五型班組創(chuàng)建活動實施辦法

1、五型”班組創(chuàng)建活動實施辦法創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容和標準一、創(chuàng)建“學習型”班組創(chuàng)建“學習型”班組的主要內(nèi)容：牢固樹立“終身學習”的理念，以提 高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標，以開展“創(chuàng)建學習型班組、爭做知 識型員工”活動為載體，不斷完善班組學習環(huán)境，努力營造學習氛圍；建立 健全學習制度與激勵機制，促進和激發(fā)員工學習熱情；廣泛開展崗位練兵和 技術比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設成為員 工刻苦學習、增強技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。創(chuàng)建標準：1、創(chuàng)建班組有切實可行的學習制度、激勵機制、學習計劃及目標。在班 組中形成學業(yè)務、練技能、增才干的濃厚學習氛圍。做到學習工作化、工作 學

2、習化。2、班組能夠?qū)⑸霞壍木?、指示，管理理念、?guī)章制度通過學習掌握， 并付諸實施。3、建立員工培訓的長效機制，完成崗位技能培訓任務，開展崗位練兵活 動，班組成員參加上級培訓一次合格，年度技能考核合格率 100%，達到人人 持證上崗。4、認真學習掌握新知識、新工藝、新技能，積極參加技術革新、合理化 建議，成效明顯。5、班組要以提高員工素質(zhì)為目的。按照廠、處的要求逐年實現(xiàn)員工晉級 率目標。通過員工培訓，在提高員工整體素質(zhì)的基礎上，把一些技術尖子、 技術能手、德才兼?zhèn)涞娜瞬胚x拔到班組長崗位上，并進一步做好人才儲備工 作。二、創(chuàng)建“安全型”班組 創(chuàng)建“安全型”班組的主要內(nèi)容：牢固樹立“安全第一、環(huán)保

3、優(yōu)先、以 人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實現(xiàn)“零事故”為目標，認 真落實班組崗位責任制，嚴格遵守勞動紀律，強“三基”（基層建設、基礎 工作、基本功訓練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動紀律）； 嚴格執(zhí)行技術標準、工作程序和操作規(guī)程，強化班組執(zhí)行力；切實加強風險 管理，全員參與危害識別、風險評估，制訂和采取控制措施，提高應急反應 和處置能力；開展全員安全教育培訓，提高安全操作技能和安全意識，實現(xiàn) 安全生產(chǎn)。努力把班組建設成為人人有專責、 事事有人管、班班保安全的“受 控細胞”。創(chuàng)建標準：1、進一步深化與創(chuàng)新HSE管理體系，把體系的各項制度細化到班組。以 “十個轉(zhuǎn)變”為指導

4、，明確實現(xiàn)本質(zhì)安全的努力方向。2、嚴格落實安全崗位責任制，嚴格執(zhí)行 A.C.T 做法，杜絕“三違”行為 發(fā)生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實 現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。3、認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應知 應會基本功。安全教育培訓形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成 員持證上崗率 100%。4、嚴格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設備巡檢記錄、交接班記 錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。5、全員參與危害識別和風險評估，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設 備無故障、員工無違

5、章、班組無隱患，實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的 目標。6、崗位員工堅持編寫“個人安全手冊”，使安全手冊把崗位員工、具體 工作、家庭時時聯(lián)系起來。使每位員工時時事事不忘安全。7、每個創(chuàng)建班組的每位員工應該做到“技術過得硬，流程原理通，預案常 學習，安全有保證”。不斷增強基層員工安全生產(chǎn)的責任感，提高基層員工 事故防范處理能力。三、創(chuàng)建“清潔型”班組 創(chuàng)建“清潔型”班組的主要內(nèi)容：牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促 進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標，嚴格履行環(huán)境保護目標責任， 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強污染源的管理，持續(xù)開展清潔生產(chǎn)，從源頭 上杜絕污染；強化環(huán)境污染的預防和控制，搞好自控

6、、互控、聯(lián)控，實現(xiàn)全 過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環(huán)境清 潔的“綠色班站”。創(chuàng)建標準：1、牢固樹立“清潔發(fā)展”理念，加強員工“清潔生產(chǎn)”意識教育，員工 了解清潔生產(chǎn)的主要內(nèi)容和身邊環(huán)境因素。2、環(huán)境保護目標責任落實， 執(zhí)行生態(tài)保護措施具體有效， 達到崗位清潔、 設備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”要求。3、正確使用環(huán)保設施和設備，廢水、廢氣、噪聲穩(wěn)定達標排放，固體廢 棄物處理符合相關標準要求。4、文明施工作業(yè)，無跑、冒、滴、漏等環(huán)境污染事故，實現(xiàn)清潔文明生 產(chǎn)。5、加強生產(chǎn)現(xiàn)場標準化管理， 設備、設施擺放標準、 整齊，做到“三清、 四無、五不漏” （設備表面清潔、場

7、地清潔、工具清潔，無油污、無銹蝕、 無明水、無損壞，不漏油、不漏水、不漏氣、不漏電、不漏汽）；操作室窗 明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。6、嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度，預防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)勞動 保護用品，職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。四、創(chuàng)建“節(jié)約型”班組 創(chuàng)建“節(jié)約型”班組的主要內(nèi)容：牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu) 先”的理念，以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標，落實指標責任， 加強班組定額考核；強化全員節(jié)約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、 增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用；發(fā)揚勤儉節(jié) 約傳統(tǒng)，創(chuàng)新節(jié)約手段，充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等，搞好工序質(zhì) 量控

8、制，降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單 -”元”創(chuàng)建標準：1、要在基層員工中樹立節(jié)約優(yōu)先的理念， 在生產(chǎn)經(jīng)營一線的實際工作中， 把企業(yè)節(jié)能降耗、挖潛增效的活動與資源節(jié)約型社會的要求結合起來，精細 管理，進一步提高資源利用率。2、班組積極開展小改小革活動，降低損耗。鼓勵員工發(fā)明創(chuàng)造，對取得 成效的員工進行大力宣傳，并以其姓名命名發(fā)明成果。3、在班組中大力提倡修舊利廢，廣泛開展 QO小組等群眾性質(zhì)量活動，提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術，操作技能和業(yè)務 素質(zhì)得到提升。4、加強班組的日常管理工作，從低值易耗品及小材料的登記、領取、使 用等日?；A工作抓起，用

9、制度約束行為，不斷提高全員的節(jié)約意識和班組 的管理水平。5、在生產(chǎn)場所， 努力降低油氣生產(chǎn)成本， 減少非正常損耗； 在生活場所， 開展“伸手節(jié)能”活動，禁止長流水、長明燈等用電設備行為，杜絕浪費， 還可以發(fā)揮黨 （團）員的先鋒模范作用，積極開展“黨（團）員身邊無陋習” 活動等等。在班組中形成全員節(jié)約的良好氛圍。五、創(chuàng)建“和諧型”班組 創(chuàng)建“和諧型”班組的主要內(nèi)容：牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實 現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協(xié)調(diào)、 互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色 文化；加強民主管理，落實班務公開，增強員工民主參與意識；加強職

10、業(yè)道 德建設，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法；提高機關服務基層質(zhì) 量，改善班組生產(chǎn)生活條件。努力把班組建設成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、 團結互助的“溫馨小家”。創(chuàng)建標準：1、班組要將以人為本的理念落到實處， 實踐“好心情、好身體、好工作、 好家庭”的幸福觀，凝聚人心，將班組變成 “情理交融”的職工之家。2、加大基層民主管理力度，健全民主管理制度，井區(qū)務公開落到實處， 關愛員工生活，增強員工隊伍的內(nèi)動力和凝聚力，提高隊伍整體戰(zhàn)斗力。3、班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺 遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，無越級上訪，無內(nèi)勾外 聯(lián)，無違法違紀行為。4、積

11、極改善員工的工作和生活條件，提高員工福利待遇。5、規(guī)范執(zhí)行各項制度，為員工的發(fā)展創(chuàng)造廣闊平臺。做到尊重人、理解 人、關心人、幫助人，著力形成“企業(yè)為人人、人人為企業(yè)”的局面，實現(xiàn) 企業(yè)與員工的共同發(fā)展。6、培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文 化活動有載體、有措施、有特色、有效果。7、優(yōu)化勞動、文化環(huán)境，改善人際關系，培養(yǎng)員工健康的心態(tài)。員工隊 伍穩(wěn)定，班組團隊精神較強。附件：長慶油田“五型”班組創(chuàng)建活動評分考核細則附件:長慶油田“五型”班組創(chuàng)建活動評分考核細則（學習型班組）活動內(nèi)容學習型班組創(chuàng)建標準基準分 （25 分）扣分標準實得分牢固樹立“終身 學習”的理念，以提

12、高員工綜合素質(zhì)、培 養(yǎng)技能人才為目標， 以開展“創(chuàng)建學習型 班組、爭做知識型員 工活動為載體，不 斷完善班組學習環(huán) 境，努力營造學習氛 圍；建立健全學習制 度與激勵機制，促進 和激發(fā)員工學習熱 情；廣泛開展崗位練 兵和技術比武活動， 提高岡位競爭能力 和員工操作技能。努 力把班組建設成為 員工刻苦學習、增強 技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。1、創(chuàng)建班組有切實可行的學習制度、激勵機制、學習計 劃及目標。在班組中形成學業(yè)務、練技能、增才干的濃 厚學習氛圍。做到學習工作化、工作學習化。6分沒有學習制度、激勵機制、學習計劃、學 習目標其中一項者扣 2分；班組中沒有很好 的學習氛圍者扣 2分。2、班組能夠

13、將上級的精神、指示，管理理念、規(guī)章制度 通過學習掌握，并付諸實施。6分沒有傳達學習并掌握上級指示、會議主要 精神扣3分；沒有掌握崗位操作規(guī)程、了解 管理制度和規(guī)定扣 3分。3、建立員工培訓的長效機制，完成崗位技能培訓任務， 開展崗位練兵活動，班組成員參加上級培訓一次合格， 年度技能考核合格率 100%達到人人持證上崗。6分未有形成員工培訓的長效機制扣1分；班組不開展崗位練兵扣1分；年度技能考核合格率未達到100%者扣2分；未達到人人持證 上岡者扣2分。4、認真學習掌握新知識、新工藝、新技能，積極參加技 術革新、合理化建議，成效明顯。3分崗位員工不能熟練掌握和應用新工藝、新 技術者扣1分；員工不

14、能積極參與技術革新、 合理化建議者扣 0.5分。5、班組要以提高員工素質(zhì)為目的。要按照廠、處的要求 逐年實現(xiàn)員工晉級率目標。通過員工培訓，在提高員工 整體素質(zhì)的基礎上，把一些技術尖子、技術能手、德才 兼?zhèn)涞娜瞬胚x拔到班組長崗位上，并進一步做好人才儲 備工作。4分創(chuàng)建班組應該按照廠、處的要求有明確的員工晉級率，并逐年實現(xiàn)，目標未實現(xiàn)者扣 2 分?；顒觾?nèi)容安全型班組創(chuàng)建標準基準分（30）扣分標準實得分牢固樹立“安全 第一、環(huán)保優(yōu)先、以 人為本”的理念，按 照HSE體系的管理 要求，以實現(xiàn)“零事 故"為目標，認真落 實班組崗位責任制， 嚴格遵守勞動紀律， 強“三基”反“三違”； 嚴格執(zhí)行技

15、術標準、 工作程序和操作規(guī) 程，強化班組執(zhí)行 力；切實加強風險管 理，全員參與危害識 另H風險評估，制訂 和采取控制措施，提 咼應急反應和處置 能力；開展全員安全 教育培訓，提高安全 操作技能和安全意 識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。 努力把班組建設成 為人人有專責、事事 有人管、班班保安全 的“受控細胞”。1、進一步深化與創(chuàng)新 QHSEf理體系，把體系的各項制 度細化到班組。以“十個轉(zhuǎn)變”為指導，明確實現(xiàn)本質(zhì) 安全的努力方向。5分班組QHSE體系不健全扣2 分;員工不掌握 QHSE體系內(nèi)容 扣1分，員工不掌握“十個轉(zhuǎn)變”的真正內(nèi)涵扣1分。2、嚴格落實安全崗位責任制，推行A.C.T做法，杜絕“三違”行為發(fā)生

16、，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷 害他人、不被他人傷害），實現(xiàn)“要我安全”向“我要 安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。8分崗位責任制落實不到位扣2分；有“三違”現(xiàn)象發(fā)生扣2分；員工平時不能做到“三不傷害”扣 2分；員工存在錯 誤的安全觀念和安全意識扣 2分3、認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟 練掌握崗位應知應會基本功。安全教育培訓形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%4分不認真開展班組安全活動者扣1分；安全教育活動記錄、考核不全者扣1分；班組成員持證率達不到100%者扣2分。4、嚴格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設備巡檢 記錄、交接班記錄、安全活動記錄

17、填寫及時、準確、內(nèi) 容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。3分規(guī)章制度、操作規(guī)程，設備巡檢記錄、交接班記錄、安 全活動記錄填寫不及時、準確、內(nèi)容不完整者一次扣0.5分。5、全員參與危害識別和風險評估，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患， 實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標。5分未實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”其中每一項扣1分；不及時開展危害識別和風險評估者扣2分。6、崗位員工堅持編寫“個人安全手冊”，使安全手冊把崗位員工、具體工作、家庭時時聯(lián)系起來。使每位員工 時時事事不忘安全。2分班組員工沒有按照要求編寫“個人安全手冊”者扣0.5分。7、每個創(chuàng)建班組的每位員工應該

18、做到“技術過得硬，流程原理通，預案常學習，安全有保證”。不斷增強基層 員工安全生產(chǎn)的責任感，提高基層員工事故防范處理能 力。3分班組成員安全責任意識不強、安全技能水平低、事故防范應急處理能力弱扣 2分。活動內(nèi)容清潔型班組創(chuàng)建標準基準分（10）扣分標準實得分牢固樹立“清潔 發(fā)展”的理念，以促 進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、 實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn) 為目標，嚴格履行環(huán) 境保護目標責任，防 止環(huán)境污染和生態(tài) 破壞；加強污染源的 管理，持續(xù)開展清潔 生產(chǎn)，從源頭上杜絕 污染；強化環(huán)境污染 的預防和控制，搞好 自控、互控、聯(lián)控， 實現(xiàn)全過程文明、清 潔生產(chǎn)。努力把基層 班組建設成崗位清 潔、設備清潔、環(huán)境 清潔的“綠色班

19、站”。1、牢固樹立“清潔發(fā)展”理念，加強員工 “清潔生產(chǎn)”意識教育，員工了解清潔生 產(chǎn)的主要內(nèi)容和身邊環(huán)境因素。1分班組沒有樹立“清潔發(fā)展”理念，班組成員對清潔生產(chǎn)和身邊環(huán)境因素不了解扣1分。2、環(huán)境保護目標責任落實， 執(zhí)行生態(tài)保護 措施具體有效，達到崗位清潔、設備清潔、 環(huán)境清潔的“綠色班站”要求。2分環(huán)境目標責任落實不到位扣1分；未達到崗位清潔、設備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”要求的扣1分。3、正確使用環(huán)保設施和設備，廢水、廢氣、 噪聲穩(wěn)定達標排放，固體廢棄物處理符合 相關標準要求。3分環(huán)境保護的廢水、廢氣、噪聲未達標者扣2分；固體廢棄物處理不符合標準要求者扣1分。4、文明施工作業(yè)，無跑、

20、冒、滴、漏等環(huán) 境污染事故，實現(xiàn)清潔文明生產(chǎn)。1分施工作業(yè)現(xiàn)場未達到清潔文明生產(chǎn)者扣1分。5、加強生產(chǎn)現(xiàn)場標準化管理，設備、設施 擺放標準、整齊，做到“三清、四無、五 不漏”；操作室窗明幾凈，操作人員服飾 行為規(guī)范得體。2分現(xiàn)場設備、設施擺放不整齊扣 0.5分；未做到“三清、四 無、五不漏”扣 0.5分；生產(chǎn)現(xiàn)場干凈，整潔，否則扣0.5分；崗位員工勞保服裝規(guī)范齊全，否則扣0.5分。6、嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度，預防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)勞動保護用品，職 業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。1分未執(zhí)行員工健康體檢制度者扣0.5分；員工勞保發(fā)放沒有及時到位扣0.5分?；顒觾?nèi)容節(jié)約型班組創(chuàng)建標準基準分（15分）扣

21、分標準實得分牢固樹立“開發(fā) 與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu) 先”的理念，以創(chuàng)建 “節(jié)約型企業(yè)”、實 現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標， 落實指標責任，加強 班組定額考核；強化 全員節(jié)約意識，積極 開展勞動競賽、合理 化建議、增產(chǎn)節(jié)約、 增收節(jié)支等活動，做 好厲行節(jié)約和資源 的綜合利用；發(fā)揚勤 儉節(jié)約傳統(tǒng)，創(chuàng)新節(jié) 約手段，充分利用小 發(fā)明、小創(chuàng)造、小革 新等，搞好工序質(zhì)量 控制，降低生產(chǎn)能 耗。努力把班組建設 成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié) 約的“低耗單元”。1、要在基層員工中樹立節(jié)約優(yōu)先的理念，在生產(chǎn)經(jīng) 營一線的實際工作中， 把企業(yè)節(jié)能降耗、 挖潛增效的 活動與資源節(jié)約型社會的要求結合起來，精細管理， 進一步提高資源利用率。3分班組

22、沒有做好節(jié)能降耗的宣傳工作扣0.5分；沒有具體措施和做法扣1分。2、班組積極開展小改小革活動，降低損耗。4分班組沒有開展小改小革活動扣0.5分，班組存在浪費現(xiàn)象扣扣 2分。3、在班組中大力提倡修舊利廢，廣泛開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動，提高設備、設施的利用率。組織引 導員工學習掌握新技術，操作技能和業(yè)務素質(zhì)得到提 升。3分班組存在對廢舊品管理混亂現(xiàn)象扣1分；員工對新技術、新設備的操作規(guī)程不能熟練掌握扣1分。4、加強班組的日常管理工作，從低值易耗品及小材 料的登記、領取、使用等日?；A工作抓起，用制度約束行為，不斷提高全員的節(jié)約意識和班組的管理水 平。2分班組的日常管理規(guī)范有序， 低值易耗品及小

23、材 料的登記、領取、使用等登記詳細， 并有相應的制 度約束，否則扣1分。5、在生產(chǎn)場所，努力降低油氣生產(chǎn)成本，減少非正 常損耗；在生活場所，開展“伸手節(jié)能”活動，禁止 長流水、長明燈等用電設備行為，杜絕浪費。發(fā)揮黨 （團）員的先鋒模范作用，積極開展“黨（團）員身邊無陋習”等活動。在班組中形成全員節(jié)約的良好氛圍。3分班組控制生產(chǎn)成本嚴重超支扣 1分；班組中存 在長流水、長明燈等浪費現(xiàn)象扣 0.5分；班組不開 展“樹新風、降陋習”等活動扣 0.5分。活動內(nèi)容和諧型班組創(chuàng)建標準基準分 （20 分）扣分標準實得分牢固樹立“和諧 發(fā)展”的理念，以實 現(xiàn)班組和諧發(fā)展為 目標，堅持以人為 本，努力形成員工關 系和諧、工作協(xié)調(diào)、 互助互愛的良好氛 圍；組織員工開展文 化體育等活動，培 育、創(chuàng)建班組特色文 化；加強民主管理， 落實班務公開，增強 員工民主參與意識； 加強職業(yè)道德建設， 規(guī)范班組員工行為， 確保班組員工遵紀 守法；提高服務質(zhì) 量，創(chuàng)造一流工作業(yè) 績和效益。努力把班 組建設成為員工愛 崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、 團結互助的“溫馨小 家 。1、班組要將以人為本的