新文三亞落日現(xiàn)代文閱讀短文答案（清風(fēng)）

1、三亞落日現(xiàn)代文閱讀短文答案語(yǔ)文閱讀理解是語(yǔ)文考試中很重要的一項(xiàng),所以高中生在答閱讀理解時(shí)要掌握一定的技巧和方法,讓我們?cè)谡Z(yǔ)文上有不錯(cuò)的發(fā)揮。下面是xx整理的三亞落日現(xiàn)代文閱讀短文答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三亞落日現(xiàn)代文閱讀短文答案時(shí)光悄悄地溜(li liú）走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸收斂（jin lin）了光芒，變得(溫和粗野）起來(lái),像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。(也許興許)是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛一(碰挨)到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒

2、似的，醉醺醺地漲(zhgzhàg)溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的(彈跳跳起)，再以一個(gè)悄(qiqo)然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見(jiàn)”。好詞： 收斂 碩大無(wú)朋 醉醺醺 悄然無(wú)聲 水波不驚佳句:1它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。1給畫(huà)線字選擇正確的讀音。收斂

3、.inB.n正確答案：B2.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。溜走Ali.liú正確答案：A選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。輕快、敏捷的( )A彈跳B(niǎo).跳起正確答案:.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。剛一()到海面A.碰挨正確答案：B5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。( ）是懸得太久的緣故A.也許.興許正確答案：B6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)變得( )起來(lái)A.溫和B.粗野正確答案:A7.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。悄然無(wú)聲Aqio.qio正確答案:8給畫(huà)線字選擇正確的讀音。漲溢AzhànB.zhg正確答案：A9.選擇正確的解釋?！昂襞笠椤钡摹芭蟆币馑际牵?)。A.朋友.結(jié)黨C.倫比D.姓正確答案:A1.選擇正確的解釋?！按T大無(wú)朋”的“朋”意

4、思是( )。A.朋友B.結(jié)黨C.倫比D姓正確答案:C字詞句的語(yǔ)境、字不離詞。漢語(yǔ)中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語(yǔ)中某個(gè)字的意思的時(shí)候，必須把它放到這個(gè)詞語(yǔ)中去考察，即字不離詞，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。如:道聽(tīng)途說(shuō)，道,指道路;志同道合，道,指道理。2、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：一詞多義。這在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語(yǔ)境義，都應(yīng)根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用,更要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去理解,而不能離開(kāi)句子作單獨(dú)解釋。3、句不離段。也就是說(shuō),對(duì)句子的分析理解不能離開(kāi)具體的語(yǔ)段

5、,不能離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。如果離開(kāi)具體的語(yǔ)段,離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語(yǔ)段和語(yǔ)言環(huán)境,才會(huì)知道這句話在全文中占著什么樣的位置。4、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分,體現(xiàn)了作者的寫(xiě)作思路。因此，對(duì)語(yǔ)段的閱讀理解不能離開(kāi)文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容或作用的理解就會(huì)發(fā)生偏差。總之，以上只是做閱讀理解的技巧和方法，它只是做閱讀理解的助緣。其實(shí),做好閱讀理解重在平時(shí)大量的閱讀和思考，孩子，就讓我們從平時(shí)做好。這樣，到考試的時(shí)候,掏出干糧就是饃。常見(jiàn)題型的解題方法現(xiàn)階段的閱讀理解題題目都是相對(duì)固定的的。因此,有很多題目都有比較通用的解題方法。以修辭手法為例。老師在日常的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)將比喻、排比、擬人等常見(jiàn)的修辭手法介紹給學(xué)生，同時(shí)將不同的修辭手法體現(xiàn)的作用，詳細(xì)的介紹給學(xué)生并讓學(xué)生記住。這樣當(dāng)閱讀理解題