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文檔簡介
1、童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而
2、如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。新學(xué)期加油呀!主題班會童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是
3、新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。目ContentsContents錄童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如
4、山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童
5、年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。成功在于盡快調(diào)整好心成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)態(tài)莫泊桑說:莫泊桑說
6、:“人生活在人生活在希望之中,一個希望破希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期就是新的企盼、新的新學(xué)期就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新期待,新學(xué)期,新起點,新期待,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!讓我們再一次踏上征途! 童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當
7、年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。標志著松散、高度自我的寒假生活的標志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束,緊張忙碌、規(guī)范自律的新年的結(jié)束,緊張忙
8、碌、規(guī)范自律的新年的開始開始從現(xiàn)在開始,我們要消除從現(xiàn)在開始,我們要消除“寒假綜合寒假綜合癥癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習生活之中飽滿的精神投入新的學(xué)習生活之中新學(xué)期NEW童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了
9、你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。 機遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動力同在機遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動力同在我相信,我們有信心、有能力,能我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點上贏得新的勝利,續(xù)寫在新的起點上贏得新的勝利,續(xù)寫新的篇章新的篇章新起點NEW童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個
10、當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物
11、的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原?!白蛱斓妮x煌凝固成永恒的美昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐麗,今日的期待孕育著明天的豐碑碑”琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀律散漫,點不燃生命的火焰。紀律散漫,點不燃生命的火焰。如果你希望成功,當以組織紀律如果你希望成功,當以組織紀律為保證,以師生互動為動力,以為保證,以師生互動為動力,以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?,勇于超越自己質(zhì)量成績?yōu)槟繕耍掠诔阶约旱淖蛱?。的昨天。新期待NEW童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物
12、的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一
13、馬平川的平原。我們無法左右風向,我們無法左右風向,但是我們可以調(diào)整但是我們可以調(diào)整風帆風帆我們無法左右事情,我們無法左右事情,但是我們可以調(diào)整但是我們可以調(diào)整心情心情心態(tài)決定一切童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如
14、今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們我們怎樣對待別人,別人就怎樣對待我們我們怎樣對待別人,別人就怎樣對待我們我們在一項任務(wù)剛開始時的態(tài)度就決定了最后的多大成功我們在一項任務(wù)剛開始時的態(tài)度就決定了最后的多大成功我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造我們的環(huán)境完全由我們自
15、己的態(tài)度來創(chuàng)造態(tài)度決定一切童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶
16、的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原?!拔也幌嘈疟粍訒惺斋@,凡事一定要主動出擊才能成功?!?“一位哲人說:“你的心態(tài)就是你的主人?!?“一位偉人說“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師?!?童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一
17、切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的
18、山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。養(yǎng)成良好的習慣,使自己終身受益
19、!養(yǎng)成良好的習慣,使自己終身受益!學(xué)習上盡力而為,要有階段性目標學(xué)習上盡力而為,要有階段性目標以自己最優(yōu)異的成績回報自己的父母!以自己最優(yōu)異的成績回報自己的父母!童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的
20、時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。制 定 一 個 切 實 可 行 的 計 劃制 定 一 個 切 實 可 行 的 計 劃 計劃是實現(xiàn)目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。童年,一個承載
21、了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不
22、去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,
23、流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。作戰(zhàn)講究作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習也是一場戰(zhàn)斗,計劃就是做到學(xué)習也是一場戰(zhàn)斗,計劃就是做到“知知己己”,因為要制定出符合自己實際情況,因為要制定出符合自己實際情況的學(xué)習計劃,必須要的學(xué)習計劃,必須要“知己知己”。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,
24、流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原?!爸褐骸卑?/p>
25、括包括三層含義三層含義:明確地估計自己的能力明確地估計自己的能力了解當時學(xué)習情況了解當時學(xué)習情況明確學(xué)習的目標明確學(xué)習的目標做到做到“知己知己”后,我們就可以制定計劃了。后,我們就可以制定計劃了。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一
26、個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。出自己的完整方法,才是最有用的。所以,不要過于重視形式。只要是能所以,不要過于重視形式。只要是能達到目的達到目的的都是好計劃。的都是好計劃。
27、 而別人告訴你的方法,最多只能充當一個指路標的作用。而別人告訴你的方法,最多只能充當一個指路標的作用。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過
28、了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。(1 1)要讓自己知道,每天你具體干些什么,)要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。一句話,就是知道每周、每月的安排等。一句話,就是做到心中有譜。做到心中有譜。(2 2)計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要)計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是,不浪費讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習,也不時間并不是把所
29、有時間都用來學(xué)習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。很多是說打球、洗衣服等時間都是浪費。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習。金時間都應(yīng)用來學(xué)習。 童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回
30、憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。嚴格遵守學(xué)習計劃有很多好處:嚴格遵守學(xué)習計劃有很多好處:2 2、如果你能按部就班、循序、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習,那么學(xué)漸進地完成你的學(xué)習,那么學(xué)習便不會給你帶來太大的壓力。習便不會給你帶來太大的壓力。4 4、學(xué)習計劃表可以使你了解、學(xué)習計劃表可以使你了解
31、自己的學(xué)習進度,讓你清楚地自己的學(xué)習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做;又可以幫知道哪些事等著做;又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個評助自己對先前的學(xué)習做個評價。價。 1 1、學(xué)習計劃表可以幫助、學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠你克服惰性和倦怠3 3、學(xué)習計劃表可以確保、學(xué)習計劃表可以確保你不會浪費時間你不會浪費時間童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物
32、的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。開學(xué)已經(jīng)一周開學(xué)已經(jīng)一周我的感受是?我的感受是?我的學(xué)習計劃是?我的學(xué)習計劃是?童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一
33、個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似
34、錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半
35、美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。人格化好習慣的人格化好習慣的1212指標指標010203040506童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你
36、一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。人格化好習慣的人格化好習慣的1212指標指標自信自強自信自強 070809101112童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川
37、的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。溫馨提示溫馨提示童年,一個承載了你一生大半美好回憶的
38、時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還
39、是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。溫馨提示溫馨提示童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了
40、繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。改掉壞習慣的方法改掉壞習慣的方法010302交一些能夠管交一些能夠管住自己的朋友住自己的朋友寫座右銘,掛字寫座右銘,掛字畫來提醒自己畫來提醒自己用寫日記來管住用寫日記來管住自己自己童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一
41、生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。這些學(xué)習習慣你養(yǎng)成了嗎這些學(xué)習習慣你養(yǎng)成了嗎1.1.你是不是預(yù)習要學(xué)的功課?你是
42、不是預(yù)習要學(xué)的功課?2.2.你上課的時候,注意力是否集中?你上課的時候,注意力是否集中?3.3.你學(xué)過的功課,是不是加以復(fù)習?你學(xué)過的功課,是不是加以復(fù)習?4.4.你是否喜歡回答老師的問題?你是否喜歡回答老師的問題?5.5.你上自習課的時候是否自覺?你上自習課的時候是否自覺?6.6.你不懂的功課,是否向別人請教?你不懂的功課,是否向別人請教?7.7.你是不是按時完成作業(yè)?你是不是按時完成作業(yè)?童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大
43、半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。我始終相信你們會做的更好我始終相信你們會做的更好童年,一個承載了你一生大半美好回憶的
44、時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還
45、是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。1 1、要經(jīng)得起考試的考驗、要經(jīng)得起考試的考驗2 2、題海無邊,總結(jié)是岸、題海無邊,總結(jié)是岸3 3、最淡的墨水也勝過最強的記憶、最淡的墨水也勝過最強的記憶4 4、多學(xué)一點,多做一點,能力會更強一點、多學(xué)一點,多做一點,能力會更強一點5 5、一本好書,勝過任何珍寶、一本好書,勝過任何珍寶6 6、一本壞書,比強盜還壞、一本壞書,比強盜還壞童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。
46、童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。7 7、請不要隨意說放棄、請不要隨意說放棄8 8、有信心未必會贏,沒有信心一定會輸、有信心未必會贏,沒有信心一定會輸 9 9、堅定信心,多做實事,享受生活的樂趣、堅定信心,多做實事,享受生活的樂趣 1010、一人為全班,全班為一人、一人為全班,全班為一人 1111、我們可以成為朋友。、我們可以成為朋友。 1212、愿每個同學(xué)都成為最好的自己、愿每個同學(xué)都成為最好的自己童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也回不去的時期,一個一切都還是新鮮事物的時期,但是正如山里的河流,流過了繁花似錦的山林,也會流往一馬平川的平原。童年,一個承載了你一生大半美好回憶的時期,一個當年渴望脫離而如今卻再也
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