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1、學(xué)習(xí)-好資料“從小事做起,從我做起”日常行為習(xí)慣-主題班會(huì)一、活動(dòng)目的:1、通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好的行 為習(xí)慣?為什么我們要有好的行為習(xí)慣?如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣?每個(gè)人身上都有缺點(diǎn),那么面對(duì)我們的 不良行為習(xí)慣,我們?cè)撛趺崔k?2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,掌握正確 高效的學(xué)習(xí)方法,改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)生 活中,心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣,時(shí)刻要求自己和好的習(xí) 慣同行,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、活動(dòng)過(guò)程:(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白同學(xué)們,今天我班開(kāi)展“從小事做起,從我做起” 的主題班會(huì)活動(dòng),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班 會(huì)正式開(kāi)始,從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著清

2、新 的空氣,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦 朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘 著。校園是我們大家的,需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,更加需要我們做一個(gè)個(gè)文明的好學(xué)生,在良好的言行下為 學(xué)校增添光彩。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要從身邊的每一 件小事做起,從自己做起,養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。(二)小組討論、發(fā)言1 、主持人:我想問(wèn)同學(xué)們,你們覺(jué)的自己文明嗎 ? 到底什么是文明?那么,我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖?著有哪些不文明現(xiàn)象。請(qǐng)同學(xué)們按照分組進(jìn)行討論,各 抒己見(jiàn),自由發(fā)言。2、學(xué)生發(fā)言:(1) 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重。扔紙片,扔 包裝袋,扔紙盒,扔飲料瓶,更不文明的是走

3、著,吃著,吐 著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊 吃邊扔邊吐。甚至有的同學(xué)上課的時(shí)候也偷吃。(2)同學(xué)們不愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具。 班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái) 不到兩天就已經(jīng)四分五裂了 ,還有很多同學(xué)的課桌都畫 了 “大花臉”。(3)還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者,是 人之常情,但有的同學(xué)卻以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺 負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑,有的 人給教師或班主任起綽號(hào)。主持人:同學(xué)們說(shuō)的非常好。岡財(cái)同學(xué)們說(shuō)的這些都是 大家平時(shí)經(jīng)??吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不 得的。(三)聽(tīng)故事主持人:好習(xí)慣對(duì)我們的成長(zhǎng)到底有什么用呢?下面 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事:美國(guó)有個(gè)

4、“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢 業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都 比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有 什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng) 辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰 撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍 里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘 的福特?!笔麻L(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被 我們錄用了?!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾 位都比我好,你怎么把我錄用了? ”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特 先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他 們眼睛只能“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能 看見(jiàn)小事,

5、我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事, 一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是 不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這 個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改 為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況, 使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福 特公司”的創(chuàng)造人福特。主持人:大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事 的人能看見(jiàn)大事,但只能“看見(jiàn)”大事的人,不一定能 看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。(四)自我剖析主持人:正是因?yàn)檫@樣,我們學(xué)校從這學(xué)期開(kāi)始, 要求每個(gè)學(xué)生都要做到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那你們知 道好習(xí)慣具體指的是哪些嗎?(小組討論、交流)(指名回答)生1:課前要預(yù)習(xí)。生2:寫字要做到“三個(gè)一”。生3:自己的地盤自己清理。生4:自己的書包自己整理。生5:見(jiàn)到老師要微笑、行禮。生6:課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。生7:離開(kāi)座位凳子要放在桌底下。 生&領(lǐng)飯時(shí)要站隊(duì),不許說(shuō)話。主持人:看來(lái)同學(xué)們都記在了心里,那這些好習(xí)慣 你都做到了嗎?(指名回答)生1:我經(jīng)常離開(kāi)座位的時(shí)候,忘記把凳子歸位。生2:我有時(shí)忘記整理好自己的書包。生3:我寫字時(shí)經(jīng)?!叭齻€(gè)一”做得不夠好。生4:我自己的地盤經(jīng)常整理不干凈。主持人:習(xí)慣不是一天

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