最新學(xué)校年工作總結(jié)

1、精品文檔學(xué)校年度工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期匆匆而過，年終歲末回頭望，感覺時(shí)間飛快， 歲月如梭。學(xué)校瑣事繁多，點(diǎn)滴心得匯總，以便來年更好的 開展工作。（一）、豐富多彩的校園活動，品德教育滲透其中。 暑假開學(xué)伊始，我校及時(shí)組織學(xué)生觀看中央一套開學(xué)第 一課節(jié)目，并及時(shí)召開主題班隊(duì)會和組織學(xué)生征文。結(jié)合縣 委縣政府XX一日游和縣教育局家住 XX活動，我校組織了參 觀學(xué)生征文及繪畫比賽。結(jié)合重大節(jié)日，九月份我校組織學(xué) 生進(jìn)行了九月師恩難忘主題班會；十月份，組織全校迎國慶 繪畫、手抄報(bào)、三至六年級愛祖國方面征文；中秋節(jié)召開各 班主題班會 中秋月圓，重陽節(jié) 感恩主題班隊(duì)會。元旦，我校組織各年級學(xué)生文藝匯演。同時(shí)，為了

2、讓學(xué)生更加 了解學(xué)校文化內(nèi)涵，我校及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行校歌學(xué)唱，并準(zhǔn) 備錄制成光盤，天天播放，讓所有學(xué)生都熟練歌唱。 12 月中 旬組織各年級學(xué)生進(jìn)行校訓(xùn)我知道演講比賽，讓學(xué)生更加深 入的了解學(xué)校文化精髓。組織各年級學(xué)生手抄報(bào)比賽我 愛新校園。這些活動也都體現(xiàn)在學(xué)校教育簡訊和班級簡訊中。 這也是我校一大特色，學(xué)生翻看著這些簡訊，就能看到自己 成長的影子。對學(xué)生亦是一種激勵(lì)。通過一系列的活動，我 校學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，愛國主義教育在潛移默化 中實(shí)施。學(xué)生更加懂得感恩，感謝老師、同學(xué)、父母。達(dá)到 了尊師敬長的教育目的。感受學(xué)校的變化、感受學(xué)校的文化 內(nèi)涵，真正讓學(xué)生感受到作為 XX 小學(xué)的一員

3、非常的驕傲。（二）、以教研為抓手，向課堂要效率XX年上半年，由于我校在校園文化建設(shè)的同時(shí)， 擔(dān)任了 迎接省級督導(dǎo)評估的重任，因此，教育教學(xué)工作有些顧此失 彼。這學(xué)期，我校開學(xué)初積極組織新教師走出去，向有經(jīng)驗(yàn) 的教師學(xué)習(xí)。比如我校的英語教師張 XX,以前沒有接觸過這 一學(xué)科，有點(diǎn)摸不著頭腦，課堂組織起來有些費(fèi)力。因此， 在向本校教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們組織英語教師到柏一小聽取 了郭 XX 等三位英語教師的常態(tài)課，這對我校青年教師來說 是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對他們的課堂組織、教學(xué)節(jié)奏都起 到了很好的引領(lǐng)作用。再比如我校的李 XX老師、劉XX老師、 常 XX 老師等，均精心準(zhǔn)備學(xué)科整合課，利用電子白板，

4、為 其他老師做觀摩課，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。 總之，我們?nèi)w教師集思廣益，向四十分鐘要效率。集體備 課、小課題研究、微課程鉆研，這些都是我們老師們經(jīng)常掛 在嘴邊的話題。（三）、安全教育常抓不懈 我校定期發(fā)放致家長的一封信，內(nèi)容從作息時(shí)間更新、 交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、夏季防溺水，冬季防滑等方面均有所 涉獵。并要求家長簽字，保存好回執(zhí)單并存檔案。組織一至 六年級學(xué)生開展“安全在我心”大型簽字守約活動，讓安全 常駐師生的心間。由于我校趙各莊、甜井村學(xué)生路途遠(yuǎn)，因 此騎自行車和中午留校成為一大安全隱患。為此，我校制定 了騎自行車制度、安全公約和留校生管理制度等。并結(jié)合學(xué) 校自主管理理念， 讓

5、學(xué)生管理學(xué)生。 比如中午留校學(xué)生管理， 每班選出小組長， 監(jiān)督學(xué)生行為， 并做好記錄， 一天一匯報(bào)， 一周一匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，將安全隱患消滅于萌芽狀 態(tài)。定期召開安全主體班隊(duì)會，每班建立臺賬，記錄各種安 全方面的問題和事件， 并及時(shí)處理。 定期舉行各種安全演練， 防火、防震、防踩踏等內(nèi)容的演練從沒有放松過。演練每月 舉行一次，學(xué)生不用通知、警笛一響就知道怎么回事，四十 秒左右的時(shí)間 200 多名師生就能全部到達(dá)安全位置。（四）、養(yǎng)成教育有的放矢 我校的養(yǎng)成教育開展的有聲有色，尤其是在鎮(zhèn)中心學(xué)校 組織要求下，我校的養(yǎng)成教育工作更上一層樓。有的放矢的 進(jìn)行教育效果更佳。我們分為低中高三個(gè)年齡

6、階段，每月每 周都有主題，每周評選小明星，上交總結(jié)資料。形式一般為 主題班會，或者利用升旗儀式開展各項(xiàng)活動。結(jié)合中心學(xué)校 下發(fā)的養(yǎng)成教育素質(zhì)手冊，我們每月發(fā)放給學(xué)生一張表格， 上邊涉及到養(yǎng)成教育方方面面，學(xué)生在月初寫下本月心愿， 月末進(jìn)行總結(jié)，哪種達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，哪些還需要努力，然后在 進(jìn)行下一步的安排。總之，一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)生言行規(guī)范了 很多，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效。（五）、自主管理特色旗幟鮮明自 XX 年縣局確立特色教育年開始，我校的特色經(jīng)研究 確立為“自主管理” ，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)兩年有余。課堂學(xué)習(xí) 方面，我們成立了各班講課小組長，讓學(xué)生備課、講課、處 理問題。在 XX 年 4 月，中心校組織我

7、校部分教師去宋道口 學(xué)習(xí)新的課堂模式，尤其是 XX年10月我校教師劉 XX去東 北XX附小參觀學(xué)習(xí)之后，我校自主管理課堂模式更加完善， 學(xué)習(xí)卡的使用貫穿全課，讓孩子們小組間的合作探究發(fā)揮得 更加淋漓盡致。以前的幾個(gè)學(xué)生搞研究變成現(xiàn)在每個(gè)小組均 投入進(jìn)去，提高了學(xué)生研究探討的參與度。衛(wèi)生紀(jì)律方面也 很有特色，我校成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。每組一名小組長，一 天一組成員監(jiān)督學(xué)生活動， 檢查衛(wèi)生紀(jì)律。 并且一周一匯總， 一月一總結(jié)，優(yōu)勝班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。總之，自主管理體現(xiàn)在方 方面面，爭取達(dá)到一個(gè)事事有人管，人人都是小主人的理想 境界。（六）校園文化建設(shè) 好的學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生美的享受。本著儒雅文化加自主管 理的

8、教育模式，我校的文化布置也煞費(fèi)了一番心思。上個(gè)學(xué) 期，面對著六月的省級督導(dǎo)評估驗(yàn)收，在整體文化“零”基 礎(chǔ)的基礎(chǔ)之上，我校全體師生集思廣益，經(jīng)過整整一個(gè)學(xué)期 的摸索，才有了現(xiàn)在的 XX 小學(xué)。師生儒雅、文明、謙謙君 子，學(xué)校氛圍溫馨而又凝重，古典而又現(xiàn)代。走進(jìn)學(xué)校，一 股春意，一股溫馨，一股溫暖迎面撲來。一所高標(biāo)準(zhǔn)、花園 式的農(nóng)村小學(xué)展現(xiàn)在我們的面前。我們的學(xué)校發(fā)展到現(xiàn)在，也得到了來自各方面的支持， 張仙莊村、甜井村、趙各莊村都為我校出了不少力。在支持 大量資金的基礎(chǔ)上， XX 年 11 月，我校在中心學(xué)校的幫助之 下，積極籌措資金，由甜井莊出資三萬余元，打造了高標(biāo)準(zhǔn) 籃球場一個(gè)，張仙莊出資七千余元打造主席臺一個(gè)，為我校 環(huán)境建設(shè)再添一抹靚麗的風(fēng)采?，F(xiàn)在，遠(yuǎn)在石家莊工作的劉 XX 部長也在積極為我校謀求資金。 村里也有思想先進(jìn)的村民 為我校做出貢獻(xiàn)。這些都表明，我們的學(xué)校做得很好，我們 的全體師生做得很好，我們已經(jīng)得到村里的認(rèn)可，得到村民 們的認(rèn)可。作為 XX 小學(xué)的一名成員，我驕傲！并且更加的 欣慰。我們沒有白辛苦，我們的努力得到了肯定。還有什么 比被人認(rèn)可更讓人開心的呢？一系列活動的開展，儒雅文化加自主管理模式的管理與 影響，使我校逐漸居于兄弟學(xué)校的前列，學(xué)校先后被縣委縣 政府、教育局授予“文明學(xué)校” 、“規(guī)