運動會動員大會PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
運動會動員大會PPT學(xué)習(xí)教案_第2頁
運動會動員大會PPT學(xué)習(xí)教案_第3頁
運動會動員大會PPT學(xué)習(xí)教案_第4頁
運動會動員大會PPT學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、會計學(xué)1第1頁/共23頁第2頁/共23頁第3頁/共23頁第4頁/共23頁第5頁/共23頁第6頁/共23頁第7頁/共23頁第8頁/共23頁第9頁/共23頁第10頁/共23頁1100m 200m 400m 800m 1500m2跳高跳高 跳遠(yuǎn)跳遠(yuǎn)3接力接力 20*60 4*100 4*400 16*4004實心球?qū)嵭那?集體項目集體項目第11頁/共23頁風(fēng)雨同舟時代列車單腿火車跑長繩十人綁腿跑太極拳/廣播體操集體項目第12頁/共23頁 注意事項注意事項1、小集體隊員不需要體育專長,但是要有一定的身高比例和較強的運動體能。2、小集體的動作較復(fù)雜,重視分解動作訓(xùn)練,從起步到邁步再到跑步,切忌急于求成。

2、3、小集體比賽時間和賽程較短,訓(xùn)練在于勤和精不在于時長。4、重在協(xié)調(diào)與整體性突出,注意步幅、步頻以及體能訓(xùn)練的突破,訓(xùn)練強度不要波動,逐漸加強。5、不管是橫排面還是縱隊,要統(tǒng)一頻率,注意連帶性6、訓(xùn)練中不斷總結(jié),不斷調(diào)整,不斷探索訓(xùn)練技巧7、訓(xùn)練中隨時關(guān)注運動員身體狀況,調(diào)整運動員心理素質(zhì)8、訓(xùn)練中一定要嚴(yán)明紀(jì)律,擺正態(tài)度長繩長繩 兩人以一定頻率甩繩,運動員在靠近其中一個甩繩的一邊站好隊依次進(jìn)入,跳完一個繩后迅速出去并在另一個甩繩的一邊站好隊準(zhǔn)備下一輪,直到其中有任何一個人跳繩失誤為結(jié)束比賽。時代列車時代列車 各隊參賽選手分別于本賽道的起點線后成一路縱隊依次排好,車頭運動員手持本隊隊名牌,其他

3、隊員將雙手依次搭放于前面隊員的雙肩上,當(dāng)各隊串接完畢處于穩(wěn)定的一列待發(fā)的火車時,即可等待裁判員發(fā)令,以最后一名隊員軀干觸及終點線為完成比賽。 風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟各參賽隊在各自的起點處,先將舟縱向置于起點線后沿,4名運動員將各自的雙腳套入舟中,雙腳呈開立狀。站在排頭的第一位選手雙臂自然抬起保持身體平衡,其他選手分別將手搭在前面同伴的肩上,使4人連成一體直到最后一名隊員軀干觸及終點線為完成比賽。單腿火車跑單腿火車跑第一名隊員站立,其他隊員依次將右(或左)手搭在前面隊員的肩上,并把自己的左(或右)腿向前抬起,由前面的隊員的左(或右手握住后面隊員的腳踝,手和腿的方向應(yīng)一致,各隊在起點列出一路縱隊成一列火車狀直到最后一名隊員軀干觸及終點線為完成比賽十人綁腿跑十人綁腿跑 十人一字排開站在起點處,相鄰兩個人的左右腳踝用紅繩綁在一起,最左(右)邊的人的左(右)腳踝是自由的,每個人的雙腿自然分開,起跑前左右腳錯開依次交替跑向終點直到觸及終點線為完成比賽。 第13頁/共23頁第14頁/共23頁第15頁/共23頁第16頁/共23

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論