傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀的比較

1、傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀傾向調(diào)查分析及對(duì)策信息時(shí)代給人們帶來(lái)了一種新的極其便捷的閱讀方式一一網(wǎng)絡(luò)閱讀，它因具備傳統(tǒng)閱讀所無(wú)法企及的優(yōu)勢(shì)而呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢(shì)，并且對(duì)傳統(tǒng)閱讀帶來(lái)巨大的沖擊。傳統(tǒng)閱讀是經(jīng)過(guò)人類(lèi)幾千年的思辨而保留下來(lái)的閱讀方式，必定有它獨(dú)到與可取之處。因此，分析兩種閱讀方式的利與弊及其對(duì)閱讀主體的影 響，繼而更好地提供全面深入的閱讀服務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的日趨成熟，讀者獲取信息的形式更加豐富，網(wǎng)絡(luò) 以及手機(jī)等便攜設(shè)備的廣泛應(yīng)用，打破了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體一統(tǒng)天下的局面 ，并迅 速搶占閱讀市場(chǎng)，這些新興媒體具有紙質(zhì)媒體無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì) 一一更新快、費(fèi) 用低、方便攜帶。那么現(xiàn)在讀者的閱讀習(xí)慣是否真的

2、發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變呢 ？近期，沈陽(yáng)大學(xué)圖書(shū)館在讀者中搞了一次傳統(tǒng)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀傾向的調(diào) 查，在校內(nèi)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表。本次共發(fā)出調(diào)查表200份，回收200份，有效 調(diào)查表為200份，有效率達(dá)100%，參與調(diào)查的讀者中，大學(xué)本科人數(shù)達(dá)到 91%，其次是大專(zhuān)人數(shù)占4.5%，碩博以上占4.5%。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果見(jiàn)圖。筆者僅就幾項(xiàng)有代表性的調(diào)查結(jié)果加以分析，以便更好地為讀者提供服務(wù)。一、讀者采用傳統(tǒng)閱讀方式閱讀是因?yàn)椋?、傳統(tǒng)閱讀具有權(quán)威性高，保存性好。2、 傳統(tǒng)閱讀對(duì)于深層次知識(shí)研讀和深度學(xué)術(shù)交流仍然是一種很好的載體，最能夠表現(xiàn)和傳達(dá)細(xì)致入微的情感和深刻思想，代表著一種閱讀的傳統(tǒng)和理念。針對(duì)以上兩點(diǎn)，我們

3、要增加有代表性的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，滿(mǎn)足各類(lèi)群體需要。二、讀者采用網(wǎng)絡(luò)閱讀方式閱讀是因?yàn)椋?、方便快捷，信息量大。2、 網(wǎng)絡(luò)閱讀改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式 ，能夠?qū)ξ淖?、圖 片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成，實(shí)現(xiàn)文本、數(shù)據(jù)、聲音及各種圖 像在數(shù)字化環(huán)境中的一體化傳播。網(wǎng)絡(luò)讀物的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的書(shū)本概念 , 提供讀、看、聽(tīng)三方面的內(nèi)容，與傳統(tǒng)讀物相比，讀者接觸到的素材不僅僅是 文字，而且包括了圖像、聲音，內(nèi)容更加全面，視野更加開(kāi)闊，也更直觀、更逼 真，因此閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。網(wǎng)絡(luò)閱讀還具有 共享性、開(kāi)放性和互動(dòng)性能夠滿(mǎn)足人們交流溝通的需求 。3、傳統(tǒng)閱讀文獻(xiàn)

4、的成本較高，存取不易、查找繁難等?；谏鲜鲈?，我們要合理配置數(shù)字資源，在購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，盡量讓讀者 參與進(jìn)來(lái)，讀者最有發(fā)言權(quán)，這樣能更好地為讀者服務(wù)。三、讀者采用網(wǎng)絡(luò)閱讀還是傳統(tǒng)閱讀的關(guān)鍵是閱讀環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)閱讀所帶來(lái)的內(nèi)容豐富與種種便利使廣大讀者受益匪淺，但其中存在的弊端也是顯而易見(jiàn)的。第一，閱讀環(huán)境的污染。網(wǎng)絡(luò)閱讀環(huán)境污染包括信息 泛濫造成的污染，主要表現(xiàn)為信息重復(fù)、失實(shí)和誤導(dǎo)；另外，網(wǎng)上信息的發(fā)布 并無(wú)嚴(yán)格的管理與控制，內(nèi)容也未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選與過(guò)濾，虛假低劣信息泛濫，一些低級(jí)趣味，色情、暴力等內(nèi)容充斥，使自控能力有限的青少年受到誤 導(dǎo)，甚至不能自拔，誤入歧途0第二，內(nèi)容淺薄，缺乏深刻性。電子

5、媒體的快 捷報(bào)道和海量信息，使之自然不能像傳統(tǒng)讀本那樣，字斟句酌，嚴(yán)謹(jǐn)有加。目 前，網(wǎng)絡(luò)上可供閱讀的內(nèi)容許多是重?cái)?shù)量而不重質(zhì)量，重在奪人眼球不重發(fā)人 深省。觀點(diǎn)、評(píng)論，通常只有廣泛性，缺乏深刻性，缺乏令人深深為之折服的 力度。網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息娛樂(lè)性較強(qiáng)，內(nèi)容布局上顯得琳瑯滿(mǎn)目，視覺(jué)上亂花 漸欲迷人眼”，使得閱讀只是浮光掠影，一閃而過(guò)，沒(méi)有永久的回味和深入的思 考。久而久之，讀者的思辨能力被削弱?；谏鲜銮闆r，定期舉行公益講座，舉辦信息檢索與信息分析培訓(xùn)班，全 面收集指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)合理利用的書(shū)籍并加強(qiáng)推薦，做好網(wǎng)站管理，讓網(wǎng)絡(luò)載體越來(lái)越環(huán)保經(jīng)濟(jì)，更好地滿(mǎn)足讀者需求。綜上所述，無(wú)論是傳統(tǒng)閱讀還是網(wǎng)絡(luò)閱讀

6、都有其無(wú)法替代的一面，也有其不足之處。我們進(jìn)入了媒體融合時(shí)期，不能單純地看用什么載體來(lái)閱讀，所有 的載體都不過(guò)是外在形式而已。其實(shí)，無(wú)論通過(guò)什么樣的閱讀方式，關(guān)鍵是有 內(nèi)容可讀，有益心益智的讀物可讀。筆者認(rèn)為，現(xiàn)在要做的是如何盡快地更好 地讓傳統(tǒng)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)接。構(gòu)筑一個(gè)大的閱讀平臺(tái)，讓傾向于網(wǎng)絡(luò)閱讀的人登陸網(wǎng)絡(luò)后能看到大量的傳統(tǒng)優(yōu)秀讀物，讓傾向于傳統(tǒng)閱讀的人也能夠接觸到網(wǎng)絡(luò)上流行的優(yōu)秀作品。附圖：調(diào)查結(jié)果餅圖附圖1每天閱讀書(shū)籍雜志時(shí)間 1小時(shí)斟下占2D% 1-2小時(shí)占43%2詔小時(shí)21% 3-4小時(shí)占比州附圖2每天上網(wǎng)閱讀時(shí)間學(xué)習(xí)參考 “、時(shí)以下'日54%B 1-2小時(shí)占禹

7、鳴 2 3小時(shí)占9囁 3*小時(shí)占3啊附圖3每月傳統(tǒng)方式閱讀書(shū)籍文獻(xiàn)次數(shù) 5炭貝下占2勵(lì) 5-10洗占24饒10血次占21% 幾乎埒天廳凸粘附圖4每月通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀書(shū)籍文獻(xiàn)次數(shù) 5次以下占芥 5-10 氏占 31%10-20次占1孚豁幾乎每天日14%附圖5傳統(tǒng)方式閱讀是否滿(mǎn)足自己需求能夠淸.足詩(shī)求占護(hù)妬基本能贈(zèng)港足需求占24% 肓些需無(wú)洼滿(mǎn)足占42% 很零需求無(wú)法讖足占石 不習(xí)偉傳箭方式閱讀為0附圖6網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀是否滿(mǎn)足自己需求熊時(shí)請(qǐng)斤-罟.求占2 BY基直能如満用需求占3嚴(yán)咕 有些需求無(wú)法滿(mǎn)足占22% 很第齋求無(wú)怯滿(mǎn)足占心 不月慣網(wǎng)給方式閱或占9%附圖7傳統(tǒng)方式閱讀的優(yōu)點(diǎn)方便快捷占12啕

8、資源種類(lèi)全面a 13%權(quán)威性咼占肋t保存性好占2 At附圖8網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)方便快洼占花r信息宣K占33憫蜒順?lè)N類(lèi)全面占31搐權(quán)威性高均0保存性好均0附圖9傳統(tǒng)方式閱讀的主要內(nèi)容新闔資訊類(lèi)占口 文史莒術(shù)類(lèi)占m闊|娛汗生活類(lèi)占1詢(xún) 專(zhuān)業(yè)書(shū)捋賓白胸科普讀物類(lèi)占附圖10網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀方式的主要內(nèi)容新聞資訊類(lèi)占4CK， 玄史藝術(shù)換丄丄|限樂(lè)生侶類(lèi)占35%專(zhuān)業(yè)書(shū)礙耒占5州科普讀軻類(lèi)占9%附圖11對(duì)圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)比例總體評(píng)價(jià)比例舍適占28%吒質(zhì)圖書(shū)多占五4兀附圖12網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容是通過(guò)哪些渠道獲取的很新顆占11歸 鞍新穎占亂犧骰占40崛不衣及時(shí)占15%陳I日占4%通過(guò)搜盍引宰a'54%訪(fǎng)冋門(mén)戶(hù)網(wǎng)砧占占1跖家A朋岌博悸網(wǎng)輕H' 10% 41了期刊論文網(wǎng)站占5%附圖13如何評(píng)價(jià)紙質(zhì)圖書(shū)的新穎性 （或及時(shí)性）附圖14選擇傳統(tǒng)閱讀還是網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀的因素以傳統(tǒng)隅讀為圭占42%以阿堆歟亍閱瀆為丄占 1%兩兀兼顧占57®花腎幽耶占17%時(shí)聞因索占切闊憐環(huán)境占決啊周IM人普通習(xí)棧占7%閱讀內(nèi)容的吸引力占25胚附圖15網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀的興趣是否會(huì)