《“我心中的偶像”大討論活動(dòng)》主題班會(huì)實(shí)例教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材“我心中的偶像”大討論活動(dòng)主題班會(huì)實(shí)例教材定制/ 提高課堂效率/ 內(nèi)容可修改Example of the theme class meeting of "Idol in My Heart"教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂： FoonShion 教育 “我心中的偶像”大討論活動(dòng)主題班會(huì)實(shí)例教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)主題班會(huì)科目，主要用途為通過(guò)班級(jí)成員會(huì)議， 讓同學(xué)們解決共同關(guān)心、或有分歧的問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，近而促進(jìn)全面發(fā)展和提高內(nèi)

2、容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。 “我心中的偶像”大討論活動(dòng)主題班會(huì)實(shí)例一、班會(huì)目的：借電視臺(tái)熱播電視劇李小龍傳奇之機(jī)， 通過(guò) “我心中的偶像 ”大討論活動(dòng)，增強(qiáng)正確辨別諸如臧天朔、謝東、 零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)等明星人物的能力，樹立代表青少年學(xué)生精神世界主流的偶像人物，引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)英雄、模范、先進(jìn)人物，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才。二、班會(huì)重點(diǎn)：幫助學(xué)生樹立正確的“偶像 ”觀，并把心中偶像的高尚情操融入到日常學(xué)習(xí)生活中，學(xué)偶像，樹新風(fēng)。三、班會(huì)準(zhǔn)備：（ 1） 召開班委會(huì)會(huì)議。布置活動(dòng)事宜，由班長(zhǎng)單天龍負(fù)總責(zé)，由副班長(zhǎng)宮佳佳為主持人

3、，攜同班委會(huì)成員具體做好班級(jí)全體學(xué)生的活動(dòng)準(zhǔn)備。（ 2） 擬定活動(dòng)方案。班主任組織班委會(huì)擬定好班級(jí)活動(dòng)方案，下發(fā)至班級(jí)每位同學(xué)，營(yíng)造好大討論氛圍。四、班會(huì)過(guò)程：此次班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，具體分兩課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)：活動(dòng)啟動(dòng)，引領(lǐng)鋪墊（一）邀請(qǐng)校長(zhǎng)講座，啟發(fā)引領(lǐng)。講座內(nèi)容：由李小龍的成長(zhǎng)之路看我們的學(xué)習(xí)（詳見(jiàn)附件一）（二）活動(dòng)部署，明確目標(biāo)。主持人 （副班長(zhǎng)宮佳佳）： 同學(xué)們， 在人生的道路上，我們不但需要學(xué)習(xí)知識(shí)，而且需要學(xué)習(xí)做人，需要學(xué)習(xí)“偶像與榜樣 ”。因此，我們班將進(jìn)行“我心中的偶像”大討論活動(dòng)。為使我們的這次活動(dòng)有序高效地開展，同時(shí)體現(xiàn)同學(xué)們活動(dòng)的主體地位，經(jīng)班委會(huì)商議，本次班會(huì)我們要體現(xiàn)

4、“四自 ”即同學(xué)自己組織、自主參與、自覺(jué)思考、自我覺(jué)醒?；顒?dòng)分四個(gè)小組，組長(zhǎng)分別為：一組:馬翔宇同學(xué)，二組：于振飛同學(xué)，三組：潘甜甜同學(xué)，四組：唐英瑜同學(xué)。我們這次班會(huì)內(nèi)容是一個(gè)系列活動(dòng)，不僅活動(dòng)在校內(nèi)，也要活動(dòng)在校外；不僅活動(dòng)在班內(nèi)，更好活動(dòng)在心中；不僅用心去活動(dòng)，還要?jiǎng)邮秩ニ鸭?。在提高我們同學(xué)思想意識(shí)的同時(shí)，提高我們收集信息、整理資料、動(dòng)手操作的能力。為此，要求大家做好以下準(zhǔn)備工作：（ 1）資料收集。布置學(xué)生進(jìn)行相關(guān)資料（圖片、照片、文字、音像等）的查找、收集，了解“偶像 ”們成長(zhǎng)的歷程及優(yōu)秀品質(zhì)，并寫出自己的想法。（2）編手抄報(bào)。學(xué)生自編“我心中的偶像”的手抄報(bào)。（3） 備戰(zhàn)辯論。學(xué)生查

5、閱辯論會(huì)論題的資料，并有針對(duì)性進(jìn)行分類、匯總。（ 4）偶像重現(xiàn)。自由組合，排練節(jié)目，模仿自己喜歡的“偶像 ”， 通過(guò)說(shuō)偶像、唱偶像、 演偶像， 挖掘 “偶像 ”的閃光點(diǎn)。我相信我們的同學(xué)有能力、創(chuàng)造性地把這些工作獨(dú)立地做好。 希望在下次班會(huì)中看到我們同學(xué)不俗的、精彩的表現(xiàn)。第二課時(shí)：成果展示，分析探討。（一）情境導(dǎo)入多媒體播放歌曲super star ， 校長(zhǎng)、 班主任、 評(píng)委老師、學(xué)生主持人與班委會(huì)成員伴隨著音樂(lè)一齊出場(chǎng)?！景嚅L(zhǎng)】 ： 參加本次班會(huì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：班會(huì)特邀嘉賓：初中柳校長(zhǎng)，評(píng)委老師：語(yǔ)文宮老師、英語(yǔ)孫老師、數(shù)學(xué)宋老師、化學(xué)焉老師，班會(huì)輔助主持：班主任于老師。下面， 大家以

6、熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示歡迎！請(qǐng)嘉賓、評(píng)委老師就座。【主持人】：我宣布：“我心中的偶像”大討論活動(dòng)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（二）偶像追尋【主持人】： 同學(xué)們，我們每個(gè)人都渴望成功，作為成長(zhǎng)中的青年更希望有成功者的引領(lǐng)，我們是成長(zhǎng)的主人，我們有選擇偶像的權(quán)利！同學(xué)們，你有心目中無(wú)比崇拜的偶像嗎？請(qǐng)大膽說(shuō)出來(lái)！1 、學(xué)生填表各小組的組長(zhǎng)到班長(zhǎng)處領(lǐng)取調(diào)查表，分發(fā)給組上的每一位同學(xué)，填寫自己心中偶像的相關(guān)信息。2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果四位小組長(zhǎng)在評(píng)委老師的幫助下統(tǒng)計(jì)結(jié)果。【主持人】： 通過(guò)大體的統(tǒng)計(jì)可以看出，同學(xué)們心中的偶像比較偏重于影視、體育、文藝等方面的明星，也有個(gè)別同學(xué)象潘甜甜同學(xué)崇拜感動(dòng)中國(guó)人物，但

7、是總體來(lái)說(shuō)對(duì)偉人、專家、學(xué)者的認(rèn)同度很低。下面，大家來(lái)展示一下自己心中偶像的優(yōu)點(diǎn)吧。（三）成果展現(xiàn)【主持人】： 同學(xué)們， 請(qǐng)大家將自己精心設(shè)計(jì)、制作的 我心中的偶像的手抄報(bào)進(jìn)行了小組展示、交流。1 、 四個(gè)小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下各自評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)3 份，完成組內(nèi)評(píng)選。2、四位小組長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生個(gè)人將本組的優(yōu)秀手抄報(bào)在班級(jí)集體展示。3、最后交由四位評(píng)委老師，從12 份中擇優(yōu)評(píng)出最優(yōu)秀的四份。4、評(píng)委組長(zhǎng)宮老師對(duì)優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！局鞒秩恕浚?同學(xué)們， 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀吧?。ㄋ模┺q論明理【主持人】： 下面， 我提議我們進(jìn)行個(gè)小小辯論會(huì)，如何？希望大家積極思考，踴躍發(fā)言！正方：我們認(rèn)為自

8、己心中的偶像，應(yīng)該是負(fù)有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，能創(chuàng)造有價(jià)值的公眾人物和科技明星。反方：我們喜歡那些外表靚麗、風(fēng)度瀟灑的歌唱明星和技術(shù)熟練、人人皆知的體育明星。1 、就這兩種不同的觀點(diǎn)在全班范圍內(nèi)展開了大辯論。2、正方、反方代表唇槍舌戰(zhàn)，激烈辯論。3、最后由評(píng)委老師做了總結(jié)性發(fā)言?！局鞒秩恕浚合旅嬲?qǐng)班主任老師發(fā)表個(gè)人看法?！景嘀魅巍浚?同學(xué)們，首先， 我完全贊同主持人的一個(gè)觀點(diǎn)：你們是學(xué)習(xí)的主人，你們有權(quán)選擇自己的偶像。看到這個(gè)結(jié)果，我心里無(wú)比欣慰。你們所推崇的偶像無(wú)疑都是活生生的成功人士，這說(shuō)明你們向往美好生活，渴望成功立業(yè)，這一點(diǎn)與我象你們一樣年齡的時(shí)候是一模一樣的。我那時(shí)崇拜的偶像是：毛澤東、

9、周恩來(lái)、袁隆平、喬丹等，大家現(xiàn)在崇拜的偶像很顯然具有時(shí)代的特點(diǎn)，那么請(qǐng)問(wèn)，你們現(xiàn)在崇拜的偶像有一天會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)了呢？【生】：會(huì)?！景嘀魅巍浚?為什么影星歌星這樣的偶像有一天會(huì)過(guò)時(shí)呢？我談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感想：影星歌星他們艱苦奮斗、吃苦耐勞、執(zhí)衷公益、奉獻(xiàn)愛(ài)心以及青春活力和美麗形象、優(yōu)美歌聲都是值得我們崇拜和學(xué)習(xí)的，但影星歌星有商業(yè)包裝的造勢(shì)，他們中的某些人在舞臺(tái)下的行為并值得人們模仿，比如：臧天朔涉黑、零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)吸毒，我希望同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們好的一面?！局鞒秩恕浚?同學(xué)們， 我知道大家心中一定不是僅僅只有一兩個(gè)偶像，許多同學(xué)的心中肯定還有其他的偶像，并且這些偶像永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。下面我們來(lái)進(jìn)行偶像模仿展示。（

10、五）偶想模仿【主持人】： 我建議， 大家分組挖掘偶像優(yōu)點(diǎn)，模仿偶像：一組：民族英雄、革命人物，二組：文化巨匠、科學(xué)大家，三組：文藝明星、體育偶像，四組：道德楷模、感動(dòng)人物。1、 、學(xué)生分組挖掘，并試圖模仿偶像的品質(zhì)?！局鞒秩恕浚?下面請(qǐng)同學(xué)們表演或講述或歌唱這些偉大偶像吧！2、 學(xué)生表演名人名言、名人故事、名家詩(shī)篇、名人事跡。（六）慧眼識(shí)真【主持人】： 讓我們聽(tīng)一聽(tīng)校長(zhǎng)的意見(jiàn)，請(qǐng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！【校長(zhǎng)】 ：同學(xué)們，大家給我的啟示是：你太有才了！第 9 頁(yè) / 總 21頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching DesignExcellent Teaching Design在這里

11、，我想到了一首歌，這樣唱到：在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰(shuí)是真的英雄平凡的人們給我最多感動(dòng)通過(guò)今天的活動(dòng)，我看大家對(duì)偶像有了更加全面的認(rèn)識(shí)：偶像不僅僅是體藝明星，更應(yīng)該包括：民族英雄、文化巨匠、科學(xué)大家、道德楷模，偶像不僅僅是偉大的巨人，而且還可以是平凡的身邊人。同時(shí)我還想提醒大家：“崇拜偶像不等于迷信偶像，關(guān)鍵在于借助偶像塑造自己?！薄局鞒秩恕浚捍蠹乙粔K齊唱歌曲，好么？1 、學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下齊唱真心英雄?！局鞒秩恕浚?大家唱的非常好，能體會(huì)歌詞的意思么？同學(xué)們，在我們身邊，是否也存在這樣的偶像呢？2、學(xué)生以小組為單位暢談身邊的榜樣。3、 學(xué)生形成共識(shí)，以身邊榜樣為

12、偶像，學(xué)習(xí)榜樣，轉(zhuǎn)化成自己的實(shí)際行動(dòng)。（七）活動(dòng)延續(xù)【主持人】：下面請(qǐng)班主任老師總結(jié)本次班會(huì)。【班主任】：同學(xué)們，主持人說(shuō)的真對(duì)。我們的生活和學(xué)習(xí)中就有許許多多的父母、老師、同學(xué)、朋友，他們或和藹可親、或諄諄教悔、或慈樣關(guān)愛(ài)、或助人為樂(lè)、或頑強(qiáng)學(xué)習(xí)這些平凡的人同樣都可以成為我們崇拜的偶像。其實(shí)，通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)， 我們的目的就是為了在同學(xué)中形成“學(xué)習(xí)偶像事跡 發(fā)現(xiàn)身邊榜樣 我的實(shí)際行動(dòng)”的行為模式，用典型事跡引導(dǎo)和教育同學(xué)們把偶像的高尚情操融入到自己日常學(xué)習(xí)生活中，從一言一行、點(diǎn)滴小事做起，學(xué)偶像，知榮辱，樹新風(fēng)。最后，希望大家都能外學(xué)偶像，內(nèi)煉素質(zhì)，真正讓自己成為super star！附

13、件一：校長(zhǎng)在班級(jí)講座中的講話稿附件二：“我心中的偶像”大討論活動(dòng)調(diào)查表附件三：“我心中的偶像”大討論活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表附件一：校長(zhǎng)在班級(jí)講座中的講話稿由李小龍的成長(zhǎng)之路看我們的學(xué)習(xí)乳山市白沙灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)柳忠誠(chéng)現(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)會(huì)產(chǎn)生這樣的想法：讀書沒(méi)有用。真的是這樣嗎？我們不妨聽(tīng)聽(tīng)以下故事。一位黑人母親帶女兒到伯明翰買衣服。一白人店員擋住女兒， 不讓她進(jìn)試衣間試穿，傲慢地說(shuō)："此試衣間只有白人才能用， 你們只能去儲(chǔ)藏室里一間專供黑人用的試衣間。"可母親根本不理睬，她冷冰冰地對(duì)店員說(shuō)："我女兒今天如果不能進(jìn)這間試衣間，我就換一家店購(gòu)衣！"女店員為留住生意，只好讓她們

14、進(jìn)了這間試衣間，自己則站在門口望風(fēng)，生怕有人看到。那情那景，讓女兒感觸良深。這位黑人女孩這樣的經(jīng)歷很多。對(duì)這些歧視和不公，母親對(duì)女兒說(shuō)："記住，孩子，這一切都會(huì)改變的。這種不公正不是你的錯(cuò)，你的膚色和你的家庭是你不可分割的一部分，這無(wú)法改變也沒(méi)有什么不對(duì)。要改變自己低下的社會(huì)地位，只有做得比別人好、更好，你才會(huì)有機(jī)會(huì)。"從那一刻起，不卑不屈成了女兒受用一生的財(cái)富。她堅(jiān)信只有教育才能讓自己獲得知識(shí)，做得比別人更好；教育不僅是她自身完善的手段，還是她捍衛(wèi)自尊和超越平凡的武器！后來(lái)，這位出生在亞拉巴馬伯明翰種族隔離區(qū)的黑丫頭，榮登 "福布斯"雜志"X

15、X年全世界最有權(quán)勢(shì)女人"寶座，她就是美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯。這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：讀書盡管不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松馁|(zhì)量。既然讀書對(duì)我們?nèi)松淖饔煤艽?，那么怎樣才能學(xué)習(xí)好呢？今天就和同學(xué)們一起交流一下這個(gè)問(wèn)題。最近哪個(gè)同學(xué)回家看電視了？（舉手者很少）請(qǐng)同學(xué)們放心，我不批評(píng)大家，只是想和大家交流一下感想。（許多學(xué)生舉手）都看了什么？（學(xué)生回答。其中有學(xué)生回答看李小龍傳奇）那請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阒赖睦钚↓埵且粋€(gè)怎樣的人？（學(xué)生表達(dá)自己的看法。）同學(xué)們描述了自己心目中的李小龍，也有同學(xué)把李小龍當(dāng)成偶像。我看了這個(gè)電視劇后對(duì)李小龍有了更全面的看法。不僅是你們，連我也崇拜他了。我們把他當(dāng)成偶像不

16、僅因?yàn)樗奈涔?，還要看到他成長(zhǎng)的因素，他的人格、他的生活態(tài)度，他的整體。今天想和同學(xué)們交流的題目就是（板書）由李小龍的成長(zhǎng)之路看我們的學(xué)習(xí)一、給自己寫張支票-制定人生目標(biāo)在好萊塢球星餐廳的墻上，有一個(gè)鏡框鑲著李小龍寫給自己本人的信，郵戳的時(shí)間是1970 年 1 月 9 日。信的內(nèi)容是："到1980 年，我將成為全美國(guó)最有名的亞裔電影明星。我將擁有1000 千萬(wàn)美元的存款 每次站在攝影機(jī)前，我都會(huì)拿出最佳表現(xiàn)。"金泳三是韓國(guó)一位具有傳奇色彩的人物，出身于貧窮漁家， 兒時(shí)求學(xué)坎坷，卻在中學(xué)時(shí)就在床頭貼上"未來(lái)總統(tǒng)金泳三 " 的座右銘。1954 年 5 月，

17、年僅 26 歲的金泳三競(jìng)選國(guó)會(huì)議員成功， 成為韓國(guó)歷史上最年輕的國(guó)會(huì)議員，被譽(yù)為"政壇王子 " ，至今尚無(wú)人打破這一記錄。除了勤奮以外，偉大的人物的一個(gè)共同的特點(diǎn)就是給自第 13 頁(yè) / 總 21頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching DesignExcellent Teaching Design 己提前寫好一張支票，定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)產(chǎn)生動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，就不會(huì)有行動(dòng)。目標(biāo)可大可小，可長(zhǎng)可遠(yuǎn)。2、 "想一想你的一生將怎樣度過(guò)"-敢于舍棄為理想的實(shí)現(xiàn)而鋪路。請(qǐng)同學(xué)們回顧一下這樣的劇情：李小龍到美國(guó)后，先在西雅圖學(xué)習(xí)生活和發(fā)展。這個(gè)

18、時(shí)候，他已有了很好的學(xué)校、即將到手的助教的位置、戀愛(ài)中的女友琳達(dá)和在武術(shù)界初步確立的威望和地位。但他卻發(fā)現(xiàn)奧克蘭更適合他的發(fā)展，于是面臨著進(jìn)退兩難的地步。這時(shí)，他的邵叔對(duì)他說(shuō)的一句話應(yīng)成為我們大家共同的人生財(cái)富："重要的要想一想你一生想干什么？"李小龍最終還是放棄了暫時(shí)的一些東西，到了奧克蘭去發(fā)展。在這里的確給了他發(fā)展的空間。我們是不是也該想一想你一生想干什么？有了明確的目標(biāo)以后，我們就會(huì)義無(wú)返顧地舍棄一些東西。人生有許多時(shí)候需要我們?nèi)ミx擇。有些選擇對(duì)于暫時(shí)來(lái)看可能會(huì)失去一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)收獲更大。我們首先要想一想你的一生將怎樣度過(guò)。我們現(xiàn)在最需要的就是要舍棄我們的惰性、

19、暫時(shí)的悠閑和享受。只有這樣，我們才能追求精彩的人生。3、 "什么樣的活我都能干"- 善于吃苦，正視困難，樂(lè)觀開朗是走向成功的首要條件。李小龍到了美國(guó)以后，面臨著許多困難，住所、費(fèi)用、時(shí)間 （打工、 學(xué)習(xí)、 習(xí)武） 、 人際關(guān)系等等。但面對(duì)這些困難，他總是那么從容，總是快樂(lè)地接受。讓我們想想有些鏡頭：當(dāng)他到處找工作時(shí)，他說(shuō) "什么活我都能干，一個(gè)人可以干兩人的活 "。 練武時(shí)我們看到的也是他的刻苦。當(dāng)他原來(lái)打工的那個(gè)老板娘徐大姐在校園里看到他時(shí)說(shuō)的一句話："你的老師說(shuō)你學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也不錯(cuò)，考大學(xué)是很有希望的。"說(shuō)明李小龍是一個(gè)全面發(fā)

20、展，各方面都刻苦認(rèn)真的人。另外，他也是一個(gè)樂(lè)觀的人，比如，在送報(bào)紙時(shí)，我們看到的不是疲勞李小龍，而是快樂(lè)的李小龍。磨難是我們?nèi)松呢?cái)富。因?yàn)槟悻F(xiàn)在在學(xué)校有教師的關(guān)心，有家長(zhǎng)的呵護(hù)。如果你沒(méi)有一定的磨難，將來(lái)到了社會(huì)誰(shuí)再這樣呵護(hù)你？沒(méi)有，所以我們不要一遇到困難、遇到挫折就不知所措，就尋求幫助，甚至是抱怨，我們應(yīng)該把它當(dāng)成一種財(cái)富。另外，樂(lè)觀對(duì)于我們每一個(gè)人的一生是十分重要的，因?yàn)闃?lè)觀是一種積極的心態(tài)，只有樂(lè)觀我們才能從容地面對(duì)一切，才能去主動(dòng)地克服困難。悲觀是一種消極的心態(tài)， 這樣的人是不會(huì)有發(fā)展的。在學(xué)習(xí)上也需要這樣的心態(tài)。4、 由詠春拳到截拳道-寬容、 交流、 包容能豐富發(fā)展自己我們知道，剛

21、到美國(guó)的李小龍，和日本空手道高手木村是針鋒相對(duì)的，但最后他們成為朋友。當(dāng)木村偶然聽(tīng)說(shuō)奧克蘭即將舉辦加州空手道大賽曾蟬聯(lián)三屆冠軍的霍夫曼也要Excellent Teaching Design參加時(shí)， 他鼓勵(lì)小龍也去參加并親自教小龍空手道。我們也看到，李小龍和美國(guó)拳王哈里森也不是同行是冤家，而是相互切磋技藝。一次哈里森突然造訪小龍武館引得學(xué)員們大為興奮 哈里森請(qǐng)小龍做他的參謀小龍真心相助并且拒絕哈里森付費(fèi)給他哈里森非常感動(dòng)還有他與菲律賓籍武學(xué)教授的友誼、與英國(guó)武術(shù)高手的交流等。我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，我們需要融入這個(gè)社會(huì)，需要和更多的人友好和諧相處。學(xué)會(huì)寬容，能夠包容，善于交流，不僅是我們生存

22、的必要，也是發(fā)展的必要。只有以寬容的心去對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人， 才能得到他人的友誼，才能有一個(gè)好的心情和環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)快樂(lè)；只有我們善于交流，才能得到更多的信息，豐富我們自己。海納百川，能容乃大。大海之所以成為大海就是他有開闊的胸懷，不拒溪流。我們的學(xué)習(xí)也是這樣。如果我們總是把自己封閉起來(lái)，不能容人，不愛(ài)交流，保守自私，我們就會(huì)作繭自縛。新課程提出我們的學(xué)習(xí)要善于交流，就是這個(gè)道理。有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)怕別人超過(guò)自己、有些成績(jī)差的同學(xué)怕別人笑話自己，從而封閉自己，這是不科學(xué)的，也是對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處的。5、 請(qǐng)你用力地?fù)粑乙蝗?善于思考，是最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。李小龍不僅是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)的人，也是一個(gè)大腦發(fā)達(dá)，善于思考的人。有一個(gè)鏡頭我們可能能記住，那就是一天晚上，李小龍突然對(duì)他的妻子琳達(dá)說(shuō)，你用力地朝我狠擊一拳。琳達(dá)感到莫名其妙，但還是這樣做了。當(dāng)琳達(dá)擊打后李小龍問(wèn)她什么感覺(jué)時(shí)，琳達(dá)說(shuō)感到疼痛，李小龍因此欣喜若狂，因?yàn)樗讵?dú)創(chuàng)了 "李三腳 "之后 又在琢磨自創(chuàng)"搓手"絕技這是一種迎著對(duì)手拳頭直擊而上造成對(duì)方手腕受傷