東平縣2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試題(word已排好版)

1、20142015學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試題2015.6本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1至4頁(yè)，第卷5至8頁(yè)。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。第卷（選擇題 共44分）注意事項(xiàng)： 1答第卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目、試卷類型用鉛筆涂寫(xiě)在答題卡上。 2每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再涂其他答案，不能答在試卷上。 3考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將答題卡和答題紙一并收回。一、選擇題：（以下每題均只有一個(gè)正確答案，選對(duì)得2分，共44分）1正確認(rèn)識(shí)自己，從認(rèn)識(shí)自己的物理屬性開(kāi)始，以下是對(duì)你現(xiàn)在某些物理量的估測(cè)，與

2、實(shí)際情況不相符的是A你的體積約為0.05m3 B你上三樓所做的功為300JC你的身高約為160cm D你正常步行的速度約為1m/s2在如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是 B運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)A工人推車前進(jìn)D抱著書(shū)不動(dòng)C沒(méi)有推動(dòng)石頭3.如圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 A鑷子B鉗子C起子D剪子4下列現(xiàn)象中，沒(méi)有利用慣性的是A蘋(píng)果熟了，從樹(shù)上落向地面 B擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行 C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳 D上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，將水抖掉5將重6N的物體浸沒(méi)在裝滿水的杯中，溢出了5N的水，物體受到的浮力為A. 11N B. 6N C. 5N D. 1N6騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉活

3、動(dòng)，如圖所示，下列有關(guān)自行車及騎自行車的說(shuō)法中，正確的是A騎自行車水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B騎自行車下坡時(shí)，重力勢(shì)能越來(lái)越大C自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦D將坐墊做的較寬，是為了減小人對(duì)坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng) 7.草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時(shí)，農(nóng)業(yè)部門(mén)利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲(chóng)當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí)，它的 A動(dòng)能不變，勢(shì)能不變 B動(dòng)能減少，勢(shì)能增加 C動(dòng)能增加，勢(shì)能減少 D動(dòng)能減少，勢(shì)能減少 8將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊

4、所受摩擦力的方向與大小分別是A水平向右，3.4N B水平向左，2.6N C水平向左，3.4ND水平向右，2.6N 9有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A載重汽車裝有許多車輪是為了減小汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)B人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大D飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大壓強(qiáng)越大的原理10如圖所示將一個(gè)乒乓球放入剪成漏斗狀的可樂(lè)瓶，將瓶口堵住，乒乓球半徑稍大于瓶口半徑，向瓶?jī)?nèi)倒水，對(duì)乒乓球所受力的分析正確的是A 重力、壓力、支持力B 浮力、壓力、支持力C 重力、支持力、浮力D 重力、浮力、壓力11如圖是足球運(yùn)動(dòng)員

5、踢球的情景（不計(jì)空氣阻力），下列描述正確的是A足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，受到一對(duì)平衡力的作用 B足球在空中飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變C足球在空中飛行時(shí)，受到重力和人對(duì)足球的踢力D足球在空中下降的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能12.如圖，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是 A.papbpc B.papbpc C.papbpc D.papbpc13.中考體育跳繩測(cè)試的項(xiàng)目中，某同學(xué)在1min內(nèi)跳了180次，每次跳的高度大約為5cm。他跳繩時(shí)的功率大約為 A.100W B.10W C.1W D.0.1W14.2013年12月14日21時(shí)11分，質(zhì)

6、量為1200kg的“嫦娥三號(hào)”在距月面4m高處短暫懸停，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由下落已知地球上g取10N/kg，月球上的重力是地球上的六分之一“嫦娥三號(hào)”懸停時(shí)受到向上推力的大小及自由下落過(guò)程重力對(duì)它做功的大小分別是 A 2×103N 8.0×103J B 2×103N 4.8×104J C 1.2×104N 8.0×103J D 1.2×104N 4.8×104J15.小明推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離。對(duì)上述過(guò)程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是A圖甲：因?yàn)橄渥記](méi)動(dòng)，所以小明沒(méi)有對(duì)箱

7、子施加力的作用B圖乙：因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏?，所以小明沒(méi)推動(dòng)箱子C圖乙：因?yàn)樾∶鲗?duì)箱子施加了力，所以小明對(duì)箱子做了功D圖丙：小明對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積BF14m2mGF2GACF3GF4OGl3lD16.下圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械重和摩擦），其中所需動(dòng)力最小的是 17.如圖所示，小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下。下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是A探究的問(wèn)題：大氣壓強(qiáng)有多大B探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)C探究目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系D探究結(jié)論：大氣向各個(gè)

8、方向的壓強(qiáng)相等18質(zhì)量為8kg的均勻木塊，它與桌面的接觸面積為100cm2，若用6N拉力使它在水平桌面上勻速前進(jìn)2m，如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 （g=10N/kg ） （） A木塊與桌面之間摩擦力大小是6NB木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能不變C木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是800PaD拉力在此過(guò)程中做功是12J19如圖所示，重為18N的物體在豎直向上且大小為12N的拉力F作用下，10s內(nèi)勻速上升0.3m下列說(shuō)法中正確的是A繩子自由端移動(dòng)的速度是0.03m/s B不計(jì)繩重和摩擦，則動(dòng)滑輪重6N C若提升物體的速度增大，則機(jī)械效率也會(huì)增大D該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為66.7% 20如圖所示，在物理實(shí)驗(yàn)中小明把雞蛋放入盛水的杯

9、中，雞蛋沉在杯底如圖甲，若在杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙，再加鹽，雞蛋漂浮如圖丙，在這三種情況中，各物理量之間的關(guān)系正確的是（） A雞蛋受到的浮力F甲F乙F丙 B雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲=m乙m丙C雞蛋受到的浮力F甲F乙=F丙 D液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙p丙21圖1為一個(gè)平衡的杠桿，左端掛有充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球，右端為鉤碼將氣針頭插入籃球中，氣球膨脹，此時(shí)杠桿如圖2,下列分析不正確的是（）A圖1中，杠桿左右兩邊所受拉力的力臂相等B圖2中，氣球的體積越大，它受到的浮力也越大C圖2中，杠桿的左端上翹是因?yàn)闅馇蚴艿降母×ψ兇驞實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，杠桿左端所掛物體的總重始終不變22如圖所示，a、

10、b為放在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體，已知底面積Sa=3Sb，高度hb=2ha，對(duì)地面的壓強(qiáng)papb，圓柱體密度分別為a和b，對(duì)地面的壓力分別Fa和Fb。則下列說(shuō)法正確的是Aab，F(xiàn)aFb Bab，F(xiàn)aFb Cab，F(xiàn)a3Fb Da2b，F(xiàn)a3Fb 20142015學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試題第卷（非選擇題 共56分）二填空題（共12分）23一艘軍艦從大海駛向長(zhǎng)江，它所受的浮力將_（填“增大”、“不變”或“減小”），軍艦將_（填“上浮”或“下沉”）一些。24雨滴從空中下落時(shí)受到的重力G與空氣阻力f的作用，若阻力f隨雨滴下落的速度增大而增大，則在雨滴下落越來(lái)越快的過(guò)程中，G （選填“”

11、、“”或“=”）f。25如圖所示，在水平拉力F的作用下，使物體沿水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不記，已知物體與地面間的摩擦力為5N，物體運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s，則拉力做功的功率大小為 W。26.護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過(guò)瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，如圖所示。這根“閑置”管是為了利用 。由于針頭較細(xì)，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對(duì)針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為 Pa。（藥液=水 g=10N/kg） 25題圖 26題圖三、作圖題(4分)27.小明站在地面上，利用如圖的滑輪組將物體提升到高處，請(qǐng)畫(huà)出物體重力示意圖

12、和繩子的繞線方法。28.在圖中，畫(huà)出力F1、F2的力臂L1、L2。 27題圖 28題圖四、實(shí)驗(yàn)題（29題6分，30題5分，31題9分，共20分）29.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)： (1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向      調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。 丙 （2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。 實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡

13、的目的是：   ； 多次實(shí)驗(yàn)的目的是：                 。 （3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：             。 （4）小紅在圖丙中杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為1N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是

14、0;   N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將  變大（“變大”、“不變”或“變小”）。30.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車滑行的距離如圖所示：（1）當(dāng)小車從斜面頂端下滑到底端過(guò)程中，小車的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為       動(dòng)和內(nèi)能。 （2）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是      

15、（填選項(xiàng)前的字母） CA.小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力 B.小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力 C.小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力 （3）實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大小車所受摩擦力減小的原因是                  。接觸面粗糙程度不同 （4）在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之

16、一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈，下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示，請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為         乙圖，實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為        甲圖。31小明和小華想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度，但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（a）用調(diào)好的

17、天平測(cè)量小木球的質(zhì)量（如圖1所示），記為m；（b）把適量的水倒進(jìn)量筒中，如圖2（甲）所示，此時(shí)水的體積為V1；（c）用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖2（乙）所示，此時(shí)量筒的示數(shù)V2；（d）把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖2（丙）所示，此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；圖1 圖2（e）利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。（1）下面是記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)將其中、兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整：小木球的質(zhì)量m/g _小木球的體積V/cm3小木球的密度/(g·cm-3) _（2）寫(xiě)出小木球的質(zhì)量和計(jì)算出小木球的密度。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華設(shè)計(jì)了另一種方案，不用天平，只在（乙）（丙）兩個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟就可以測(cè)出

18、小木球的密度（可增加實(shí)驗(yàn)器材）。這個(gè)步驟是： 。根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫(xiě)出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：木= 。（用字母表示，水的密度為水）五、計(jì)算題（32題4分，33題7分，34題9分，共20分。要求；寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明）32如圖所示，OB為輕質(zhì)杠桿，OA=75cm，AB=25cm。在杠桿的B端掛一個(gè)所受重力為90N的重物，要使杠桿在水平位置上平衡，在A點(diǎn)加一個(gè)多大的豎直向上的拉力？ 33.如圖所示，校車滿員時(shí)人和車的總質(zhì)量為104kg，車輪的總著地面積為0.25m2，校車以36km/h的速度在平直公路上勻速直線行駛10min，所受阻力是總重力的0.01倍請(qǐng)計(jì)算：（g=10N/kg）（1）滿員的校車靜

19、止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）滿員的校車在這10min內(nèi)牽引力的功率。34.如圖所示，某工人重600N，站在水平地面上，向下勻速拉動(dòng)繩子，提起一浸沒(méi)在水中體積為1.2×102m3，重360N的物體，,物體被提升的速度為0.1m/s。已知滑輪組的機(jī)械效率是80%（物體始終浸沒(méi)在水中，且忽略水對(duì)物體的阻力，g=10N/kg），求：（1）滑輪組對(duì)物體的拉力；(2)工人勻速拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)繩子的拉力；（3）工人對(duì)繩子拉力的功率。第32題圖 第33題圖 第34題圖八年級(jí)物理參考答案一、選擇題：（以下每題均只有一個(gè)正確答案，選對(duì)得2分，共44分）1B 2A 3.A 4A 5. C 6C 7.

20、D 8B 9D 10A 11D 12. C13. A 14. A 15.D 16. D 17.B 18C 19B 20C 21. A 22D 二填空題（每空2分，共12分）23不變 下沉 24 25 10 26. 大氣壓（或大氣壓強(qiáng)、跟大氣相通皆可） 1.3×104三、作圖題(每題2分，共4分)27. 28. 四、實(shí)驗(yàn)題（29題6分，30題5分，31題9分，共20分）29.（1）右  （2）便于測(cè)量力臂（合理即可） 得出的結(jié)論更具有普遍性（合理即可） （3）動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 （或F1×l=F2×l2）  （4）2 變大30.（1）動(dòng)能；（2）C；（3）接觸面粗糙程度不同；（4）乙；甲31（1）木球和鐵塊浸沒(méi)后量筒的示數(shù)V2/cm3 鐵塊浸沒(méi)后量筒的示數(shù)V3/cm3（或木球和鐵塊的總體積（V2-V1）/cm3 鐵塊的體積（V3-V1）/cm3）（2）11.2 0.56（3）剪斷細(xì)線，待木球靜止后