中班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有趣的葉子》_第1頁
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文檔簡介

1、中班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思有趣的葉子活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說出葉子的特征。2、能按不同條件給葉子分類，了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性。活動(dòng)重點(diǎn)：了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性活動(dòng)難點(diǎn)： 比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說出葉子的特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒事先采集的葉子。2、不同的葉子實(shí)物和圖片。3、分類盒、紙、筆。活動(dòng)過程：1、分享交流采集葉子的成果。(幼兒的桌上陳列有采集來的各種葉子)師：大家來相互說一說，你采集到了什么葉子，它是什么樣的?2、比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說出葉子的特征。(1)師：這些葉子一樣嗎?有什么不同?教師引導(dǎo)幼兒觀察說

2、出葉子的不同之處，并通過實(shí)物投影儀展示比較有關(guān)葉子。教師小結(jié)：葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。(2)師：葉子有共同的特征嗎?教師小結(jié)：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。3、給葉子分類(1)教師：你會(huì)給葉子分類嗎，看看誰和誰一家?為什么要這樣分，給他們做個(gè)標(biāo)記。幼兒在分類盒中將葉子分類，并制作分類標(biāo)記。(2)請(qǐng)幼兒講述分類情況。4、了解幾種特殊的葉子。(1)了解可以吃的葉子。師：葉子可以吃嗎?你吃過什么樣的葉子?教師(出示一些蔬菜)：你吃過這些菜的葉子嗎?你還吃過哪些菜的葉子?(2)了解有特殊本領(lǐng)的葉子。教師(出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片)：你認(rèn)識(shí)這是什么植物嗎?他們的葉子可有著特殊的本領(lǐng)。教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領(lǐng)。5、總結(jié)性談話。師：你看了那么多有趣的葉子，覺得大自然奇妙嗎?大自然中是個(gè)神奇的大寶庫，有許許多多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)延伸：孩子收集不同的樹葉，使孩子積累有關(guān)葉子的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)反思：這次的活動(dòng),是孩子們秋游吃桔子發(fā)現(xiàn)葉子而引發(fā)的,通過今天的教學(xué)活動(dòng),可以看出,幼兒對(duì)此活動(dòng)也很感興趣,表現(xiàn)得非常活

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