(新課標(biāo))2014年高考物理二輪專題復(fù)習(xí)簡諧運動及圖象(精)

1、新課標(biāo) 2014 年高考二輪專題復(fù)習(xí)之簡諧運動及圖象、選擇題1 彈簧振子在做簡諧運動時（）A. 加速度大小和位移大小成正比，方向相反B. 加速度大小和位移大小成正比，方向相同C. 速度和位移大小成正比，方向相同D. 速度和位移大小成正比，方向相反（該題重點考查的是簡諧運動中加速度和位移的矢量性）2關(guān)于回復(fù)力的說法，正確的是（）A. 回復(fù)力是指物體受到的指向平衡位置的力B. 回復(fù)力是指物體所受的合外力C. 回復(fù)力是從力的作用效果來命名的， 可以是彈力， 也可以是重力或摩擦力， 還可以是幾 個力的合力D. 回復(fù)力實際上就是向心力（該題主要考查的是簡諧振動中對回復(fù)力的理解）3如圖 24-A-4 所示

2、，彈簧振子在光滑桿上做簡諧運動，往返于 之間，0是平衡位置，則下列說法中正確的是（）A.振子由 o 運動時，彈力的沖量方向與振子加速度方向相反B. 振子由 Ofb 運動時，振子克服彈力做功C. 振子由 Ofb 運動時，加速度越來越大D. 振子由 ob 的中點 c 經(jīng) b 回到 c 的運動所用時間為周期的 1/4（該題考查的是簡諧振動中對振子運動過程的分析）4圖示 24-A-5 是一質(zhì)點做簡諧運動的圖象，在秒時刻，質(zhì)點的（A. 速度為正，加速度為負，回復(fù)力為負B. 速度為正，加速度為正，回復(fù)力為正C. 速度為負，加速度為負，回復(fù)力為正D. 速度為負，加速度為正，回復(fù)力為負（該題考查如何根據(jù)振動圖

3、象確定各矢量的方向）5.關(guān)于彈簧振子的振動，下述說法中正確的有（）A. 周期與振幅有關(guān)，振幅越小，周期越小B. 在任意的T/2 內(nèi)，彈力做功為零C. 在任意的 T/2 內(nèi)，彈力的沖量總相等D. 在最大位移處，因為速度為零，所以處于平衡狀態(tài)（該題考查的是簡諧振動的簡單應(yīng)用）a o ba o c bWAWO- *圖24-A-46.一個彈簧振子做簡諧運動，周期為T,設(shè)ti時刻振子不在平衡位置，經(jīng)過一段時間到t2時刻，它的速度與 ti時刻的速度大小相等，方向相同，若t2tiVT/2,貝卩（）A. t2時刻振子的加速度一定與ti時刻大小相等，方向相反B.在（ti+12）/2 時刻，振子處在平衡位置C.從

4、ti到t2時間內(nèi)，振子的運動方向不變D.從ti到12時間內(nèi)，振子的回復(fù)力方向不變（該題考查了簡諧振動的運動過程的分析）7.物體做簡諧運動時，其振動圖象如圖時刻和t2時刻，物體運動的（）24-A-6 所示，根據(jù)圖象可知，在A.位移相同 B.回復(fù)力相同C.動量相同 D.加速度相同（該題考查的是簡諧運動中不同時刻各物理量的比較）二、 填空題8.個做簡諧振動的質(zhì)點，其振幅為4cm,頻率是2.5HZ。該質(zhì)點從平衡位置起經(jīng)過2.5s時的位移和通過的路程是cm 和 cm 。（該題考查了簡諧振動中質(zhì)點的位移與路程的區(qū)別）9.一個彈簧振子的振動周期是0.025S，當(dāng)振子從平衡位置開始向右運動，經(jīng)過0.17s 時，振子的運動情況是_ 。（該題考查的是簡諧振動運動過程的簡單分析）三、計算題:10試證明：如圖 24-A-7 在豎直方向上作自由振動的彈簧振子是做簡諧運動。（回復(fù)力 F=kx是簡諧運動的動力學(xué)特征，該題同樣證明到滿足該條件即可，注意平衡位置在重力與彈力相等的地方xo=mg/k）圖24-A-711如圖 24-A-8 為一彈簧振子的振動圖象，求（1）從計時開始經(jīng)過多少時間第一次達到彈性勢能最大？ （ 2）在第 2s 末到第 3s 末這段時間內(nèi)彈簧振子的加速度、速度、動能和彈性勢能各