生產(chǎn)班組長年終總結(jié)

1、生產(chǎn)班組長年終總結(jié)最新發(fā)布的生產(chǎn)班組長年終總結(jié)的詳細(xì)范文參考文章，感覺很有用處，希望對網(wǎng)友有用。篇一：生產(chǎn)車間班組長工作總結(jié)范文20XX工作總結(jié)時光荏苒， 20XX年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司及車間的要求， 較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力， 使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)?，F(xiàn)將 20XX年的工作情況總結(jié)如下：一、主要完成的工作1車間的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)由于我任職的時間不長，因其車間的管理比較混亂，故在車間中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我建議20XX年采取

2、規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對于表現(xiàn)較差的員工則堅決扣除一定的考核分。 采取這種獎懲分明， 公平公正的考核辦法， 我相信班組員工的執(zhí)行力會得到很大的提高而且還會提高了班組的凝聚力。2狠抓安全管理后整理相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的 20XX年里也發(fā)生了幾起工傷事故， 這些事故已經(jīng)給公司和車間帶來損失。 “愚者用鮮血換取教訓(xùn)， 智者用教訓(xùn)避免事故”， 雖然所擁有的權(quán)力不是很大， 但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。 因此，對于安全工作我從未放松過， 月月講，天天講。3保證產(chǎn)品質(zhì)量隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和知名度的日益提升，范文 TO

3、P100客戶對鑫輝的質(zhì)量要求也越來越高， 因此，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整個鑫輝最后一道關(guān)口，后整理肩負(fù)的責(zé)任也越來越大。我深知作為車間班長， 自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對公司的負(fù)責(zé)任， 我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與同事及時進(jìn)行信息的溝通與交流，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題， 缺陷從不輕易放過。 同時加強(qiáng)員工對質(zhì)量的重要性的認(rèn)識，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題從本班流入市場。4積極參與車間改善活動后整理車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務(wù)和責(zé)任將她建設(shè)的更加美好和諧

4、。因此，一年來，我積與車間的改善活動， 并調(diào)動班組員工的積極性， 利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。5加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班長都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)， 向同事學(xué)習(xí)， 積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動性。 通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，范文寫作在組織管理能力、綜合分析能力、 協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正

5、確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。二、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法一年來，我敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點：1安全生產(chǎn)方面安全管理沒有做到位，力度不夠；安全培訓(xùn)不到位；檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強(qiáng)度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場的工作中出現(xiàn)忽視的現(xiàn)象， 更是有在違規(guī)操作的情況從而連續(xù)多次發(fā)生壓傷事故?，F(xiàn)在想來這幾起事故的發(fā)生，我有著不可推卸的責(zé)任。首先：在組織班組日常安全培訓(xùn)的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心； 其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查； 最后：在發(fā)生

6、一次事故后沒有及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)， 避免類似的事件再次的發(fā)生。 使我的員工遭受痛苦， 使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責(zé)。 為此，我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感， 最全面的范文參考寫作網(wǎng)站使班組每位員工都認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性， 從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。2質(zhì)量控制方面質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質(zhì)量管理，要按照目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個環(huán)節(jié)， 每一道工序。 同時質(zhì)量檢查又十分重要， 特別是在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問題， 變事后處理為事前預(yù)防和事中控制， 變被動為

7、主動。 雖然目前公司從上至下都開始重視質(zhì)量，但在實際操作過程中還是存在許多問題， 尤其是班組之間的配合， 例如在織造過程中還有許多有待改進(jìn)的地方。 要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關(guān)班組的通力合作， 我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作， 必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實” 的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實。3班組管理方面雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn)，員工的技術(shù)水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調(diào)動起來等。 沒有高水平的管理，就沒有高素質(zhì)的員工，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。 因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員

8、工綜合素質(zhì)的問題，充分利用業(yè)余時間， 多安排一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)知識的培訓(xùn)， 爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。三、今后努力方向新的一年意味著新的起點，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我會再接再厲，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車間發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)沖壓專業(yè)知識和相關(guān)管理知識；2本著實事求是的原則， 做到上情下達(dá)、 下情上報；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；3加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍；4全面完成車間交給的各項任務(wù)，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的班組。最

9、后，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛，因為我會一直努力！謝謝！篇二：生產(chǎn)班組年終總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：大家好！今天很高興代表二次組對班組來參加“先進(jìn)班組”的評選。 我們班現(xiàn)有員工 14 人，其中女員工 4 人，擁有南車級專家 1 人、高級技師 5 人、技師 3 人，黨員 3 名。高素質(zhì)的員工，造就團(tuán)結(jié)向上、高效的團(tuán)隊，無論是在生產(chǎn)進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量、還是班組建設(shè)上都名列車間前茅， 20XX年度我們班組榮獲了“金牡丹獎”。20XX年班組在車間領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下思想?yún)R報專題，全班員工精誠團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，狠抓班組各項管理， 出色完成了全年各項

10、工作任務(wù)。下面是班組一年來的工作匯報如下：一、開展班組民主管理活動，營造和諧的工作環(huán)境在班組民主管理上，我們班組實行“二長四員”負(fù)責(zé)制，用團(tuán)隊的智慧進(jìn)行班組管理。每日晨會上鼓勵大家對生產(chǎn)、 班組建設(shè)發(fā)表意見、 看法，集思廣益，對大家的看法、 意見班委都要進(jìn)行討論， 并將結(jié)果向班組成員進(jìn)行通報。 班組就是一個家，是家就會有矛盾，有沖突。解決矛盾除了平時的交流、談心外，民主生活會是另一個解決問題的有效途徑， 是團(tuán)結(jié)班組成員、 建立和諧工作環(huán)境的一個重要手段。因此班組對此高度重視，班組成員在工作當(dāng)中有什么不愉快之事，盡可能地放在這來講， 班組成員之間坦誠相待， 開誠布公地進(jìn)行交談， 營造了和諧的工作

11、環(huán)境，促進(jìn)了班組建設(shè)。工資分配是員工最敏感、最關(guān)心的，為此我們將工時分配情況及時公布，工時公開、透明，對班組成員提出的異議，進(jìn)行解釋，如果存在問題并進(jìn)行及時的糾正。 民主生活會化解了班組成員的矛盾， 使大家都能一心一意地搞好生產(chǎn)。在班組建設(shè)上，以人為本，以情感人。我們在班組民主生活上通過一項班組的內(nèi)部決定， 就是對困難員工、 對家中突發(fā)事件的員工， 在工時分配上給以一定的傾斜，讓其感受到班組的溫暖與同志們的關(guān)愛。 20XX年根據(jù)公司的安排，班組先后有 5 名員工赴青島四方、 株洲時代進(jìn)行勞務(wù)輸出， 為保證在外員工能安心工作，班組常與外出員工及家屬進(jìn)行聯(lián)絡(luò)， 為其家庭解決在生活上的困難， 讓外出

12、的同事無后顧之憂。今年一到八月，根據(jù)公司的安排，班組 7 名焊工赴青島四方和株洲時代工作，班組只剩 2 名焊工，這給完成生產(chǎn)任務(wù)造成了很大的困難， 在班組民主生活會上，面對困難大家紛紛表示， 公司的安排我們堅決服從， 家里的困難我們克服。正是在民主生活會上達(dá)成的統(tǒng)一意見， 班組員工團(tuán)結(jié)一心， 不等不靠，每名員工從組對到電焊啥都干， 充分體現(xiàn)了我們班是一個和諧的班組， 一個能吃苦耐勞的班組，一個能打勝仗的班組。二、踏實進(jìn)取，勤奮工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)20XX年，是車間生產(chǎn)任務(wù)較為繁忙的一年，截止到年底，我們班組先后完成了 92 套 JW4G構(gòu)架、 3 套 TC80構(gòu)架、上海探傷車及檢測車構(gòu)架

13、的生產(chǎn)任務(wù)，為洛陽公司的“造修一體化”進(jìn)程做出了貢獻(xiàn)。繼 20XX年我公司為上海地鐵生產(chǎn)二臺軌道探傷車后，今年再次為上海地鐵公司承建，足以說明我們的產(chǎn)品是得到用戶的首肯的，因此今年的生產(chǎn)制造要求會更嚴(yán)， 質(zhì)量要求會更高， 車間把以往四個班組完成的工序全部歸到我們一個班。 接到生產(chǎn)任務(wù)， 班組員工在班長張景師傅的帶領(lǐng)下， 首先進(jìn)行工藝學(xué)習(xí)， 班組要求焊工熟悉每一道焊縫的技術(shù)參數(shù)， 做到了如指掌。 對于參加組對人員，班組同樣給了嚴(yán)格要求，根據(jù)放量、加量掌握組對原則，在熟悉圖紙的過程中，班組員工發(fā)現(xiàn)橫梁蓋板與側(cè)梁蓋板之間有干涉， 并及時與技術(shù)人員溝通，確認(rèn)。其二，在對工藝熟悉之后，著手進(jìn)行工裝設(shè)備的

14、制作，班組員工不等不靠，利用自己的聰明才智， 先后制作或改善了側(cè)梁、 構(gòu)架整體裝配以及附件安裝等工裝 10 余項，保證了各工件之間的相關(guān)尺寸， 而且還提高了勞動生產(chǎn)率，提升了產(chǎn)品質(zhì)量。其三，班組根據(jù)每個人的特長，設(shè)立工步責(zé)任人，把技能高的員工安排在重要崗位，使每個工件的組對、焊接落實到人，具有追溯性。三、按照公司“四整”要求，現(xiàn)場3S 活動一年來班組按照 3S標(biāo)準(zhǔn)和公司“四整”的要求進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場的管理， 做到了工地干凈整潔、 工件碼放有序、 現(xiàn)場設(shè)備表面無灰塵無油污， 定置區(qū)域標(biāo)識明顯，班組現(xiàn)場管理水平得到了持續(xù)不斷的改善和提升。四、開展 QC活動，提升產(chǎn)品質(zhì)量班組成員還積極地開展 QC小組活

15、動，對生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題開展活動，一年來班組 QC小組先后解決了龍躍鑄件空洞、翻沙問題，上海探傷車構(gòu)架橫、側(cè)梁干涉問題等， QC活動的開展不僅提高了產(chǎn)品質(zhì)量，也鍛煉了員工隊伍，正因為于此，全年我們班沒有發(fā)生一起不合格產(chǎn)品及返工現(xiàn)象。五、開展創(chuàng)意改善，提高生產(chǎn)效率在生產(chǎn)過程的同時，我們還開展創(chuàng)意改善活動，對在生產(chǎn)中存在的問題進(jìn)行崗位改善，全年提報創(chuàng)意改善 20 余條，其中獲公司一等獎和三等獎各一項，創(chuàng)意改善的開展，大大地提升了班組的生產(chǎn)效率，降低成本。六、安全生產(chǎn)與設(shè)備維護(hù)1、班組全年安全工作的重心放在了加強(qiáng)人的安全意識上，目的是想以此杜絕人的不安全行為、 環(huán)境的不安全因素、 物的不安全狀態(tài)， 以

16、避免安全事故的發(fā)生。堅持在每天晨會班前講話時說安全，講安全的同時， 在班組開展了形式多樣的安全活動，讓班組成員廣泛的親身參與車間組織的安全學(xué)習(xí)，并開展隱患自查互查活動。在生產(chǎn)過程中，我們班時常要進(jìn)行構(gòu)架的吊運， 班組就制定出了一個“硬”性規(guī)定，每次吊運構(gòu)架前必須檢查吊帶的安全性，不讓有任何事故隱患的出現(xiàn)。由于我們的安全警鐘不放松，全年班組沒有發(fā)生一起安全輕傷事故。2、班組每日開工前都要進(jìn)行設(shè)備點檢，保證設(shè)備的安全性及正常的使用功能。七、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升技能班組還特別注重員工技能的提高，為使在班組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，班組開展崗位練兵，對生產(chǎn)中關(guān)健部位、重要工序等進(jìn)行工藝培訓(xùn)，讓每一位員工不僅僅是

17、能干，關(guān)鍵是要能干好，不出質(zhì)量問題。今年我班組員工金艷景在洛陽公司技術(shù)運動會上取得電焊工第二名的好成績， 楊勝利等取得了技師資格。盡管我們的工作取得了一定的成績， 但與公司的發(fā)展期望還有一定的差距，我們將“百尺竿頭更進(jìn)一步”，為公司、車間的美好明天做出貢獻(xiàn)。謝謝大家！二次組對 20XX 年 12 月 14 日篇三：生產(chǎn)班組長年終總結(jié)生產(chǎn)班組長年終總結(jié)陸秋鋒在過去的一年中，做為一名班組長，深切感受到自己肩負(fù)著車間生產(chǎn)與班組成員安全的寄托和重任。 這一年中通過學(xué)習(xí)公司以及廠、 車間的生產(chǎn)路線和總經(jīng)理提出的 36 字方針、優(yōu)質(zhì)增效策略，深刻理解“優(yōu)質(zhì)增效”的重要性。根據(jù)分廠、車間年初提出的各項安全及

18、生產(chǎn)任務(wù)，和全班職工一起，結(jié)合實際、認(rèn)清形勢、明確目標(biāo)、狠抓落實。盡心盡責(zé)，自覺地投身于工作實踐，為全面完成各項生產(chǎn)任務(wù)，實現(xiàn)班組全年安全運行盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。 在和班組全體人員共同工作生活中， 雖然工作繁忙， 但始終保持一顆平常心， 始終牢記自己是一個帶頭的兵。班組長就如是一個火車頭，深感責(zé)任重大，如何確看清道路安全運行、并保證車身上的乘客安全到達(dá)目的地是自己的天職，因此班組長又是一個特殊的兵。自己既要懂知識會業(yè) ( 轉(zhuǎn) 載于 生產(chǎn)班組長年終總結(jié) ) 務(wù)，又要善管理。 多年的工作實踐使自己摸到了一個膚淺的規(guī)律： 只要吃透上級精神， 眼睛向下，心系全班職工，結(jié)合實際因情制宜，就能找出工作思路

19、，繼而順序漸進(jìn)，帶動全盤。因此便從重要崗位入手，主控是一個特殊崗位，工作不確定因素大，隨機(jī)性強(qiáng)，要搞好班組生產(chǎn)乃至全面工作， 必須從司爐操作與主控之間， 主控操作時間與現(xiàn)場操作人員之間的管理著手， 并搞好相互間的銜接與配合關(guān)系， 使之上下一條線，擰成一股勁，這樣使主控發(fā)揮一個中心控制的作用。有了一定的思路，在具體操作中又注重了以下二方面工作：一是盡力創(chuàng)造和睦而不失原則的良好氛圍， 造就融洽而寬松的工作環(huán)境； 二是發(fā)揮班組成員積極性和主人翁精神， 實現(xiàn)班組高度的民主管理。 完善以班組長為核心、 四大員為骨干的管理體系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人責(zé)任明確各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮每一職工的積極性和創(chuàng)

20、造性，并嚴(yán)格執(zhí)行班組的一系列規(guī)章制度，做到制度面前人人平等。 加強(qiáng)班組成員的自主管理意識，在一定限度內(nèi)最大程度地發(fā)揮自身能量，在班組基礎(chǔ)管理體制中，進(jìn)行自我檢查、自我控制、自我評價，使全班職工建立起強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這樣，班組管理基礎(chǔ)扎實了， 各方面工作就有了保障。從全年的情況來看，成效是明顯的。搞好班組整體工作，靠的是全體職工的共同努力，而要充分發(fā)揮班組每一個職工的積極性必須要有班里帶頭人的良好形象，自己身為一班之長，既是生產(chǎn)者，又是不成名的管理者，我始終明確一點，只有以身作則、身先士卒，班員才能信得過、聽得進(jìn)、齊努力。自己抱定一個宗旨，要求別人做的事， 自己先做；要求別人去完成的任務(wù)，

21、 自己首先完成，在班組擺整自己的形象，以自己的實際行動去影響班組成員，并去帶動他們。針對今年生產(chǎn)情況、鋼鐵形勢嚴(yán)峻，公司提出優(yōu)質(zhì)增效的舉措，及時組織全班人員開展“優(yōu)質(zhì)增效”和“返違章大討論”活動，和全班人員一起談感想、找根源，較深刻地分析了班組在“優(yōu)質(zhì)增效”工作和安全生產(chǎn)方面存在的問題，結(jié)合班組實際制訂了行之有效的防范措施，并通過相應(yīng)制度加以保證， 使之全年安全形勢穩(wěn)定發(fā)展，優(yōu)質(zhì)增效工作開展順利有序。今年以來，生產(chǎn)任務(wù)及各方面工作確實是忙，年末由于號和號窯出現(xiàn)單個窯筒窯壓高、 石灰質(zhì)量異常波動等情況， 班組積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)去生產(chǎn)現(xiàn)場仔細(xì)分析、檢查的同時，并根據(jù)具體情況分解到每個設(shè)備點、 每道工

22、序、每個人，并動態(tài)調(diào)整每班的產(chǎn)量。 班組其他人員同樣也是顧全大局， 無私奉獻(xiàn)，只要班組需要配合的隨叫隨到， 有的員工還給班組提出了一系列的個人分析數(shù)據(jù)和個人意見，這些確實難能可貴。從年初開始班組制訂了相應(yīng)的措施：一、完善了網(wǎng)絡(luò)操作技能。每周的經(jīng)濟(jì)核算每天的溫度控制都通過網(wǎng)絡(luò)傳輸給主管人員。二、設(shè)立設(shè)備五定管理，環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)域并分配到個人。三、加強(qiáng)主控操作的組織落實及協(xié)調(diào)和司爐的監(jiān)督工作，確保操作正確無誤。四、堅持每班不低于次的巡檢，保證當(dāng)班的所有設(shè)備保持在最佳狀態(tài)。五、在完善一些相關(guān)管理制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)今年生產(chǎn)的實際情況，班組制定了一系列的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)并進(jìn)行動態(tài)監(jiān)視。回想一年來的工作，略有所獲，

23、而這所獲離不開組織的關(guān)懷和指導(dǎo)，更離不開全班同志同心同德、同甘共苦的結(jié)果。我深信，一個人的能力是有限的，關(guān)鍵是以一種什么樣的態(tài)度來對待自己所從事的工作，在自己的崗位上， 干一項愛一項，腳踏實地，牢牢地把握信自己的“現(xiàn)在”，努力學(xué)習(xí)，不斷完善和充實自我，從自己分管的工作做起，從一時一事做起， 以主人翁態(tài)度， 兢兢業(yè)業(yè)地搞好本職工作， 這也是自己一直所追求的愿望。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中

24、，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要

25、控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不

26、少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃

27、20X年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工

28、作及活動：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提

29、升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動材料。20

30、19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃一、指導(dǎo)思想堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究

31、，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活

32、動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對

33、”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合

34、能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女

35、生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號

36、，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可

37、能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)

38、生的運動體驗和理解，保證具體目標(biāo)：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技

39、能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃