38、濟 B.行政救濟 C.社會救濟 D.自力救濟 2. 以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰:( ABCD )。 A.警告、罰款 B.責(zé)令停止招生 C.撤銷教師資格 D.吊銷辦學(xué)許可證 3. 李某是一名教師,可以行使的權(quán)利有:( ABC ) A、通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理 B、參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。 C、在寒暑假期帶薪休假 D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室 4.學(xué)生傷害事故的處理途徑有:(ABC ) A.自行協(xié)商解決; B.申請調(diào)解; C.傷害事故的賠償;D.不予理睬 5.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括:( ABCD ) A.對學(xué)
39、校給予的處分不服的 B.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的 C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的 D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的 6. 我國教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有:( ABCD ) A、參加教育教學(xué)活動權(quán) B、獲得資助權(quán) C、獲得公正評價權(quán) D、申訴、訴訟權(quán) 7.學(xué)校作為法人的主要特點:( ABC ) A.公益性 B.民事活動范圍的有限性 C.財產(chǎn)的受限性 D.盈利性 8. 為保障教師完成教學(xué)任務(wù),保證教師權(quán)利的實現(xiàn),各級政府、有關(guān)部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有:( ABCD ) A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備 B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品 C、對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以
40、鼓勵和幫助 D、支持教師制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為 9.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。( BCD ) A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的 B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的 D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的 10. 國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為:( ABC ) A初級職務(wù) B.中級職務(wù) C.高級職務(wù) D.特級職務(wù) 四、簡答題(共 4 題,每題 5 分,共 20 分) 1、學(xué)校應(yīng)履行哪些義務(wù)? 教育法規(guī)定,學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù): 1.遵守法律、法規(guī)。 2貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量。 3維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。 4以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。 5遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。 6依法接受監(jiān)督。 3、教育法律原則的具體
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