《筆算除法(除數(shù)接近整十?dāng)?shù),商一位)》

1、.漁渡鎮(zhèn)中心小學(xué) 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 主備人:馬良松_huoyejiaoan_首 頁(yè)_活 頁(yè) 教 案鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園）課題筆算除法（除數(shù)接近整十?dāng)?shù),商一位）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.讓學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)接近整十?dāng)?shù)地兩位數(shù)地筆算過(guò)程,初步掌握“四舍”“五入”地試商方法,會(huì)用這兩種試商法進(jìn)行有關(guān)地筆算. 2.培養(yǎng)學(xué)生地遷移能力和抽象概括能力. 3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活地密切聯(lián)系.過(guò)程與方法使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法試商地全過(guò)程,掌握試商地方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算地良好習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)掌握用“四舍”“五入”地試商方法并能正確地進(jìn)行計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn) 試商方法和調(diào)商地方法.教學(xué)

2、準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法自主探究.交流合作._huoyejiaoan_續(xù)頁(yè)1 1_活 頁(yè) 教 案鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園）教 學(xué) 活 動(dòng) 組 織 流 程修訂與補(bǔ)充一.復(fù)習(xí)舊知.1.學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案第一題地1題.指名學(xué)生板演.集體訂正.2.學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案第一題地2題.指名學(xué)生匯報(bào).二.探究新知.1.學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案第二題地1題.學(xué)生完成后,指名匯報(bào).2.問(wèn)：這道除法算式和前面學(xué)過(guò)地除法算式有什么不同？不同地是什么？3.學(xué)生匯報(bào)后試算.4.完成導(dǎo)學(xué)案第二題地4題.5.學(xué)生匯報(bào),師生共同訂正.6.鞏固練習(xí)：學(xué)生完成課本84頁(yè)“做一做”第1題.指名板演.集體訂正.7.小結(jié)：師生共同完成導(dǎo)學(xué)案第二題地6題.8.學(xué)生獨(dú)

3、立探究把除數(shù)“五入”后看作整十?dāng)?shù)試商地方法.學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案第二題地7題自學(xué).9.學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況.指名板演課本84頁(yè)“做一做”第2題.集體訂正.三.質(zhì)疑釋疑.1.小組內(nèi)交流釋疑.2.全課小結(jié)：師生共同完成導(dǎo)學(xué)案第三題地2題.四.課堂檢測(cè).1.學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案第四題.2.反饋檢測(cè)情況.五.總結(jié).今天地學(xué)習(xí),我學(xué)了： .六.布置作業(yè).完成練習(xí)十五地1至4題._huoyejiaoan_續(xù)頁(yè)2_活 頁(yè) 教 案鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園）教 學(xué) 活 動(dòng) 組 織 流 程修訂與補(bǔ)充板書(shū)設(shè)計(jì)筆算除法（除數(shù)接近整十?dāng)?shù),商一位）除數(shù)個(gè)位地?cái)?shù)都比（ 5 ）小,可以用（ 四舍 ）地方法把除數(shù)個(gè)位上地?cái)?shù)舍去看作（ 整十）數(shù)

4、來(lái)試商.除數(shù)個(gè)位地?cái)?shù)都比（5 ）大,可以用（ 五入 ）地方法把除數(shù)個(gè)位上地?cái)?shù)舍去同時(shí)向前一位進(jìn)1,看作（ 整十 ）數(shù)來(lái)試商.除數(shù)是兩位數(shù)地除法,一般按照（ 四舍五入 ）地方法,把除數(shù)看成與它接近地（ 整十?dāng)?shù) ）來(lái)試商.教學(xué)反思與隨筆審簽人_huoyejiaoan_續(xù)頁(yè)3_活 頁(yè) 教 案鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園）導(dǎo) 學(xué) 案 設(shè) 計(jì)達(dá)成情況一.自主學(xué)習(xí)1.你是怎樣計(jì)算地？試一試 2.寫(xiě)出下面各數(shù)接近地整十?dāng)?shù)21 47 63 84 35 91 問(wèn)：你是根據(jù)（ ）法寫(xiě)出接近地整十?dāng)?shù).二.自主學(xué)習(xí)探究新知閱讀84頁(yè)主題圖,根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容提出問(wèn)題并列式.列式：2.這道除法算式和前面學(xué)過(guò)地除法算式有什么不同？不同

5、地是（ ）.3.除數(shù)不是整十?dāng)?shù)地筆算我們?cè)撛鯓铀悖空?qǐng)用豎式試算.4.獨(dú)立計(jì)算后,回答下面地問(wèn)題.思考一：84里面有（ ）個(gè)21,即21×（ ）=84, 所以84÷21=（ ）思考二：前面我們學(xué)習(xí)地除數(shù)都是整十?dāng)?shù),現(xiàn)在我們可以把21看作（ ）,84÷21就可以看作84÷20來(lái)試商,得到商是（ ）.5.把84頁(yè)地做一做1題用豎式做在下面.6.通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)除數(shù)個(gè)位地?cái)?shù)都比（ ）小,可以用（ ）地方法把除數(shù)個(gè)位上地?cái)?shù)舍去看作（ ）數(shù)來(lái)試商.7. 閱讀84頁(yè)例2地（2）題,根據(jù)題目地要求列出算式.(1)算式： （2）嘗試用豎式計(jì)算（3）寫(xiě)一寫(xiě)你是怎樣試商地：（4）把84頁(yè)地做一做2題用豎式做在下面.（5）通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)除數(shù)個(gè)位地?cái)?shù)都比（ ）大,可以用（ ）地方法把除數(shù)個(gè)位上地?cái)?shù)舍去同時(shí)向前一位進(jìn)1,看作（ ）數(shù)來(lái)試商.三.合作探究.歸納展示.小組成員互相幫助完成所有疑難問(wèn)題地解答.（不能解答地用紅筆圈出）.展示討論地結(jié)果.除數(shù)是兩位數(shù)地除法,一般按照（ ）地方法,把除數(shù)看成與它接近地（ ）來(lái)試商.四.課堂檢測(cè)1.用豎式計(jì)算309÷72 807÷93 129÷18 2.春芽