幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《跳跳糖》含反思_第1頁(yè)
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幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《跳跳糖》含反思_第3頁(yè)
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1、幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案跳跳糖含反思 目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲跳跳糖在初步學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編動(dòng)作。 2、學(xué)做游玩跳跳糖在活動(dòng)中體驗(yàn)游玩的歡樂。 3、鼓舞幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。 4、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、交流的興趣。 預(yù)備： 1、跳跳糖一包，跳跳糖頭飾每人一個(gè)，歌曲圖譜一張。 2、大幅圖“巨人的大罪巴”。 3、錄音機(jī)，磁帶錄有歌曲“跳跳糖”、“的士高”、搖籃曲片斷。 過程： (一)學(xué)唱歌曲跳跳糖 1、幼兒園在老師的鋼琴邊作發(fā)聲練習(xí)。 請(qǐng)幼兒吃跳跳糖。 提問：吃的是什么糖?"來;自.屈;老師;教.案;吃到嘴里是怎么樣的? 2、教師唱跳跳糖的歌一遍。 提問：吃的是什么名字?聽起來是怎樣

2、的? 3、出示圖譜教師手指圖譜范唱兩遍。 4、幼兒跟唱兩遍。 5、分男、女各唱一遍。 6、帶頭飾齊唱一遍。 (二)創(chuàng)編動(dòng)作 1、跳跳糖在嘴里是怎樣跳的請(qǐng)用身體動(dòng)作做出來。 (幼兒每跳一個(gè)動(dòng)作，教師可指圖譜的動(dòng)作讓幼兒學(xué)一學(xué)) 2、放錄音，請(qǐng)幼兒跳，提示變化動(dòng)作。(2-3編) (三)學(xué)習(xí)游玩跳跳糖 1、出示：大幅圖巨人的大嘴巴，鋪在地上“老師扮跳跳糖姐姐”示范游玩一遍。 2、請(qǐng)“跳跳糖”說說是怎樣做游玩的。 3、分齊體：男孩、女孩齊體各做游玩一遍，(要求聽著錄音歌曲邊唱邊跳) 結(jié)束：在巨人嘴里自由跳舞。(放的士高音樂)。聽到搖籃曲的音樂“跳跳糖”作結(jié)束造型動(dòng)作。 活動(dòng)反思： 跳跳糖是一種特別有意思的糖，從幼兒感興趣的“吃”入手，創(chuàng)設(shè)活潑、寬松、自由的氛圍，激發(fā)幼兒大膽想像，用多種跳的形式表現(xiàn)出跳跳糖跳的樣子，充分體驗(yàn)體育游玩的樂趣。在品嘗后，孩子們紛紛說出了糖在嘴巴里的感受，因?yàn)樵S多孩子說到了

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