小升初考試細節(jié)沖刺重點

1、小升初考試細節(jié)沖刺重點2017小升初考試細節(jié)沖刺重點孩子很有可能在以下兩個方面出現(xiàn)問題：1、做題步驟不規(guī)范：以方程為例，往往不是很難的方程題錯誤率特別高。做完題后問 這些錯的同學，一元一次方程的解題步驟都分幾步，每一步需要注 意點什么，他們答不出來，那么這些題目做錯也就不奇怪了；小學的 考試答案正確就往往可以拿滿分，但530考試不是這樣，沒有嚴謹 的步驟，即便答案正確，可能分數(shù)也不會很高。在這些地方丟分， 往往是學生成績拉開的關鍵；2、不會有效利用草稿紙：在監(jiān)考過程中往往發(fā)現(xiàn)這么一個問題，很多孩子（尤其是男生）他 們的草稿紙寫得非?；靵y，甚至連自己都難以辨認。這么寫不光在 往試卷上眷寫答案時容

2、易犯錯誤，而且后期的檢查也就無法完成， 更重要的，一張凌亂的草稿紙會影響到孩子答卷平穩(wěn)的心情，從而 使考試成績大大縮水。難題考能力，易題考規(guī)范。530考試與競賽和奧數(shù)班選拔考試不同，考察重心也不一樣;難 度大的考試主要考查的是能力與方法，關注的是同學們“懂不懂”、 “會不會” ;530的難度除了考察這些之外，還主要考查規(guī)范與細致, 關注同學們“實不實”、“細不細”，題目相對簡單，那是不是絕 大多數(shù)同學的成績就會很好呢?不盡然!我們經?？梢钥吹皆谌菀最} 上“陰溝里翻船”的現(xiàn)象，不少同學是看見題目“狂喜”，好!太容 易了！然后是“狂做”，急風暴雨，刷刷刷，什么“細心審題”、什 么“規(guī)范做題”、什么

3、“耐心復查”，通通拋于腦后;考后是“狂 言”，“這次基本上是滿分”；知道成績或看到試卷后，則是“狂悲”和“狂悔”，唉喲！當時要是再細心點就好了！當時要是把題目再看 清楚點就好了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，在于這些學生不知道一 “懂不等于會，會不等于不失分”，當試題己經不能靠“難度” 來拉開分數(shù)間的差距時，它就只能靠“細度”來拉差距，這時同學 們就應該把考試關注的重心轉移到“細心”、“規(guī)范”、“嚴謹” 上來，做到“會的題保證能一分不失”，靠細節(jié)上的“小分”積累 來取得考試的優(yōu)勢。重點可以復習以下幾個內容：1、讀準字音：主要是對同音字、多音字和音近字的.讀音要能 夠辨別清楚，防止混淆。特別是多音字，我們

4、要根據(jù)具體的語言環(huán) 境和不同的詞義確定讀音。我們課文中有不少多音字，要注意積累, 了解它們在什么樣的情況下讀什么音。有些漢字讀音完全相同，我 們稱它們?yōu)橥糇?。同音字雖然音同，但字形和字義基本上都不同，要注意區(qū)分。常見題型：多音字組詞。選擇多音字的正確讀音。給一個音節(jié)寫出3個（或若干個）以上的漢字。2、認清字形：漢字的筆畫比較復雜，要認清字的形體，掌握漢 字的筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首以及間架結構，要注意區(qū)別形近字, 做到書寫正確。形近字是指形體相似、差別不大的字。有的是偏旁 部首易混淆，如“日”和“目”；有的是個別部件易混淆，如“辯” 和“辨”；有的是結構單位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有 的是筆形易混，如“見”和“貝”；有的是筆畫多少、長短易混，如 “末”和“未”。區(qū)別形近字，我們要養(yǎng)成一絲不茍的好習慣，從字音、字形、字 義上仔細區(qū)別。常見丿型:（1）寫出漢字的筆畫（或筆順）。按漢字的結構要求寫字。（3）加（或換）偏旁組字再組詞。選字填空。區(qū)別形近字組詞。找出錯別字并改正。把下而繁體字的簡化字寫出來。3、理解字義，會查字典：不同的漢字表達的意思不同，不少字 是一字多義，同一個字在不同的語言環(huán)境中表達的意思也不同。我 們要能夠聯(lián)系上下文來理解字義。我們還要能運用“音序査字法”、 “部首查字法”和“數(shù)筆畫査字法”來熟練地査字典