教育局發(fā)布通知明確英語(yǔ)等9大學(xué)科補(bǔ)課時(shí)間

1、教育局發(fā)布通知明確英語(yǔ)等9大學(xué)科補(bǔ)課時(shí)間 “雙減政策”規(guī)定，雙休日、法定節(jié)假日任何機(jī)構(gòu)、個(gè)人不得以任何形式進(jìn)行學(xué)科類(lèi)補(bǔ)習(xí)。隨著中高考的不斷改革，高考的模式以及普職比都發(fā)生了變化，其中對(duì)學(xué)生影響最大的，就是將中考普職比調(diào)整為5:5，這項(xiàng)改革將讓一半?yún)⒓又锌嫉膶W(xué)生無(wú)緣高中，只能被分流到職高。而大部分家長(zhǎng)都不希望自己的孩子去念職高，家長(zhǎng)心中職高大體和技校差不多，在學(xué)校學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)成為一名技工，這輩子也就完了。家長(zhǎng)們還是希望孩子至少能讀完高中，即使高考時(shí)考個(gè)大專(zhuān)，畢業(yè)后再進(jìn)入社會(huì)工作，也比去念職高好。所以很多學(xué)生從小就被家長(zhǎng)嚴(yán)格要求，除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外，周末還要補(bǔ)課，超前學(xué)習(xí)、查缺補(bǔ)漏、

2、知識(shí)鞏固都是學(xué)生被塞進(jìn)補(bǔ)課班的理由，也許也只有這樣看著學(xué)生一直努力學(xué)習(xí)，才能緩解家長(zhǎng)對(duì)于升學(xué)的心理壓力。 “雙減”后，家長(zhǎng)面對(duì)升學(xué)，焦慮升級(jí)“雙減政策”的實(shí)施，無(wú)疑是給了一部分家長(zhǎng)當(dāng)頭一擊，你以為禁止補(bǔ)課只有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)損失慘重？錯(cuò)！一些家長(zhǎng)可能比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更惶恐。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)倒閉、轉(zhuǎn)型、股價(jià)暴跌損失的只是錢(qián)，而有些家長(zhǎng)認(rèn)為不能補(bǔ)課毀掉的可能是學(xué)生的前途。生活中可能會(huì)有一個(gè)怪現(xiàn)象，那就是聰明的學(xué)生往往不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生反而大部分是那些資質(zhì)平平的學(xué)生。所以，不論是哪種學(xué)生的家長(zhǎng)都需要借助外界力量提升學(xué)生的成績(jī)，而最好走的一條路，就是花錢(qián)補(bǔ)課，但現(xiàn)在這條路被“雙減”給堵了。沈陽(yáng)教育局下發(fā)通知，明確9

3、大學(xué)科補(bǔ)課時(shí)間但就在一些家長(zhǎng)焦慮不堪，想著如何才能在補(bǔ)課上“另辟蹊徑”時(shí)，沈陽(yáng)教育局一項(xiàng)新通知，讓家長(zhǎng)看到了轉(zhuǎn)機(jī)。沈陽(yáng)作為新一線城市，對(duì)于國(guó)家的號(hào)召一直積極響應(yīng)，“雙減”出臺(tái)后，就對(duì)所有補(bǔ)課班進(jìn)行全新的規(guī)定，原本制定的上課計(jì)劃，也都進(jìn)行了更改，退課的退課、退費(fèi)的退費(fèi)。沈陽(yáng)教育局近日又發(fā)布了新通知，明確了校外培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容。通知規(guī)定：校外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)不得進(jìn)行超前補(bǔ)課、超標(biāo)補(bǔ)課；法定節(jié)假日、休息日、寒暑假等時(shí)間不得進(jìn)行9大學(xué)科類(lèi)補(bǔ)習(xí)，周一至周五放學(xué)后晚8:30之前可進(jìn)行學(xué)科類(lèi)科目補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到轉(zhuǎn)機(jī)，學(xué)生或?qū)⒂瓉?lái)黑色星期五對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和想要給學(xué)生補(bǔ)課的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)周一到周五晚

4、上補(bǔ)課，雖然可能不及周末補(bǔ)課的課時(shí)多，但起碼可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，賺到錢(qián)，不至于走到破產(chǎn)或被迫轉(zhuǎn)型。而家長(zhǎng)也不需要為學(xué)生請(qǐng)家教或偷偷摸摸補(bǔ)課了，雖然學(xué)生晚上會(huì)累一些，但是周末可以休息，總比在中考中被分流好。但面對(duì)這樣的規(guī)定，網(wǎng)友的質(zhì)疑聲也是不斷，網(wǎng)友認(rèn)為明確了可以補(bǔ)課的時(shí)間，那大部分家長(zhǎng)就都會(huì)給學(xué)生補(bǔ)課，畢竟不補(bǔ)課就有可能被別人趕超，在這種情況下，大部分家長(zhǎng)都不敢輕易“躺平”。而在課后看護(hù)及8:30之前結(jié)束的時(shí)間限制下，大部分家長(zhǎng)很可能會(huì)將補(bǔ)課的時(shí)間重點(diǎn)放在周五的晚上，畢竟周末可以休息，補(bǔ)起課來(lái)也不用顧忌，有網(wǎng)友猜測(cè)，學(xué)生們可能即將會(huì)迎來(lái)“黑色星期五”，之前最盼望的日子，未來(lái)很可能會(huì)非常難熬。圖片在“

5、雙減政策”下，不參加課外補(bǔ)習(xí)，學(xué)生要如何規(guī)劃學(xué)習(xí)上學(xué)日的晚上可以補(bǔ)課，基本已成事實(shí)，這樣很多原本準(zhǔn)備帶孩子“躺平”的家長(zhǎng)感到非常失望，甚至很多家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的做法不是減負(fù)反而是增負(fù)。但與其讓學(xué)生的壓力再次增大，不如就自己在家合理規(guī)劃學(xué)習(xí)，既然規(guī)定不能超前補(bǔ)習(xí)，那即使去培訓(xùn)班也是鞏固知識(shí)和講題，這些內(nèi)容其實(shí)只要合理規(guī)劃，掌握學(xué)習(xí)方法，在家也可以很有效率。首先，學(xué)生要利用好課前的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，任何科目預(yù)習(xí)過(guò)后學(xué)起來(lái)都會(huì)更加容易，在課堂上的聽(tīng)課效率也會(huì)更高。其次，做好課堂筆記，并按時(shí)復(fù)習(xí)，假期屬于自己的時(shí)間變多之后，除了放松休息，也可以買(mǎi)幾本課外的習(xí)題做，所有的題都是需要實(shí)踐才能真正理解和掌握的，而實(shí)踐的方式就是做