第7章 第20講 遺傳育種

1、12生物的變異、生物的變異、育種和進化育種和進化第第 講講3雜交育種雜交育種誘變育種誘變育種多倍體育種多倍體育種原原理理. . . .方方法法雜 交雜 交 F 1 自 交自 交F2選種選種用用 . 等等處理生物處理生物用用 處處理理 .或或 .優(yōu)優(yōu)點點將不同個體的優(yōu)將不同個體的優(yōu)良性狀集中于一良性狀集中于一個個體上個個體上. . . . . . 器官巨大，提器官巨大，提高產(chǎn)量和營養(yǎng)高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分含量成分含量1.五種育種方式的比較五種育種方式的比較基因重組基因重組基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異射線、激光射線、激光、化學(xué)藥品、化學(xué)藥品秋水仙素秋水仙素萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子幼苗幼苗可以提高變異

2、可以提高變異的頻率，加速的頻率，加速育種進程，或育種進程，或大幅度地改大幅度地改良某些品種良某些品種4單倍體育種單倍體育種基因工程育種基因工程育種原理原理.方法方法 .后加倍后加倍轉(zhuǎn)基因轉(zhuǎn)基因(DNA重組重組)技技術(shù)將目的基因引入生術(shù)將目的基因引入生物體內(nèi)，培育新品種物體內(nèi)，培育新品種優(yōu)點優(yōu)點.染色體變異染色體變異基因重組基因重組花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)打破物種界限，定打破物種界限，定向改變生物的性狀向改變生物的性狀可以明顯地可以明顯地縮短育種年限縮短育種年限5雜交育種雜交育種誘變育種誘變育種缺點缺點只能利用已有的基只能利用已有的基因組，并不能產(chǎn)生因組，并不能產(chǎn)生新的基因。雜交進新的基因。雜交

3、進程緩慢，過程繁瑣程緩慢，過程繁瑣有利變異少，須大有利變異少，須大量處理實驗材料量處理實驗材料舉例舉例中國荷斯坦牛中國荷斯坦牛、矮稈抗銹病小麥、矮稈抗銹病小麥青霉素高產(chǎn)菌株、青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒太空椒6多倍體育種多倍體育種單倍體育種單倍體育種基因工程育種基因工程育種缺缺點點發(fā)育延遲，發(fā)育延遲，結(jié)實率低結(jié)實率低技術(shù)復(fù)雜且須與技術(shù)復(fù)雜且須與雜交育種配合雜交育種配合有可能引起生有可能引起生態(tài)危機態(tài)危機舉舉例例三倍體無子三倍體無子西瓜、八倍西瓜、八倍體小黑麥體小黑麥單倍體育種獲得單倍體育種獲得的矮稈抗的矮稈抗銹病小麥銹病小麥轉(zhuǎn)基因抗蟲棉轉(zhuǎn)基因抗蟲棉等等72.基因工程基因工程(1)概念概念:又叫做基因

4、拼接技術(shù)或又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技重組技術(shù)。術(shù)。操作水平：操作水平： .原原 理：理： .(2)基因操作工具基因操作工具基因的基因的“剪刀剪刀” .(限制酶限制酶)特性：一種限制酶只能識別一種特定的核特性：一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子。分子。DNA分子水平分子水平基因重組基因重組限制性核酸內(nèi)切酶限制性核酸內(nèi)切酶8實 例 ：實 例 ： E c o R I 限 制 酶 能 專 一 識 別限 制 酶 能 專 一 識 別GAATTC序列，并在序列，并在G和和A之間將這段序列之間將這段序列切開。切開?；虻幕虻摹搬樉€針線”

5、：指：指 ，它能在脫氧核糖與它能在脫氧核糖與 之間形成一定之間形成一定的化學(xué)鍵，連接兩條的化學(xué)鍵，連接兩條DNA分子，而互補的分子，而互補的堿基之間是通過堿基之間是通過 連接的。連接的。DNA連接酶連接酶磷酸磷酸氫鍵氫鍵9基因的運載體：常用的運載體有質(zhì)基因的運載體：常用的運載體有質(zhì)粒粒 、 等。等。質(zhì)粒的本質(zhì)質(zhì)粒的本質(zhì):小型小型 狀狀DNA分子。分子。作為運載體應(yīng)具備的條件作為運載體應(yīng)具備的條件:a.能在宿主細胞內(nèi)穩(wěn)定保存并大量復(fù)制；能在宿主細胞內(nèi)穩(wěn)定保存并大量復(fù)制； b.有多個限制酶切割位點；有多個限制酶切割位點； c.有標(biāo)記基因。有標(biāo)記基因。環(huán)環(huán)噬菌體噬菌體動植物病毒動植物病毒103.基本

6、步驟基本步驟 (1) 目的基因目的基因(2)目的基因與目的基因與 結(jié)合結(jié)合(3)將目的基因?qū)雽⒛康幕驅(qū)?.(4)目的基因的目的基因的 .4.基因工程的應(yīng)用基因工程的應(yīng)用作物育種；藥物研制；環(huán)境保護。作物育種；藥物研制；環(huán)境保護。獲取獲取運載體運載體受體細胞受體細胞表達和檢測表達和檢測111.常見的育種方法有常見的育種方法有4種：雜交育種、種：雜交育種、誘變育種、多倍體育種和單倍體育種。雜交誘變育種、多倍體育種和單倍體育種。雜交育種依據(jù)的原理是基因重組，這種育種方法育種依據(jù)的原理是基因重組，這種育種方法能將分散在不同植株或不同品種上的許多優(yōu)能將分散在不同植株或不同品種上的許多優(yōu)良性狀組合到

7、一個植株或一個品種上；誘變良性狀組合到一個植株或一個品種上；誘變育種依據(jù)的原理是基因突變，這種育種方法育種依據(jù)的原理是基因突變，這種育種方法能改變原有的基因，甚至能創(chuàng)造出新的基因，能改變原有的基因，甚至能創(chuàng)造出新的基因，因而可以大幅度地改良某些性狀，加速育種因而可以大幅度地改良某些性狀，加速育種的進程；的進程；12多倍體育種和單倍體育種的原理是染色多倍體育種和單倍體育種的原理是染色體變異，多倍體育種能使染色體數(shù)目成倍地增體變異，多倍體育種能使染色體數(shù)目成倍地增加，因而生物在性狀上較二倍體有很大的變化，加，因而生物在性狀上較二倍體有很大的變化，如莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖如莖稈粗壯，

8、葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)的含量都有較大地提高，這些都是類和蛋白質(zhì)的含量都有較大地提高，這些都是育種過程所要追求的目標(biāo)；單倍體育種通常包育種過程所要追求的目標(biāo)；單倍體育種通常包括兩個基本過程：第一步是單倍體植株的培養(yǎng)，括兩個基本過程：第一步是單倍體植株的培養(yǎng)，常用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗；第二步是常用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗；第二步是誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，常用的方法是用秋水仙誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，常用的方法是用秋水仙素處理單倍體幼苗。單倍體育種得到的是純合素處理單倍體幼苗。單倍體育種得到的是純合子（二倍體），所以能明顯地縮短育種年限。子（二倍體），所以能明顯地縮短育種年限。132.

9、一種限制酶只能識別一種特定的核苷一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子。分子。切割部位一般都具有反向重復(fù)序列，即一條切割部位一般都具有反向重復(fù)序列，即一條鏈正向讀的堿基順序與另一條鏈反向讀的順鏈正向讀的堿基順序與另一條鏈反向讀的順序完全一致。序完全一致。DNA連接酶的作用是把脫氧連接酶的作用是把脫氧核糖和磷酸交替連接而成的核糖和磷酸交替連接而成的DNA骨架上的骨架上的缺口缺口“縫合縫合”起來，即連接磷酸和脫氧核糖起來，即連接磷酸和脫氧核糖形成磷酸二酯鍵。形成磷酸二酯鍵。14 小麥抗銹病小麥抗銹病(T)對易染病對易染病(t)為顯性，為顯

10、性，易倒伏易倒伏(D)對抗倒伏對抗倒伏(d)為顯性。為顯性。T、t位于一對位于一對同源染色體上，同源染色體上，D、d位于另一對同源染色體位于另一對同源染色體上。現(xiàn)用易倒伏抗銹病純種和抗倒伏易染病上?，F(xiàn)用易倒伏抗銹病純種和抗倒伏易染病的純種品種雜交，來培育既抗倒伏又抗病的的純種品種雜交，來培育既抗倒伏又抗病的高產(chǎn)品種。請回答：高產(chǎn)品種。請回答：(1)F2代中，選種的數(shù)量大約占代中，選種的數(shù)量大約占F2的的()A.B.C.D.9 916163 316161 116164 41616B15(2)抗倒伏又抗病的個體中，理想基因抗倒伏又抗病的個體中，理想基因型是型是()A.DTB.Dt C.ddTTD.

11、Ddtt(3)F2代中理想基因型應(yīng)占代中理想基因型應(yīng)占()A.B.C.D.1 13 32 23 31 116162 21616CC16(4)F2代選種后，下一步應(yīng)代選種后，下一步應(yīng)()A.雜交雜交B.測交測交C.自交自交D.回交回交 先畫出遺傳圖：先畫出遺傳圖：C17根據(jù)上述遺傳圖解答：根據(jù)上述遺傳圖解答：(1)選種是指選育符合要求的表現(xiàn)型抗選種是指選育符合要求的表現(xiàn)型抗倒伏抗銹病，選種的數(shù)量大約占倒伏抗銹病，選種的數(shù)量大約占F2的的3/16。(2)在在F2中抗倒伏又抗銹病的基因型有中抗倒伏又抗銹病的基因型有2種種:ddTT和和ddTt。符合生產(chǎn)要求的應(yīng)是純合。符合生產(chǎn)要求的應(yīng)是純合子，因為純

12、合子自交后代不發(fā)生性狀分離，子，因為純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，基因型是基因型是ddTT。18(3)在在F2中抗倒伏又抗銹病的基因型有中抗倒伏又抗銹病的基因型有2種：種：ddTT和和ddTt。其中。其中ddTT占占1/3，ddTt占占2/3。(4)由于由于F2中表現(xiàn)型為抗倒伏又抗銹病中表現(xiàn)型為抗倒伏又抗銹病的類型中既有純合子又有雜合子，所以應(yīng)讓的類型中既有純合子又有雜合子，所以應(yīng)讓其連續(xù)自交若干代，不斷選種、觀察，直到其連續(xù)自交若干代，不斷選種、觀察，直到不發(fā)生性狀分離為止，所以選種后應(yīng)是自交。不發(fā)生性狀分離為止，所以選種后應(yīng)是自交。(1)B(2)C(3)C(4)C19現(xiàn)有兩個小麥品種，一個

13、純種小現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高稈麥性狀是高稈(D)，抗銹病，抗銹病(T)；另一個純種?。涣硪粋€純種小麥的性狀是矮稈麥的性狀是矮稈(d)，易染銹病，易染銹病(t)。兩對基因。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如圖所示的獨立遺傳。育種專家提出了如圖所示的、兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：2021(1)要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是，依據(jù)的變異原理是，依據(jù)的變異原理是；另一種；另一種方法的育種原理是方法的育種原理是。(2)圖中和基因組成分別為圖中和基因組成分別為.和和。染色體變異染色體變異基因重組基因重組DTddTT22(

14、3)(二二)過程中，過程中，D和和d的分離發(fā)生在的分離發(fā)生在； ( 三三 ) 過 程 采 用 的 方 法 稱 為過 程 采 用 的 方 法 稱 為；(四四)過程最常用的化學(xué)藥劑是過程最常用的化學(xué)藥劑是。(4)(五五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占的純合子占。(5)如將方法如將方法中獲得的植株雜交，中獲得的植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為例為。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂花藥花藥(花粉花粉)離體培養(yǎng)離體培養(yǎng)秋水仙素秋水仙素1/31 2 123解題時，首先要看清題目的要求，解題時，首先要看清題目的要求，其

15、次要讀懂圖，仔細分析圖是解題獲得成功其次要讀懂圖，仔細分析圖是解題獲得成功的關(guān)鍵。圖中的關(guān)鍵。圖中(一一)過程屬于雜交育種，作用過程屬于雜交育種，作用是把矮稈和抗病性狀組合到一個植株上。圖是把矮稈和抗病性狀組合到一個植株上。圖中中(二二)是是F1種下后，開花時產(chǎn)生花粉種下后，開花時產(chǎn)生花粉(雄配子雄配子)的過程中要進行減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分的過程中要進行減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生同源染色體的分離和非同源染裂過程中發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體之間的自由組合。此時等位基因分離，色體之間的自由組合。此時等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因之間發(fā)生自由非同源染色體上的非等位基因之

16、間發(fā)生自由組合。兩對等位基因自由組合后產(chǎn)生組合。兩對等位基因自由組合后產(chǎn)生4種配種配子子(DT、Dt、dT、dt)。24根據(jù)圖中可知，根據(jù)圖中可知，的基因型是的基因型是DT，的基因型是的基因型是dT。圖中。圖中(三三)是培養(yǎng)單倍體的是培養(yǎng)單倍體的過程，一般用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍過程，一般用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株。圖中體植株。圖中(四四)是誘導(dǎo)多倍體的過程，常是誘導(dǎo)多倍體的過程，常用的方法是用秋水仙素處理單倍體幼苗，經(jīng)用的方法是用秋水仙素處理單倍體幼苗，經(jīng)誘導(dǎo)后長成的植物體一定是純合子，仔細分誘導(dǎo)后長成的植物體一定是純合子，仔細分析圖，可得出圖中的析圖，可得出圖中的對應(yīng)的基因型是

17、對應(yīng)的基因型是DDtt、ddTT和和ddtt。圖中沿著。圖中沿著(一一)、(二二)、(三三)、(四四)途徑進行的育種方法屬于單倍體途徑進行的育種方法屬于單倍體育種，沿著育種，沿著(一一)、(五五)、(六六)途徑進行的育種途徑進行的育種方法是雜交育種。方法是雜交育種。25圖中圖中(五五)過程是指過程是指F1自交的過程，其后自交的過程，其后代中的矮稈抗銹病的類型，表現(xiàn)型雖符合要求，代中的矮稈抗銹病的類型，表現(xiàn)型雖符合要求，但其中能穩(wěn)定遺傳的純合子只有但其中能穩(wěn)定遺傳的純合子只有1/3，還有，還有2/3是是雜合子，不能穩(wěn)定遺傳，其基因型是雜合子，不能穩(wěn)定遺傳，其基因型是ddTT(1/3)和和ddTt

18、(2/3)。如果再讓其自交一代，各種基因型比。如果再讓其自交一代，各種基因型比例的計算方法是：例的計算方法是：ddTT自交后代仍是自交后代仍是ddTT，占，占總數(shù)總數(shù)1/3；ddTt自交后代中的基因及其比例是：自交后代中的基因及其比例是：ddTT(1/4)、ddTt(2/4)、ddtt(1/4)，占總數(shù)，占總數(shù) 2/3。所以計算總結(jié)果是：所以計算總結(jié)果是：ddTT=1/3+(1/4)(2/3)=1/2，ddTt(2/4)(2/3)=1/3，ddtt=(1/4)(2/3)=1/6，其中其中ddTT符合生產(chǎn)要求。符合生產(chǎn)要求。26題中第題中第(5)小題的計算方法是：小題的計算方法是：的基因型分別是

19、的基因型分別是DDtt和和ddtt，因為兩個，因為兩個體中的第二對基因都是體中的第二對基因都是tt，不論是自交還是，不論是自交還是雜交，對后代基因型的比例都沒有影響，所雜交，對后代基因型的比例都沒有影響，所以只要考慮以只要考慮DD和和dd就可以了，這對基因雜就可以了，這對基因雜交后再自交，實際是典型的基因分離規(guī)律，交后再自交，實際是典型的基因分離規(guī)律，后代各基因型的比例是后代各基因型的比例是1 2 1。27在基因工程中，切割運載體和含在基因工程中，切割運載體和含有目的基因的有目的基因的DNA片段時，需使用片段時，需使用()A.同種限制酶同種限制酶B.兩種限制酶兩種限制酶C.同種連接酶同種連接酶

20、D.兩種連接酶兩種連接酶用同種限制酶切割運載體和含有用同種限制酶切割運載體和含有目的基因的目的基因的DNA片段，可以使兩者產(chǎn)生互片段，可以使兩者產(chǎn)生互補黏性末端，通過互補堿基的配對結(jié)合起來，補黏性末端，通過互補堿基的配對結(jié)合起來，再用連接酶使兩條鏈上的缺口結(jié)合，形成一再用連接酶使兩條鏈上的缺口結(jié)合，形成一個完整的重組個完整的重組DNA。A28下列關(guān)于下列關(guān)于 DNA 連接酶的敘述，連接酶的敘述，正確的是正確的是()A.DNA 連接酶連接的是兩條鏈堿基對連接酶連接的是兩條鏈堿基對之間的氫鍵之間的氫鍵B.DNA 連接酶連接的是黏性末端兩條連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和脫氧核糖鏈主鏈上的

21、磷酸和脫氧核糖 C.DNA 連接酶連接的是黏性末端兩條連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和核糖鏈主鏈上的磷酸和核糖 D.同一種同一種 DNA 連接酶可以切出不同的連接酶可以切出不同的黏性末端黏性末端B29DNA 連接酶是連接目的基因與運連接酶是連接目的基因與運載體載體 DNA 分子之間的縫隙，實際上連接分子之間的縫隙，實際上連接的是主鏈上的脫氧核糖和磷酸之間的磷酸的是主鏈上的脫氧核糖和磷酸之間的磷酸二酯鍵。二酯鍵。30 【真題真題1】(10江蘇江蘇)為解決二倍體普通牡蠣在為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題，人們培育出三夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣

22、。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是法是( ) A利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個體培育形成新個體 B用被用被射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后培育形成新個體然后培育形成新個體 C將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞中，然后培育形成新個體中，然后培育形成新個體 D用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體，然后培育形成新個體放極體，然后培育形成新個體31 【解析解析】本題考查多倍體育種方

23、法的操作，本題考查多倍體育種方法的操作，抑制受精卵的第一次卵裂導(dǎo)致染色體加倍，培抑制受精卵的第一次卵裂導(dǎo)致染色體加倍，培育而成的個體為四倍體，育而成的個體為四倍體，A項錯誤；用項錯誤；用射線破射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后形成的新壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后形成的新個體為單倍體，個體為單倍體，B項錯誤；項錯誤；C項利用移植方法獲項利用移植方法獲得的個體為二倍體，得的個體為二倍體，C項錯誤；化學(xué)試劑阻止了項錯誤；化學(xué)試劑阻止了次級卵母細胞的正常分裂，形成含有兩個染色次級卵母細胞的正常分裂，形成含有兩個染色體組的卵細胞，與正常精子結(jié)合后，受精卵含體組的卵細胞，與正常精子結(jié)合后，受精卵含

24、有有3個染色體組，經(jīng)培育可形成三倍體牡蠣，個染色體組，經(jīng)培育可形成三倍體牡蠣，D項正確項正確。32 【真題真題2】(08山東山東)人們研究并利用變異可人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是新基因的育種方式是( ) A“雜交水稻之父雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻 B用用X射線進行大豆人工誘變育種，誘變射線進行大豆人工誘變育種，誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種 C通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)成功通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)成功培育出抗逆

25、能力強的八倍體小黑麥培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥 D把合成把合成胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進水胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進水稻，育成可防止人類稻，育成可防止人類A缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻33 【解析解析】基因突變可產(chǎn)生新的基因，轉(zhuǎn)基因突變可產(chǎn)生新的基因，轉(zhuǎn)基因技術(shù)和雜交技術(shù)可產(chǎn)生新的基因型，但基因技術(shù)和雜交技術(shù)可產(chǎn)生新的基因型，但不會產(chǎn)生新的基因。不會產(chǎn)生新的基因。B34 【真題真題3】(08江蘇江蘇)下列關(guān)于育種的敘述下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是中，正確的是( ) A用物理因素誘變處理可提高突變率用物理因素誘變處理可提高突變率 B誘變育種和雜交育種均可形成新的基誘變育種和雜交育種均可形成

26、新的基因因 C三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀狀35 【解析解析】雜交育種只是原有基因的重雜交育種只是原有基因的重新組合，不會形成新的基因；四倍體和二新組合，不會形成新的基因；四倍體和二倍體雜交，產(chǎn)生的受精卵發(fā)育成的個體為倍體雜交，產(chǎn)生的受精卵發(fā)育成的個體為三倍體；誘變育種一般多害少利。三倍體；誘變育種一般多害少利。 A36【真題真題4】(08全國全國)已知某種限制性內(nèi)切酶在已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性一線性DNA分子上有分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果該線性指。

27、如果該線性DNA分子在分子在3個酶切位點上都被該個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性片段?，F(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每分子，若在每個個DNA分子上至少有分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則個酶切位點被該酶切斷，則理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最分子最多能產(chǎn)生長度不同的多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是片段種類數(shù)是()A.3B.4C.9D.1237【解析解析】可以分三種情況考慮：第一種，三可以分三種情況考慮：第一種，三種酶同時切斷一個種酶同時切斷一個DNA分子

28、，則可產(chǎn)生分子，則可產(chǎn)生4種酶切種酶切片段；第二種，兩種酶同時切斷一個片段；第二種，兩種酶同時切斷一個DNA分子，分子，去掉與前面重復(fù)的，則可產(chǎn)生去掉與前面重復(fù)的，則可產(chǎn)生1+1+1=3種酶切片種酶切片段；第三種，只是一種酶切斷一個段；第三種，只是一種酶切斷一個DNA分子，則分子，則可產(chǎn)生可產(chǎn)生1+1=2種酶切片段；因此最多可產(chǎn)生種酶切片段；因此最多可產(chǎn)生9種不種不同酶切片段。限制性核酸內(nèi)切酶只能在特定部位同酶切片段。限制性核酸內(nèi)切酶只能在特定部位將將DNA切斷，不同的限制酶在同一切斷，不同的限制酶在同一DNA分子上切分子上切割位點不同。分析時應(yīng)分三種情況考慮，即三種割位點不同。分析時應(yīng)分三種情況考慮，即三種