班主任工作體會(huì)之一：與學(xué)生一起堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑

1、班主任工作體會(huì)之一：與學(xué)生一起堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑班主任工作思考之一：與學(xué)生一起堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑著名的教育家魏書(shū)生老師在他的著作好學(xué)生好學(xué)法中提到，他一直建議學(xué)生寫(xiě)日記，他管寫(xiě)日記叫道德長(zhǎng)跑，我很喜歡這種形象化的說(shuō)法。考慮到高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重問(wèn)題，我只要求學(xué)生寫(xiě)周記，遇到節(jié)假日兩周一篇，而周記的話題基本由我指定。周記是我與學(xué)生間個(gè)體與個(gè)性的交流，比較隨意輕松，他們想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，沒(méi)有太多的顧慮，這便讓大多數(shù)學(xué)生有了發(fā)表意見(jiàn)的地方。周記既克服公開(kāi)教育的難為情也可以解決時(shí)間空間的局限性，所以我一直采用了這種方式。第一學(xué)期寫(xiě)的周記有：記錄軍訓(xùn)感想，軍訓(xùn)之后；樹(shù)立高中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，新學(xué)期，新生活；為幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)自我

2、，樹(shù)立信心，我的十大有點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)；慶祝國(guó)慶，寫(xiě)我的國(guó)慶活動(dòng)；針對(duì)違紀(jì)情況較多，為了我的 22 班；為了解學(xué)生消費(fèi)狀況，養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念，我的開(kāi)支；第一次段考后，考試總結(jié)；給自己鼓勁，摘錄自己最喜歡的 10 條勵(lì)志名言；我的精神導(dǎo)師；激勵(lì)斗志，我的人生悲情路；我的課外生活；學(xué)期總結(jié)和新年愿望；寒假我也布置了兩篇，請(qǐng)大家查找有關(guān)“國(guó)學(xué)”和“記憶”的資料，寫(xiě)成了解國(guó)學(xué)和研究記憶。第二學(xué)期堅(jiān)持依然：激勵(lì)自我，相信自我，挖掘我的潛力；高中學(xué)習(xí)需要毅力支持，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人；我們的生命來(lái)之不易，生命的隨筆；學(xué)習(xí)要有興趣，但是也要明白：讀書(shū)是一種責(zé)任；作為偉人故里中山市人，博愛(ài)是我們做人的信念之一，助

3、人為快樂(lè)之本；生活在一個(gè)集體中，將來(lái)要走入社會(huì)，該如何待人接物？處世原則的思考；清明節(jié)來(lái)臨了，歡迎春天的到來(lái)，這是一個(gè)了解自己家族的歷史感恩生活的時(shí)間，追念先祖；成功要有好習(xí)慣，我要戒除的壞習(xí)慣···也許同學(xué)們寫(xiě)的東西有些稚嫩、遣詞造句技巧不夠、也沒(méi)有足夠的文采。但是，我知道他們是用心在寫(xiě)的，我很喜歡讀他們的周記。寫(xiě)了那么多，總有他自己寫(xiě)得比較得意的文章，總有他感悟良多的話題，總有能觸動(dòng)他心弦的點(diǎn)評(píng)。通過(guò)寫(xiě)周記和批閱周記，我和我的學(xué)生們?cè)谝黄鸸餐瑘?jiān)持做一件事，在一起養(yǎng)成一種習(xí)慣，在一起堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑。每每在周記中發(fā)現(xiàn)同學(xué)思想的火花都會(huì)讓我非常欣慰，看到孩子們真心和我

4、交流讓我感動(dòng)。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我一定會(huì)及時(shí)認(rèn)真翻閱每一位同學(xué)的每一篇周記，而且動(dòng)腦筋在學(xué)生周記的后面寫(xiě)上簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，或鼓勵(lì)或贊同或叮囑或提醒。這等于我?guī)缀趺恳恢芏几恳晃煌瑢W(xué)進(jìn)行了一次交流：有一位同學(xué)這樣總結(jié)他的 10 大優(yōu)點(diǎn)（關(guān)鍵詞）： 1. 聰明。 2. 樂(lè)于助人。 3. 處事冷靜。 4. 豁達(dá)大度。 5. 樂(lè)觀。 6. 孝順。 7. 堅(jiān)強(qiáng)。 8. 勇敢。 9. 健康。 10. 做事簡(jiǎn)潔。我的點(diǎn)評(píng)是：有的男生會(huì)呵斥父母，而你能主動(dòng)與父母交流，贊！有位同學(xué)坦言自己比較懶散。我鼓勵(lì)他：我喜歡你的字跡，從中我看不出你是一個(gè)懶散的人。做事要象你寫(xiě)字 - 條理清楚，有風(fēng)格！有一位同學(xué)對(duì)自己的考

5、試成績(jī)不滿意。我告訴她：不用這么傷懷，你在進(jìn)步中，年級(jí)排名在 100 多位，了不起！而且中英數(shù)三科總分你在全班可以排第六。當(dāng)然，要有更遠(yuǎn)的目標(biāo)，做得更好！一位同學(xué)覺(jué)得壓力大，又有點(diǎn)自卑。我寫(xiě)下點(diǎn)評(píng)：世事我曾抗?fàn)?，成敗不必在我。我們也許無(wú)法左右最后的結(jié)果，但是我們可以過(guò)無(wú)悔的生活。一位同學(xué)家庭比較困難，學(xué)習(xí)也不是很順利，心情壓抑。我留言：人活一種心情。我希望你快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)朗朗地在紀(jì)中度過(guò)三年美好的高中時(shí)光。出身、家庭狀況不是我們能夠選擇的，那不是我們的錯(cuò)。既然上帝選擇了我們來(lái)體驗(yàn)這個(gè)世界，為什么不理直氣壯地過(guò)呢？一位同學(xué)反思自己，有點(diǎn)叛逆。我告訴他：叛逆算不上什么缺點(diǎn)，這是成長(zhǎng)的過(guò)程，希望你早

6、日理解父母的期待，回家多對(duì)父母笑笑。有位同學(xué)在周記里說(shuō)學(xué)習(xí)太辛苦了。我寫(xiě)：讀高中確實(shí)有點(diǎn)辛苦，可人的一生又有幾年能這樣單純地求學(xué)呢？讀書(shū)不僅僅有苦，要尋找其中的樂(lè)趣。,有時(shí)候我會(huì)請(qǐng)同學(xué)在全班朗讀他的周記。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我請(qǐng)家長(zhǎng)翻閱孩子的周記，以更多了解自己的子女。周記是學(xué)生心靈的一扇窗戶，它打開(kāi)了學(xué)生的情感閘門(mén)，解開(kāi)了學(xué)生的思想疙瘩，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣，反映學(xué)生心理成長(zhǎng)的軌跡，成為了我與學(xué)生溝通的紐帶，管理班級(jí)有效的手段?，F(xiàn)在到了周末，如果我沒(méi)有及時(shí)告知周記題目，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)問(wèn)我：“老師，這周周記寫(xiě)什么？”很高興我的同學(xué)能一直堅(jiān)持，很欣慰這種做法也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。我在學(xué)生的周記中每周話題中選取最優(yōu)秀的幾篇，匯在一