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1、全國1月學(xué)前特殊兒童教育自考試題全國1月學(xué)前特殊兒童教育自考試題一、單項選擇題（本大題共27小題，每小題2分, 共54分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是 符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號 內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1 .教育發(fā)達國家屬于特殊教育服務(wù)對象的 兒童已達（）A.10%B.15%C.20%D.25%2 .全納性教育用什么概念來代替過去常見 的 殘疾兒童”和 特殊兒童”的概念？（）A.特異兒童B.特殊需要兒童C.弱勢兒童D.處境不利兒童3 .違背近年來學(xué)前特殊教育發(fā)展趨勢的是（）A.重視早期發(fā)現(xiàn)與早期干預(yù)B.實行一體化融合教育C.把特殊需要兒童安置到特殊學(xué)校D.實行整合

2、教育4 .身體病弱兒童”是指（）A.生病的兒童B.存在感官性生理限制和障礙的兒童C.身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱的兒童D.殘疾兒童5 .對聽覺障礙兒童進行教學(xué)（）A.應(yīng)主要運用手語交流法B.應(yīng)主要運用口語交流法C.要結(jié)合使用手語和口語交流法D.圍繞語言訓(xùn)練來進行6 .一級智力殘疾，IQ值在（）A.20或25以下B.25-40 之間C.40-55 之間D.55-75 之間7 .應(yīng)由誰進行智力落后兒童的測查與鑒 別？（）A.教師8 .幼兒園或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)C.專業(yè)人員D.所有上述人員9 .在智力落后兒童的早期干預(yù)中，在教育方 法上應(yīng)綜合使用聽、說、讀、寫、唱、演、玩等 方法，不過分依賴一種方法的訓(xùn)練，這體現(xiàn)了 （）A.個別性原則B.量力性原則C.整合性原則D.重復(fù)性原則10 視覺障礙兒童()A.愛提問B.活潑C.興趣廣泛D.聽覺和觸覺敏銳11 .發(fā)音時有明顯的不符合本階段年齡水平 的錯誤，這是指()A.發(fā)聲異常B.構(gòu)音異常C.流暢度異常D.語

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