班班通中小學(xué)教師備課系統(tǒng)使用操作培訓(xùn)ppt課件

1、“班班通 老師備課系統(tǒng)使用操作培訓(xùn)一、備課系統(tǒng)概述一、備課系統(tǒng)概述二、備課系統(tǒng)的特點(diǎn)二、備課系統(tǒng)的特點(diǎn)三、備課系統(tǒng)的主要功能介紹三、備課系統(tǒng)的主要功能介紹四、備課系統(tǒng)使用本卷須知四、備課系統(tǒng)使用本卷須知五、備課系統(tǒng)課件制作標(biāo)準(zhǔn)五、備課系統(tǒng)課件制作標(biāo)準(zhǔn)一、備課系統(tǒng)概述一、備課系統(tǒng)概述 “ “家家+ +校老師備課系統(tǒng)是在根底教育資源校老師備課系統(tǒng)是在根底教育資源數(shù)字互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的根底上，深化研究教學(xué)全數(shù)字互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的根底上，深化研究教學(xué)全過程，為滿足老師的個(gè)性化教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)過程，為滿足老師的個(gè)性化教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量而研發(fā)的一套輔助備課系統(tǒng)。系統(tǒng)集課程資量而研發(fā)的一套輔助備課系統(tǒng)。系統(tǒng)集課程資

2、源與課件制作于一體，形式新穎、功能強(qiáng)大、源與課件制作于一體，形式新穎、功能強(qiáng)大、效果顯著，合適廣闊中小學(xué)老師備課使用。效果顯著，合適廣闊中小學(xué)老師備課使用。1.1.個(gè)性化教學(xué)的展示平臺(tái)個(gè)性化教學(xué)的展示平臺(tái), ,展現(xiàn)老師個(gè)人風(fēng)采；展現(xiàn)老師個(gè)人風(fēng)采；2.2.資源調(diào)用和課件制作一體化，進(jìn)步工作效率，資源調(diào)用和課件制作一體化，進(jìn)步工作效率， 提升教學(xué)質(zhì)量；提升教學(xué)質(zhì)量；3.3.系統(tǒng)化保存老師課件，逐步積累，形成老師個(gè)系統(tǒng)化保存老師課件，逐步積累，形成老師個(gè) 人課件庫。人課件庫。二、備課系統(tǒng)的特點(diǎn)二、備課系統(tǒng)的特點(diǎn)查篩整審發(fā)資源查找預(yù)覽資源挑選收藏課件制作截取調(diào)用修改調(diào)整查看效果三、備課系統(tǒng)主要功能介紹

3、三、備課系統(tǒng)主要功能介紹管理發(fā)至終端個(gè)人管理備備課課流流程程1.1.查查三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細(xì)描繪詳細(xì)描繪資源查找資源查找一是按照年級(jí)、科目、學(xué)期和課程進(jìn)展查一是按照年級(jí)、科目、學(xué)期和課程進(jìn)展查找；二是利用搜索引擎，輸入資源標(biāo)題進(jìn)找；二是利用搜索引擎，輸入資源標(biāo)題進(jìn)展查找。展查找。資源預(yù)覽資源預(yù)覽在電腦上就可以預(yù)覽到學(xué)習(xí)機(jī)上的所有資在電腦上就可以預(yù)覽到學(xué)習(xí)機(jī)上的所有資源，理解節(jié)目時(shí)長，便于您查看。源，理解節(jié)目時(shí)長，便于您查看。資源收藏資源收藏節(jié)目預(yù)覽后，可將在課堂教學(xué)中需要的資節(jié)目預(yù)覽后，可將在課堂教學(xué)中需要的資源收藏到個(gè)人收藏夾內(nèi)，便于在制作課件源收藏到

4、個(gè)人收藏夾內(nèi)，便于在制作課件中隨時(shí)調(diào)用。中隨時(shí)調(diào)用。2.2.篩篩三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細(xì)描繪詳細(xì)描繪收藏夾管理收藏夾管理資源挑選針對(duì)的是在查找過程中已收藏的資源挑選針對(duì)的是在查找過程中已收藏的資源，老師可在資源，老師可在“我的收藏夾再次審核我的收藏夾再次審核，保存真正在課堂中有用的資源。，保存真正在課堂中有用的資源。3.3.整整三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細(xì)描繪詳細(xì)描繪備課備課結(jié)合課文使用結(jié)合課文使用“我的課程制作初步制作我的課程制作初步制作課件。課件。資源調(diào)用資源調(diào)用將我的收藏夾中挑選出的資源添加到課件將我的收藏夾中挑選出的資

5、源添加到課件中的恰當(dāng)位置，到達(dá)對(duì)課件的補(bǔ)充效果。中的恰當(dāng)位置，到達(dá)對(duì)課件的補(bǔ)充效果。節(jié)目選時(shí)節(jié)目選時(shí)在課件中添加視頻資源前，可對(duì)視頻進(jìn)展在課件中添加視頻資源前，可對(duì)視頻進(jìn)展選時(shí)，使視頻短小精悍、效勞教學(xué)。選時(shí)，使視頻短小精悍、效勞教學(xué)。4.4.審審三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細(xì)描繪詳細(xì)描繪查看效果查看效果修改調(diào)整修改調(diào)整課件制作完成后可隨時(shí)預(yù)覽課件效果，如課件制作完成后可隨時(shí)預(yù)覽課件效果，如需修改調(diào)整，可重新編輯，再次保存，到需修改調(diào)整，可重新編輯，再次保存，到達(dá)制作要求。達(dá)制作要求。5.5.發(fā)發(fā)三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細(xì)描繪詳細(xì)

6、描繪發(fā)至終端發(fā)至終端課件制作不受地域限制，將課件發(fā)布后可直課件制作不受地域限制，將課件發(fā)布后可直接到學(xué)習(xí)機(jī)上查看效果，節(jié)省拷貝過程。同接到學(xué)習(xí)機(jī)上查看效果，節(jié)省拷貝過程。同時(shí)梳理授課思路，保證課堂使用的連接性。時(shí)梳理授課思路，保證課堂使用的連接性。6.6.管理管理三、備課系統(tǒng)主要功能介紹三、備課系統(tǒng)主要功能介紹功能功能詳細(xì)描繪詳細(xì)描繪永久保存永久保存系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理交流互換交流互換按照課程構(gòu)造進(jìn)展系統(tǒng)化保存，長期積累，按照課程構(gòu)造進(jìn)展系統(tǒng)化保存，長期積累，管理每節(jié)課下的課件，形成自己的課件庫。管理每節(jié)課下的課件，形成自己的課件庫。同時(shí)老師之間可以互相借鑒學(xué)習(xí)，到達(dá)個(gè)性同時(shí)老師之間可以互相借鑒學(xué)

7、習(xí)，到達(dá)個(gè)性化資源共享?；Y源共享。1.1.個(gè)人設(shè)置：個(gè)人設(shè)置： A. A.課件背景可自由調(diào)換；課件背景可自由調(diào)換； B. B.不建議進(jìn)展年級(jí)科目設(shè)置。不建議進(jìn)展年級(jí)科目設(shè)置。2.2.資源收藏：不建議建立二級(jí)以上收藏夾。資源收藏：不建議建立二級(jí)以上收藏夾。四、備課系統(tǒng)使用本卷須知四、備課系統(tǒng)使用本卷須知3.3.課程制作：課程制作： A. A.調(diào)用資源時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)展選時(shí)，在電腦上無調(diào)用資源時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)展選時(shí)，在電腦上無 法預(yù)覽選時(shí)效果，那么在學(xué)習(xí)機(jī)上可預(yù)覽；法預(yù)覽選時(shí)效果，那么在學(xué)習(xí)機(jī)上可預(yù)覽； B.B.課件制作完成點(diǎn)擊課件制作完成點(diǎn)擊“保存按鈕，等待彈保存按鈕，等待彈 出出“成功保存課程成功保存課

8、程對(duì)話框后，方能關(guān)閉對(duì)話框后，方能關(guān)閉 制作頁面制作頁面. .標(biāo)題版制作標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題版制作標(biāo)準(zhǔn)1.1.標(biāo)題版即標(biāo)題版即課件首頁課件首頁。一般為課程標(biāo)題。一般為課程標(biāo)題。2.2.課程標(biāo)題的字體為課程標(biāo)題的字體為黑體黑體，字號(hào)為字號(hào)為一號(hào)一號(hào)字。字。3.3.課程標(biāo)題顏色選用課程標(biāo)題顏色選用黑色黑色。標(biāo)準(zhǔn)格式如下圖：標(biāo)準(zhǔn)格式如下圖：五、備課系統(tǒng)課件制作標(biāo)準(zhǔn)五、備課系統(tǒng)課件制作標(biāo)準(zhǔn)1.1.正文版即正文版即教學(xué)設(shè)計(jì)過程部分教學(xué)設(shè)計(jì)過程部分。2.2.正文部分：主標(biāo)題的字體為正文部分：主標(biāo)題的字體為黑體黑體，字號(hào)選好，字號(hào)選好二二號(hào)以上號(hào)以上字號(hào)；其他內(nèi)容的字體為字號(hào)；其他內(nèi)容的字體為楷體楷體_GB2312_G

9、B2312，字，字號(hào)為號(hào)為三號(hào)三號(hào)字。字。3.3.主標(biāo)題和其他內(nèi)容部分字體顏色以主標(biāo)題和其他內(nèi)容部分字體顏色以黑色和藍(lán)色黑色和藍(lán)色為主；或?yàn)橹?；或根?jù)課件背景顏色深淺根據(jù)課件背景顏色深淺來調(diào)整字體顏色，來調(diào)整字體顏色，保證字體能在教室電視上讓學(xué)生看清楚。保證字體能在教室電視上讓學(xué)生看清楚。正文版制作標(biāo)準(zhǔn)正文版制作標(biāo)準(zhǔn)1.1.每張幻燈片字?jǐn)?shù)不易過多，每張幻燈片字?jǐn)?shù)不易過多，課件下方課件下方必須留出必須留出兩行的間距兩行的間距。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)機(jī)上播放課件時(shí)，下方。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)機(jī)上播放課件時(shí)，下方有有“左右翻頁等按鈕，以便能在終端查看完好。左右翻頁等按鈕，以便能在終端查看完好。2.2.每張幻燈片每張幻燈片

10、上下左右都要留有一定的寬度上下左右都要留有一定的寬度，因，因?yàn)殡娨暢叽绮灰粯?，便于能在電視終端看清楚課為電視尺寸不一樣，便于能在電視終端看清楚課件上的所有內(nèi)容。件上的所有內(nèi)容。課件排版標(biāo)準(zhǔn)課件排版標(biāo)準(zhǔn) 由于多個(gè)老師共用一個(gè)帳號(hào)，在收藏夾里上由于多個(gè)老師共用一個(gè)帳號(hào)，在收藏夾里上傳的課件較多，不容易找到自己的課件。老師可傳的課件較多，不容易找到自己的課件。老師可在編輯課件時(shí)，將在編輯課件時(shí)，將課件標(biāo)題命名為：老師姓名課件標(biāo)題命名為：老師姓名+ +課課程名稱程名稱，方便區(qū)分。，方便區(qū)分。 同時(shí)，最新上傳的課件在學(xué)習(xí)機(jī)處收藏夾的同時(shí)，最新上傳的課件在學(xué)習(xí)機(jī)處收藏夾的最上方，便于老師查找。最上方，便于

11、老師查找。課件命名標(biāo)準(zhǔn)課件命名標(biāo)準(zhǔn)課件內(nèi)容類型推薦課件內(nèi)容類型推薦 一、新授課教學(xué)設(shè)計(jì)一、新授課教學(xué)設(shè)計(jì)如：導(dǎo)入、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)活動(dòng)、課堂檢測(cè)等如：導(dǎo)入、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)活動(dòng)、課堂檢測(cè)等 二、復(fù)習(xí)課練習(xí)設(shè)計(jì)二、復(fù)習(xí)課練習(xí)設(shè)計(jì)如：重點(diǎn)回憶、習(xí)題展示、要點(diǎn)點(diǎn)撥等如：重點(diǎn)回憶、習(xí)題展示、要點(diǎn)點(diǎn)撥等 三、專題訓(xùn)練三、專題訓(xùn)練如：中考專題、小升初專題、閱讀訓(xùn)練等如：中考專題、小升初專題、閱讀訓(xùn)練等1.1.備課系統(tǒng)中如有不必要的收藏夾，請(qǐng)各位老師進(jìn)展及備課系統(tǒng)中如有不必要的收藏夾，請(qǐng)各位老師進(jìn)展及時(shí)的刪除，便于對(duì)個(gè)人收藏夾的管理及查閱；同時(shí)收藏時(shí)的刪除，便于對(duì)個(gè)人收藏夾的管理及查閱；同時(shí)收藏夾的名稱也要明晰

12、明了，可以夾的名稱也要明晰明了，可以課程目錄形式課程目錄形式來建立，便來建立，便于管理。于管理。2.2.學(xué)習(xí)機(jī)上的收藏夾管理：請(qǐng)將沒用的課件刪除，及時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)上的收藏夾管理：請(qǐng)將沒用的課件刪除，及時(shí)清理個(gè)人收藏夾空間。清理個(gè)人收藏夾空間。備課系統(tǒng)及收藏夾管理細(xì)那么備課系統(tǒng)及收藏夾管理細(xì)那么1.1.如何快速調(diào)用資源？如何快速調(diào)用資源？答：節(jié)目頁數(shù)超過答：節(jié)目頁數(shù)超過1 1頁時(shí)，可使用遙控器上的頁時(shí)，可使用遙控器上的“上一頁上一頁和和“下一頁按鈕即可實(shí)現(xiàn)快速上下翻頁查找資源。下一頁按鈕即可實(shí)現(xiàn)快速上下翻頁查找資源。2.2.如何快速播放資源或課件？如何快速播放資源或課件？答：每一頁可顯示答：每一頁可顯示1010個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目前都帶有數(shù)字編個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目前都帶有數(shù)字