做教師要有愛心

1、做教師要有愛心我常常問自己如此一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具 有的最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語言？是廣博的知識？ 仍是豐碩的教學(xué)體會？在實踐的進程中我發(fā)覺：作為一名優(yōu) 秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐碩 的教學(xué)體會，最重要的是要有愛心。師愛是教師對學(xué)生無私 的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的妄圖； 它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進的路程。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”酷愛學(xué)生，不僅是一 名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，事實上更多的是 傾注了咱們教師對祖國、 對人類、對以后的酷愛。因為有愛， 咱們才有耐心；因為有愛，咱們才會關(guān)切；因為有愛，咱們 才

2、和同窗貼心。愛學(xué)生成長進程中的每一個微小的“閃光點”，事實上是咱們教師最大的樂趣?？墒墙處煹膼垡膊皇敲つ康?， 愛是一門藝術(shù)，咱們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學(xué)生沒有貧富貴賤之分， 他們有一樣的聰慧和熱情， 有一樣被愛惜的權(quán)利，咱們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。“愛” 要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點上咱們學(xué)校好多老教師為 咱們樹立了表率，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎？疼。有的教師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的教師常常給貧困 的學(xué)生衣物；有的教師乃至為同窗擠大便。她們都在學(xué)生身 上傾注了愛心，可是她們對學(xué)生的要求也是超級嚴(yán)格的，不 放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是

3、善愛。“愛”要以明白得，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主, 明白得，尊重，信任會使咱們更易走進學(xué)生的心，更好的幫 忙他們進步。付由愛的進程是甜美的，付由愛的道路是艱辛 的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而 心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生 的不睬解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己， 和讀研或干其他工作的同窗比起來，自己是不是太累了。可 是當(dāng)看到學(xué)生們體會到教師的苦心奮起直追，成績進步時； 當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)心的目光，聽到他們親切的問候時；當(dāng) 聽到他們自豪的談起“咱們老班”時；當(dāng)通過自己和同 窗們盡力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油但是生， 原先付由

4、就有收成，愛的付由就有愛的回報。這時我又燃起 了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想盡管我的工作做 的并非優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；盡管可 能我的事業(yè)永久也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作 充滿著希望，決定著以后，因此我會始終堅持用心去做，用 愛心耕耘終生。在座的列位都是教育工作者，讓咱們大伙兒 一路盡力，都用自己的愛心來制造美好的以后。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉， 教師有了愛，才會用用伯樂的目光去發(fā)覺學(xué)生的閃光點，對 自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的 精神。全國勞模、北師大林崇德教授以為，“疼愛自己的小孩是本能，而酷愛他人的小孩是神圣！”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付由不求回報、無私的、沒有血緣關(guān) 系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是極為神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育季的情感基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到 這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”也正是在那個進程中，教書育人就實現(xiàn)了其全然功能。有愛心，就要關(guān)愛每位學(xué)生?？釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個 學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于損壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)聞名教 育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時刻，將一名有偷竊適應(yīng)的學(xué)生培育成一名成功的農(nóng)莊主席。每一名學(xué)生都期望取得 教師的愛，尤其是那些家庭有過