響起掌聲初一作文

1、響起掌聲初一作文 響起掌聲初一作文1 這是一次英雄的出征。這是一次中華民族偉大的出征。10月15日，上午9時許，在這中國人，不，在這世界人民難忘的時刻，中國人親自研發(fā)的神州五號載人航天飛船，終于升天了。此時，全世界幾乎都響起了掌聲。又一個航天大國出現(xiàn)了。9點31分許，像一聲嬰兒般的出啼。在離地球表面350千米之外的太空中，中國人喊出了第一聲中國人民好！此時，華夏大地又爆發(fā)出排山倒海的掌聲，中國人真正的成功了！人們不會忘記。世界上第一顆人造衛(wèi)星衛(wèi)星一號升空不到四年里，尤里·加加林就代表著全人類，乘坐著東方號，進入了太空，成為人類航天史上的第一位英雄。當然，人們也不會忘記。1969年7月

2、21日，美國宇航員阿姆斯特朗乘坐阿波羅號，踏上月球，在月球表面留下了人類第一個足跡。也成為人類登月歷史的一顆明珠。這使我不由得想起一首詩寂寞寒宮夜半深，遙望故土淚失襟。異國偶有游客訪，可嘆不是家鄉(xiāng)音。雖然廣寒宮中國人還沒到，更沒有與故人嫦娥見面。不過不久的將來，我們定能踏上這塊土地。此時，人們更不會忘記。1970年4月24日，當優(yōu)美動聽的東方紅徐徐從空中飄下時，大地是在心中鼓掌，中國人又可以揚眉吐氣了，中國人又一次成功了！雖然只是短暫的一飛，但畢竟太空中流下了中國人的微笑，雖然還沒有踏上月球，但中國人畢竟在太空中吶喊了一回?，F(xiàn)在，我想嫦娥正在微笑。改革開放巨龍騰，喜看中華神州行。他日寒宮紅燭照

3、，玉液瓊漿宴故人。這時，掌聲又想起來了。這次，是我自己為中國人的成功，為美好的將來而驕傲，而自豪。中國龍，盡情地去飛吧?？窗?，嫦娥在為我們舒袖，世界在為我們喝彩。中國龍，騰飛吧！ 響起掌聲初一作文2 掌聲，就像是沙漠中的一灣清泉，把害羞的人變得活潑;掌聲，就像是道路上的一盞明燈，指引害羞的人走上活潑的殿堂我就得到過掌聲。剛上小學時，我還是一個很害羞的人。那一天，我早早的來到學校，走進教室，第一次看見這么多人坐在一個教室里。我環(huán)視著四周，希望能在眾多人中找到自己的幼兒園同學，可是老天不如我愿，除了陌生人還是陌生人。開始點名了，當報到我時，我膽小地喊了一聲：“到。”眾人的目光一齊射到了我的身上，一

4、下子面紅耳赤，恨不得找條地縫鉆下去。不久之后，一節(jié)語文課卻把我從害羞變得活潑起來我們的語文老師叫張琳，她有著長長的過肩頭發(fā)，戴著一副紅色的眼鏡，尤如天使下凡一般，我們大家都很喜歡她。上課時，大家都是積極發(fā)言，只有我一個人在那兒認真的聽著，連舉手這份勇氣都沒有，更別說是發(fā)言了，這回，老師卻注意到我。那次我們是在表演課文，每一個角色都生動有趣，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，只有我在低著頭，老師發(fā)現(xiàn)了我這一舉動，便叫了我：“張涵!”我一愣，以為是聽錯了，同桌向我努努嘴，看來這回是大難當前了。正當我猶豫不決時，老師說：“讓我們來點掌聲鼓勵他!”“啪啪啪”班上響起了熱烈的掌聲，我聽了想哭卻哭不出來，只好大

5、步流星地走向了講臺。那一次，我表現(xiàn)地很好，表演結束時，同學們再一次用掌聲表揚了我。那天晚上，我哭得兇從此以后，我像脫胎換骨似的，變成了一個活潑的人。是那個掌聲鼓勵了我，更表揚了我，激勵了我。我愛掌聲! 響起掌聲初一作文3 在我們每個人的人生當中，當然會有成功，而隨之伴來的那就是掌聲了?，F(xiàn)在我就把我印象最深的那一次講給你聽。記得那是剛轉來學校的第一次“班干部競選”。班隊課的鈴打響了，窗邊也閃現(xiàn)了老師的身影。原本心里就緊張，現(xiàn)在似乎覺得心都快跳出體外了。我緊緊攥著發(fā)言紙，一邊卻在做著深呼吸，當然，這怎么可能會讓我的心平緩起來。老師走上了講臺，說：“今天的班干部競選正式開始，準備好的同學上臺開始演講

6、！”停頓了幾下，有人上臺了。看著他信心滿滿的，心里更加揪成了一團，不一會兒，他下去了。這接下來，沒有人敢上臺，老師有些不開心了，說：“快點哦，一節(jié)課快被你們浪費掉了，快點上臺，不都準備好了嗎？怎么沒人敢上臺？”經(jīng)過老師一番批評后，有些同學躍躍欲試了，卻還是沒有踏出那一步。我旁邊的小伙伴也看得不耐煩了，悄悄地對我說道：“你快去?。〖佑?！相信你是最棒的，快去?。　蔽也铧c被一個同學推出座位。她們哪里會想到我的心其實揪成了一團。不過我也暗暗的在為自己加油鼓氣，之后，同學們又為我鼓氣，終于，我勇敢跨出了顫抖的腳，臉像染紅了紅漆似的站上了臺 。我似乎不太敢看臺下，手緊緊捏著紙，一字一字讀了下去。說完后，我

7、迅速奔回座位，心里的石頭也落下了，我長長地嘆了一口氣。掌聲為此熱烈了起來。終于，由于能跨出那步，我如愿以償，當上了班干部。我是不會忘記朋友的鼓舞，勇敢的一步，更加不會忘的是掌聲響起的那一次，它是我人生的引路人，人生的導航標。 響起掌聲初一作文4 那次掌聲，可能還算不上掌聲，卻令我無法忘卻。作文課上，老師正讀著我的文章，優(yōu)美的文字讓我陶醉，眨眼間就到了文章的末段，我心中不僅洋洋得意起來：這樣棒的文章，換做誰都會給我一片熱烈的掌聲的。沒有幾分鐘，老師就把作文給讀完了，我嘴角上揚，臉上掛著自信的微笑，等待著那一陣屬于我的熱烈掌聲。可左等右等，教室里就是靜悄悄的，一點聲音都沒有，有些尷尬。我感覺臉上滾

8、燙滾燙的，有些悶得透不過氣來，心似乎要撞出胸腔，連我自己都聽得清那大得出奇的心跳，手掌心汗涔涔的，做深呼吸也無濟于事。我想笑，卻笑地別別扭扭，又想哭，卻很清楚哭會讓我更難堪。一大堆雜亂的思絮“殺”進了我的腦袋：“難道大家都覺得我的作文寫得很差?難道他們不認可我?難道”一瞬間，剛才那美妙的心情便消失的無影無蹤。忽然，“啪啪啪”一陣清脆的掌聲打破了教室的沉寂，我立即扭頭，尋找聲音的來源。哦，是錢俊宇!盡管只有他一人拍手，但他卻是一臉認真，分開，并攏，分開每個動作都做得一絲不茍。他每拍一下，我內心的感動就增加一分，對他的感激，一點一點充滿了我的心靈。老師開始讀下一篇文章了，掌聲也已停止?？晌业囊暰€依

9、然久久地停留在錢俊宇的身上。平時，他就是一個標準的調皮鬼，老師口中的“熊孩子”，我從未對他有過好感。但是，不得不承認，他，卻是最會贊美，欣賞別人的人!雖然，他只是堅持不懈的給所有人送上那一小片掌聲那次難忘的掌聲，也算不上什么掌聲，但在我心中，它比全班的掌聲更熱烈，更精彩! 響起掌聲初一作文5 我想寫這個故事很久了，總是被這樣那樣的事情耽擱，如果說真的需要一個理由那就是我太懶散以至于不想去完成這件事，面對與逃避是兩碼事，聽起來很嚴重。因為我不過是懶散沒有寫這個關于別人的故事而已，但這個懶散的習慣也會不知不覺中擴散。鮮花和掌聲向來都是和努力正比。故事是關于媽媽和孩子，媽媽的朋友圈充滿正能量，都是關

10、于孩子的成長點滴。媽媽和孩子的關系更傾向于朋友，可談心，可溝通，沒有障礙。她會琴棋書畫，樣樣精通，她是軍人家庭的孩子，她比一般孩子更獨立懂事得于她的媽媽。活潑可愛的她總在各大晚會上表演，或彈琴或跳舞，媽媽朗誦詩歌。鮮花和掌聲都是她們一同努力一同進步的結果。我更驚訝的是媽媽的開明程度，在孩子成長的時候一些敏感的話題并沒有避開，而是大方地引導孩子正確認識自己好奇又敏感的.事情。她的大方，體貼懂事，善良可愛，樂于幫助別人，看淡得失，這樣的孩子在生活中并不少見，卻讓人了解都會喜歡，甚至第一次見到她的時候。我都覺得這么可愛的'孩子對待別人算禮貌但印象并不深刻。她在我見過的孩子里并不算漂亮出眾，但

11、她散發(fā)出來的魅力很獨特，在她媽媽看來，最大程度的培養(yǎng)孩子，讓孩子做自己喜歡的事情很重要。但真正會放手給自己的孩子創(chuàng)造獨立空間的人很少，至少在真正意義上很少，總會有各種各樣的原因。鮮花和掌聲對于一個初長成的孩子來說，很重要，我喜歡這個孩子，更喜歡她媽媽的教育方式，如果說還有什么比孩子的成長更重要的事情，那就是父母自己的成長。 響起掌聲初一作文6 生活中到處都隱藏著掌聲，一個掌聲能使在絕望中的人發(fā)奮圖強;一個掌聲能使獲得成功的人滿懷自信與欣慰。記不清楚多少次從媽媽身上取得鼓勵的掌聲，數(shù)不清多少次自信的掌聲是從爸爸身上取得的，業(yè)績不多少次是從老師，同學們心中取得肯定的掌聲!因此，我決定也要給別人各種各樣的掌聲。那一次，走在鄉(xiāng)間的小路上我看到一個小男孩滿頭大汗拉著自行車走。我便問;“小朋友，你的車子有問題嗎?”他苦著臉對我說：“姐姐，我的車子沒有問題;我想學騎車，可我就學不會，那位叫我學車的大哥哥不耐煩走了。我就拍著胸口說：“別煩惱!大哥哥不教，讓姐姐叫你好嗎?”小男孩欣然地點點頭。我倆來到一處空地，我先教他怎樣上車，然后讓他騎，我在后面扶著自行車。這樣進行的挺好的。我提出了一個建議：“讓你自己騎”，他猶豫不決的望著我。我便拍起鼓勵的掌聲：“他好像充滿了自信心地坐上車去，”剛踏兩步，車子就歪了。他再踏，車子依然是這樣，他的自信心好像慢慢的消散了，我在