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文檔簡介

1、簡易的電子表設(shè)計報告設(shè)計目的1.實現(xiàn)簡單的記時功能2.實現(xiàn)簡單的調(diào)整時間功能3.實現(xiàn)整點報時整體思想如圖:秒個位顯示器秒十位顯示器分個位顯示器分十位顯示器時個位顯示器時十位顯示器秒個位計數(shù)器譯碼器譯碼器譯碼器譯碼器譯碼器譯碼器秒十位計數(shù)器秒個位計數(shù)器分個位計數(shù)器時個位計數(shù)器分十位計數(shù)器時十位計數(shù)器分頻電路校分控制電路校時控制電路一 、內(nèi)部電路設(shè)計1、 通過分頻電路得到1Hz的秒脈沖制作一個分頻器,將10MHz脈沖信號變成1Hz的秒脈沖信號10分頻:生成元器件cc:生成元器件如圖:(在后面仿真時用了1MHz脈沖信號)2、利用兩片74160組成60進(jìn)制遞增計數(shù)器(秒鐘、分鐘部分)利用兩片十進(jìn)制遞增

2、計數(shù)器74160組成的同步60進(jìn)制遞增計數(shù)器如圖:秒鐘部分電路:其中個位計數(shù)為十進(jìn)制形式。個位與十位計數(shù)器之間采用同步級連方式,將個位計數(shù)器的進(jìn)位輸出控制端RCO接至十位計數(shù)器容許端ENP,ENT,完成個位對十位計數(shù)器的進(jìn)位控制。選擇十位計數(shù)器QC與QA和個位計數(shù)器QD和QA做反饋端,經(jīng)與非門輸出控制LDN置數(shù)端,接成六進(jìn)制計數(shù)形式。當(dāng)計數(shù)器狀態(tài)為59時,重新置數(shù)00000000,并輸出一個進(jìn)位(s-jw)。其仿真波形為:分鐘部分電路與秒鐘部分相似,當(dāng)計數(shù)器狀態(tài)為59時,重新置數(shù)00000000,并輸出一個進(jìn)位(m-jw)。分鐘部分電路:其仿真波形為:3、用兩片74160組成24進(jìn)制遞增計數(shù)器

3、(時鐘部分)由兩片74160組成的能實現(xiàn)24進(jìn)制轉(zhuǎn)換的同步遞增計數(shù)器如圖:小時部分電路:其仿真波形為:圖中個位與十位計數(shù)器均為十進(jìn)制計數(shù)形式,采用同步級連方式。選擇十位計數(shù)器的輸出端QB和個位計數(shù)器的輸出端QC作為反饋,可實現(xiàn)24進(jìn)制遞增計數(shù)。4、內(nèi)部整體電路將以上各電路分別集成秒控制塊(S-CT),分控制塊(M-CT)和小時控制塊(H-CT),并加上分頻電路,各控制端和各個輸出端,連接成時鐘內(nèi)部控制電路。5、顯示譯碼器采用七段顯示譯碼器7448:根據(jù)邏輯功能知道,顯示譯碼器主要完成將四位二進(jìn)制輸入控制數(shù)碼管顯示(09);可以完成對數(shù)字的顯示。6、校時電路原理實際的數(shù)字鐘電路由于秒信號的精確性

4、和不可能做到完全準(zhǔn)確無誤,加之電路中其他原因,數(shù)字鐘總會產(chǎn)生其他原因,數(shù)字鐘總會產(chǎn)生走時誤差的現(xiàn)象,因此,電路中就應(yīng)該有校準(zhǔn)時間的功能的電路。通過組合邏輯電路簡單實現(xiàn)了校準(zhǔn)功能。二、整體電路應(yīng)用軟件QUARTUS II完成對內(nèi)部功能的搭建,來完成所需功能。構(gòu)成如圖:時鐘電路整體原理圖整體電路仿真波形為:三、心得與體會這次實驗進(jìn)行過程中發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多知識漏洞,并且在實驗中真正學(xué)會了設(shè)計方面的一些知識。其中鬧鐘的實現(xiàn),秒脈沖的實現(xiàn)等問題兩人研究修改了很久。通過這次簡易電子表的Project,我們把學(xué)到的東西與實踐相結(jié)合,從中對我們所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的理解。 在此次的電子表設(shè)計過程中,更進(jìn)

5、一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu)及掌握了個芯片的工作原理和其具體的使用方法。也鍛煉了自己思考問題的能力,以及老師的指點與幫助,還有通過查看相關(guān)資料來解決問題。雖然這只是一次簡單的Project,但通過這次Project我們了解了Project的一般步驟,和設(shè)計中應(yīng)注意的問題。我們的關(guān)注點在于設(shè)計的過程,設(shè)計的思想和設(shè)計電路中的每一個環(huán)節(jié),電路中各個部分的功能是如何實現(xiàn)的。各個芯片能夠完成什么樣的功能,使用芯片時應(yīng)該注意哪些要點。同一個電路可以用那些芯片實現(xiàn),各個芯片實現(xiàn)同一個功能的區(qū)別。 同時對普通計數(shù)器如何構(gòu)成n進(jìn)制計數(shù)器有了更深的了解和掌握,對自我的實際操作能力也有了很高的提升。 在這次設(shè)計過程中,我們也對quartus2等軟件有了更進(jìn)一步的了解,這使我們在以后的工作中更加得心應(yīng)手。我們學(xué)會了許多,其中包括對數(shù)電這門課程的更深度的認(rèn)識以及對軟件應(yīng)用有了深刻了解,并學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源了解各器件的使用方法以及團(tuán)體合作的重要性最后,在設(shè)計

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