最新保護(hù)環(huán)境建議書模板參考_條據(jù)書信_(tái)第1頁(yè)
最新保護(hù)環(huán)境建議書模板參考_條據(jù)書信_(tái)第2頁(yè)
最新保護(hù)環(huán)境建議書模板參考_條據(jù)書信_(tái)第3頁(yè)
最新保護(hù)環(huán)境建議書模板參考_條據(jù)書信_(tái)第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新保護(hù)環(huán)境建議書模板參考人人保護(hù)環(huán)境 家家幸??祵?。下面是橙子整理的關(guān)于環(huán)保的建 議書范文 保護(hù)環(huán)境建議書模板參考,歡迎閱讀參考。 關(guān)于環(huán)保的建議書范文 保護(hù)環(huán)境建議書模板參考篇 1 親愛(ài)的同 學(xué)們:當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí), 為我們美好的未來(lái)而努力時(shí), 相信 我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園, 渴望健康的生命, 渴望綠 色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育 是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一, 建立節(jié)約 型和環(huán)境友好型校園, 這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要, 更是我們學(xué)生 應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境 更加整潔靚麗,

2、有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境, 我們“校園環(huán)境志 愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:1 、樹立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視 為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。2 、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一 草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。3 、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減 少損壞維修。4 、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染 ; 節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生, 微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)5 、 節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩? 、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。7 、

3、 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。8 、 從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校 園出自己的一份力。 “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華 民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約, 父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù), 讓我們義不容 辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做 起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力 ! 關(guān)于環(huán)保的建議書范文 保護(hù)環(huán)境建議書模板參考篇 2 全體公民: 大家好 !近年來(lái),隨著龍口經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展, 環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重, 防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境, 維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重 要舉措,也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。隨著人們生

4、活水平的提高, 生活垃圾迅猛增多, 垃圾排放、收集、 處置不當(dāng)會(huì)滋生細(xì)菌, 會(huì)帶來(lái)很嚴(yán)重的影響與污染, 嚴(yán)重影響人的健 康,為此,我提出以下建議,1 、建立垃圾處理站,把有價(jià)值垃圾作為資源,加以開發(fā)利用, 政府部門在技術(shù)上加以指導(dǎo),進(jìn)行科學(xué)的處理。2 、對(duì)廣大農(nóng)民進(jìn)行定期宣傳教育,提高環(huán)保意識(shí),減少日常生活垃圾,開展回收利用大賽3 、應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育,開設(shè)環(huán)??颇?,規(guī)定每個(gè)學(xué)生必 須處理垃圾的知識(shí)有一定的掌握并作出貢獻(xiàn),如盡量不使用塑料袋, 一次性制品,并且?guī)?dòng)他們的家庭成員。4 、在農(nóng)村里建造垃圾箱,結(jié)束農(nóng)村“無(wú)垃圾筒”歷史,結(jié)束望 眼是“垃圾的風(fēng)景”。5 、多一些能把廢料變?cè)系臋C(jī)構(gòu)

5、,減量、資源、無(wú)害等綜合治 理。6 、使用那些能夠在短時(shí)間內(nèi)自然風(fēng)化的塑料“垃圾”,減少白 色污染,農(nóng)村也應(yīng)像城市一樣,“零包裝”即減化,減少包裝,不能 隨意隨地倒垃圾。7 、大力宣傳保護(hù)環(huán)境,改變市民觀念,使更多市民具有環(huán)保意 識(shí),能分類處理生活垃圾。 我們要對(duì)生活垃圾進(jìn)行科學(xué)、合理的分 類處理,否則我們就要生活在垃圾里了,我們要從身邊的小事做起, 不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,共建和諧家園。關(guān)于環(huán)保的建議書范文 保護(hù)環(huán)境建議書模板參考篇 3 全體師生: 你們好我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生, 通過(guò)前一段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng) 我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延, 種類增多,范圍擴(kuò)大, 在我們生活的周圍隨處可見(jiàn), 散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺(jué)帶 來(lái)不良刺激, 造成嚴(yán)重的視覺(jué)污染, 而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán) 境后,由于其很難分解, 造成長(zhǎng)期的生態(tài)環(huán)境破壞, 且危害非常巨大, 給我們的生活帶來(lái)了許多麻煩,影響了環(huán)境。為此,我們提出以下建 議:一. 盡量減少使用帶塑料制品的物品。二. 使用時(shí)不可隨意丟棄。三. 平時(shí)隨見(jiàn)隨撿,放于指定地點(diǎn)。四. 建立自己的收集袋。五. 提出自己的合理處理建議。六、在買菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子, 拒絕使用一次性塑料袋。七、關(guān)于亂扔垃圾,是容易做到卻被人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論