分聯校校長赴xx小學參觀學習心得體會

1、分聯校校長赴xx小學參觀學習心得體會 分聯校校長赴 x xx 小學參觀學習心得體會 【僅供學習參考，切勿通篇使用！】 分聯校校長赴 xx 小學參觀學習心得體會 20xx.xx.xx 一大早，我們 xx 縣部分聯校校長和部分小學校長，前往 xx 市 xx 鎮(zhèn)新星小學、xx 鎮(zhèn)中心小學、xx 鎮(zhèn)五臺小學、xx 鎮(zhèn)實驗小學參觀學習。四所農村小學到底魅力何在，吸引著一批又一批的參觀者?懷著好奇心一路走來，親眼目睹了兩所小學平凡之中的偉大。我的心靈被深深地震撼了。那里的校長、老師、學生感動著我們。他們是農村教育的旗幟，為各學校樹立了榜樣。讓我們看到了農村教育的美好前景，也更堅定了我們辦好像城里一樣，甚至

2、比城里學校更好的優(yōu)質教育的信心和決心。 一進入幾所學校的校園，首先給我的感覺就是干凈整潔、平和。雖然是寒冷的冬季，但是一點都不影響這幾所學校給人的好感，校園內沒有一點雜物，校園內連一片樹葉都沒有。正如 xx 鎮(zhèn)中心小學校長趙林所說我們學校樹葉想讓它落它就落，不想讓它落它就不落。無論室內和室外都沒有大聲喧嘩的，走廊里只能聽到參觀者腳步聲， 讓人不自覺降低音調，不去破壞安靜平和的氣氛。幾所小學的緊張有序的生活，可以說是無縫隙化的管理，無論老師還是學生都管理的非常細致。 幾所學校都充分利用校園環(huán)境，教育和激勵學生奮發(fā)向上的自信心，激發(fā)學生學習的積極性，利用教室和走廊的文化，給學生提供學習的知識，激勵

3、學生去學習，去創(chuàng)造。 尤其 xx 鎮(zhèn)中心小學民俗社團，合唱演出，更是讓我嘆為觀止，學生有模有樣的演奏，傾心的歌唱，都讓參觀者流連忘返。從近幾年獲得各項榮譽可以看出，xx 鎮(zhèn)中心小學在趙林校長的帶領下，在品牌創(chuàng)建，特色辦學上下足了功夫，取得了長足的發(fā)展，正應了一句話，一所好學校，就有一個好校長。從趙校長的言談舉止可以看出，趙校長就是一個具有教育情懷、理想抱負的好校長。還有新星小學李琴老師循環(huán)日記，讓我們知道了日記還可以這么寫，李琴老師給孩子整理出來書目等，無不體現了做為一個教師的教育情懷，五臺小學黨建引領，紅色基因、星光傳遞，讀書之星的評選等都留下深刻印象。xx 鎮(zhèn)實驗小學田園課程、舌尖課程，讓學生在生活中學習，在學習中體驗生活，xx 鎮(zhèn)實驗小學的特色課程書法課，教學樓上，走廊里，樓梯旁張貼滿了學生書法作品，一撇一捺之間 都告訴我們要敬仰傳統文化，書法可以讓孩子靜下來，脫離一些浮躁的東西。 對比這幾所學校，我想到我的學生，我們的學生缺乏自主學習能力，自我約束能力，如果學生沒有自主學習的意識，學校要求再多，教師管理再嚴格，都無法取得良好的成績。 通過兩天的學習，讓我學到了很多，我在想如何將在幾所學校的所見所聞傳達給我的老師和學生，如何將好的方法運用到實際管