下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021新學(xué)期全體教職工大會上講話材料 在 2021 新學(xué)期全體教職工大會上的講話材料 尊敬的各位老師,各校區(qū)全體教職員工: 大家好!隨著牛年的到來,全體中國人開啟了全新的征程。過去不平凡的一年,讓全世界見證了中國速度,見證了大國的崛起和責(zé)任擔(dān)當(dāng),臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來了新的機遇,作為教育人、xx 人,我們應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨國家復(fù)興、文化復(fù)興的歷史腳步,抓住新時代國際教育發(fā)展新契機,從當(dāng)下做起,從自身做起,切實做到以下幾個方面: 第一,緊跟國家大政方針,發(fā)展創(chuàng)新步調(diào)一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰(zhàn)略,要堅決杜絕意志不堅定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,貫徹落
2、實教育部最近出臺的教育新政策,貫徹執(zhí)行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略,深度學(xué)習(xí)和理解國家的大政方針,從國家政策層面規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量,緊跟形勢,適時轉(zhuǎn)型,發(fā)展好我們的教育事業(yè),做一個合格的、有權(quán)威的好教師。 第二,面對疫情的常態(tài)化,全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,做到個人服從大局,強化疫情防控能力,與此同時,疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式,xx 人應(yīng)完善信息系統(tǒng),持續(xù)加強信息化建設(shè),持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)星課堂建設(shè),做好線上線下教學(xué)銜接,順應(yīng)教育改革趨勢,面 向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化,肩負(fù)起教師的偉大使命,把我們的學(xué)生培養(yǎng)好。 第三,尊重人才,人盡其才。從新學(xué)期開始,xx 學(xué)校會通過提升教師待遇及福
3、利政策等有效方式,最大程度激發(fā)教師主觀能動性,通過科學(xué)有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能,真正體現(xiàn)出每一名教師的價值,也希望全體教職員工,能以高度的教育責(zé)任感和以德樹人的責(zé)任感,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 第四,提升任用標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化人才引進(jìn)及流動機制。為積極保障xx 優(yōu)質(zhì)教師隊伍,xx 學(xué)校會在人才招聘錄用、人才培訓(xùn)、人才流動等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策,建立更加科學(xué)完善的人才選用標(biāo)準(zhǔn)和教師任教資格標(biāo)準(zhǔn),為"以人才培養(yǎng)人才'落實根本保障。 第五,保持自信,持續(xù)突破。目前,xx 學(xué)校已榮耀獲得了標(biāo)志著國際一流權(quán)威及影響力的 xxxx 認(rèn)證,這是對我們 xx 人五年辛勤準(zhǔn)備
4、工作和 xx 學(xué)校長此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。xxxx 認(rèn)證的喜訊是對我們過去工作的最好總結(jié),我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權(quán)威的國際人才引進(jìn)資格,今后我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)開展教育工作,持續(xù)創(chuàng)新,追求突破,也只有這樣我們才能勇立潮頭。 第六,深入強化課程融合,提升 x xx 知名度。作為基礎(chǔ)教育課程改革實驗基地,我們一直在深入推進(jìn)實驗區(qū)課程改革工作,創(chuàng)新教學(xué)模式,扎實推進(jìn)研究,全面探索教育改革創(chuàng)新,真正體現(xiàn)了我們在申 辦 xx 學(xué)校初期時提出來的"教育豪華超市'。我們在課程改革、科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門的高度認(rèn)可與支持,因此,xx人必須肩負(fù)起國家國際課程
5、融合全面發(fā)展的偉大使命,以絕對實力率先成為國際教育的一面旗幟,為提升 xx 教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。 第七,教育教學(xué)再優(yōu)化,突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點,以學(xué)生為中心,突出辦學(xué)特色,避免千篇一律。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針,按照國家課程改革中心的標(biāo)準(zhǔn)去實施,創(chuàng)新教育新內(nèi)容,發(fā)展教育新內(nèi)涵。黨員干部應(yīng)率先垂范,積極引領(lǐng),以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)的高精尖水平,不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。 第八,x xx 學(xué)校已經(jīng)在 xx 、 xx 、x x 、x xx 多個城市建立校區(qū),全國教育遍地開花,各個校區(qū)均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽,隨著各校區(qū)在當(dāng)?shù)亟逃龑糜绊懥Φ牟粩嗵嵘?/p>
6、xx 的教育資源也在不斷增值,但是,我們不能將校區(qū)數(shù)量作為我們的增值標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標(biāo)準(zhǔn)。xx 各校區(qū)應(yīng)緊緊跟隨 xx 教育事業(yè)的發(fā)展步伐,不斷優(yōu)化完善,時刻以領(lǐng)先國際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 第九,引進(jìn)先進(jìn)資源配置,全面滿足學(xué)生需求。我們各校區(qū)要持續(xù)引進(jìn)有經(jīng)驗、懂管理、懂運營、懂市場的高級管理干部,集團會以先進(jìn)的資源配置、國際教育的統(tǒng)籌方式和國際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求,同時堅持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關(guān)于"開放教 育、融合教育'的教育政策,汲取國際教育精華,實現(xiàn)國際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展,古為今用,洋為中用,全力提升教學(xué)水平。 人間正道是滄桑。全體 xx 人要本著為人民服務(wù)、為實現(xiàn)人類命運共同體而不懈拼搏的價值理念,思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步,共同跑好 xx 歷史的接力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年招標(biāo)代理服務(wù)協(xié)議
- 2024教育培訓(xùn)費用協(xié)議協(xié)議
- 2024年車展參展商協(xié)議范本
- 保健食品區(qū)域代理協(xié)議(2024年)
- DB11∕T 1602-2018 生物防治產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)規(guī)程 白蠟吉丁腫腿蜂
- 2024裝飾監(jiān)理服務(wù)化協(xié)議
- 2024年專業(yè)物流服務(wù)協(xié)議全書修訂
- 2024年度電力工程技術(shù)合作協(xié)議
- 2024年企業(yè)萬股股權(quán)融資合作協(xié)議
- 文書模板-《承重架使用協(xié)議書》
- 2024屆新結(jié)構(gòu)“8+3+3”選填限時訓(xùn)練1~10(學(xué)生版)
- JTT791-2010 公路涵洞通道用波紋鋼管(板)
- 2024年航空職業(yè)技能鑒定考試-無人機AOPA駕駛證考試(視距內(nèi)駕駛員視距內(nèi)駕駛員)筆試歷年真題薈萃含答案
- 科研的思路與方法
- 山東聯(lián)通公司招聘筆試題
- 2024年新智認(rèn)知數(shù)字科技股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 金屬探測器檢測記錄
- 安全教育記錄范文(25篇)
- 2024年供應(yīng)鏈管理競賽考試題庫
- 三年級語文下冊第二單元群文閱讀教學(xué)設(shè)計
- 習(xí)思想教材配套練習(xí)題 第七章 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的教育、科技、人才戰(zhàn)略
評論
0/150
提交評論