中隊(duì)活動(dòng)方案與主題班會(huì)

1、中隊(duì)活動(dòng)方案與主題班會(huì)防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板 1孝敬教育班會(huì)教案5中隊(duì)活動(dòng)方案一一爭(zhēng)當(dāng)文明小公民 9"時(shí)時(shí)刻刻注意安全"主題班會(huì) 14小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì) 21篇一：小學(xué)生綠色環(huán)保主題班會(huì) 21篇二：綠色環(huán)保主題班會(huì) 23篇三：愛護(hù)校園 保護(hù)環(huán)境主題班會(huì) 27篇四：小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì) 30防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板主題班會(huì)主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、 教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。通過主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育， 來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著作用。下面學(xué)優(yōu)網(wǎng)小編精心為你準(zhǔn)備了安全

2、教育主題班會(huì)教案的范文，希望能對(duì)你有所幫助:教學(xué)目的：1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高 安全意識(shí)2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí) 間的發(fā)生。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生 活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí) ，培養(yǎng)有關(guān)防范力?！窘虒W(xué)過程】：一、談話引入課題課件出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來(lái)發(fā)表感想教師加以引導(dǎo)。弓I入課題并板書：預(yù)防溺水二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題 ？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)

3、家長(zhǎng)、老師同意不去沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)防溺水安全教育主 題班會(huì)教案模板防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所， 對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗 礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。 以便互相照顧。如果

4、集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、 并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備， 先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管 或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、 氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬 腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基

5、本的自救處理常識(shí)1、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)， 以取得別人的救助。2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡 量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越 近獲救的機(jī)會(huì)越高。五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意， 請(qǐng)大人開展?fàn)I救防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板主題班會(huì)2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I 救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸 邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水

6、， 不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。六、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么 ？2、教師小結(jié)：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次， 所以每個(gè)人都要 珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里， 希望同學(xué)們通過 這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的 好習(xí)慣。孝敬教育班會(huì)教案活動(dòng)主題：為了母親的微笑活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛， 感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母， 與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母

7、?；顒?dòng)重點(diǎn)： 怎么樣孝敬父母，學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感念親 恩活動(dòng)形式：討論，創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)，歌曲運(yùn)用活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作：收集有關(guān)資料，制作相關(guān)的音像資料， 課件制作活動(dòng)程序：一、聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題提問：為什么不管你多富有， 無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不 能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 我們要孝敬父母 二 感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母 親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手； 父母的愛是寒冬里 的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉 大的！B、深入認(rèn)識(shí)

8、1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事孝敬教育班會(huì)教案孝敬教育班會(huì)教案。 六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己 沒命，也不能看著你死！2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng) 講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事父母令你最高興的一 件事2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng) 講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事父母令你最高興的一 件事3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)， 但他們平凡的工作足

9、以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作： 父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？ 工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母6、心靈表白：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你 最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么？二、如何孝敬父母？（學(xué)會(huì)做人） 父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕?父母？孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。 教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親 的感人故事：挨杖傷老： 講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事 請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 下面都是孝敬

10、父母的表現(xiàn)， 哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講 一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) 巧解孝敬誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法 除了要孝敬我們的父母之外我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊 的老人最后請(qǐng)聽有關(guān)孝敬的歌曲孝敬父母教師總結(jié)發(fā)言：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德， 是做人的最 基本道理，通過這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)， 其 實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事， 而是要求我們從現(xiàn)在做起， 從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母， 就 是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱， 甚至只是一個(gè)微笑孝敬教育班會(huì)教案主題班會(huì)。課后反思：關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育，我認(rèn)為首先必須認(rèn)識(shí)

11、到關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切 性，其次孝敬父母的思想教育主要涉及到兩個(gè)方面，一是為什么要孝敬父母，即感念親恩的教育。 二是怎么樣去孝敬父母， 即學(xué)會(huì)做 人。孝敬教育的最終目的應(yīng)該是學(xué)生懂孝敬，會(huì)孝敬，能在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，這應(yīng)該是廣大父母最愿意看到的。中隊(duì)活動(dòng)方案一一爭(zhēng)當(dāng)文明小公民活動(dòng)目的道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在 做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)， 做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的 節(jié)目。2.“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵活動(dòng)形式隊(duì)會(huì)形式活動(dòng)內(nèi)

12、容小品、歌舞、故事等活動(dòng)過程1. 隊(duì)委以隊(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。2. 由男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過程。一、整隊(duì)匯報(bào)。（小隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員）二、 全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）三、唱隊(duì)歌。四、進(jìn)行活動(dòng)。甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！三、五中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公 民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)， 要求每一位公民都 要遵守最基本的社會(huì)公德。乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。甲：最近，黨中央頒發(fā)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位中隊(duì)活動(dòng)方案一一爭(zhēng)當(dāng)文明小公民中隊(duì)活動(dòng)方案一一爭(zhēng)當(dāng)文明小公民。我

13、們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。乙：然而，說起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。小兔診所，隊(duì)員們以開火車的形式發(fā)言。甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位（小品：不要亂扔果皮劉瑩、張紅等）乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說呢？（指名兩名同學(xué)后請(qǐng)孫靖文上場(chǎng)）孫靖文：他們說的，也是我們想對(duì)大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌小小公民，你們也來(lái)聽聽吧！小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國(guó)。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心

14、?；ú輼淠居懈星?，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔過馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們大家都來(lái)讓一讓。（邵猛、潘汪承、干久超）三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓車來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下一一讓我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的一讓大街小巷車來(lái)人往，難免有人騎車慌張魯莽。擋在我的路上，就開一次綠燈吧讓！ 并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”可精神文明的大廈，應(yīng)該

15、把這“讓”字砌上！甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會(huì)更加漂亮！請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！歌舞歌聲與微笑乙：社會(huì)的文明需要大家的參與， 文明的氛圍要靠大家共同來(lái) 營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫， 創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。（兩 個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫）甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做 起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎？（隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái)： 讓我先來(lái)介紹我們小隊(duì)的 田健吧?。◤埥簟⑹鞍捉鸾渲?/p>

16、、高琦講助人為樂中隊(duì)活動(dòng)方案一 爭(zhēng)當(dāng)文明小公民主題班會(huì)。加影響身邊的人一朱晶宜）乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步， 還涌現(xiàn)出很多 好人好事，下面我就宣布模范小公民獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者有：（名單略）請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)乱遥涸谛@里，我們是文明的學(xué)生；甲：在家庭中，我們是文明的孩子；甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、 遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧！輔導(dǎo)員寄語(yǔ)：首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己 的諾言。有信心嗎？五、全體起立呼號(hào)。六、退旗。（奏樂、敬禮）&quo

17、t;時(shí)時(shí)刻刻注意安全"主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)， 學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全 常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等?；顒?dòng)過程：引入：同學(xué)們，你們好！四（3）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是 21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。 我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。 我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng) 光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛 來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生， 請(qǐng)看小品踢球小品表演：劇1 （人物：A、B

18、o時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、 書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A:哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？B:前天，是爸爸給我的生日禮物。A:借給我跟踢吧，只要十分鐘。B:現(xiàn)在？A:對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B:這可是在公路邊，不行呀。A:沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B:好吧！ （A、B踢球兩個(gè)來(lái)回）A:看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B:怎么辦？我的球A:沒關(guān)系，我去撿。B:算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕A:怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車 路過）師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一

19、條腿，落 個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里， 我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）1. 下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧"時(shí)時(shí)刻刻注意 安全"主題班會(huì)"時(shí)時(shí)刻刻注意安全"主題班會(huì)。跳繩。2. 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球。三角尺。利器、易 燃物品。3. 哪種行為不對(duì)：跳高、跳遠(yuǎn)。攀越圍墻、滑樓梯。 翻單杠、蕩秋千。4. 上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮?。左右行都可以。師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安 全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候， 安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看家 庭AB劇一一小品表演：劇

20、2C1:（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班， 我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看一一（這時(shí)，傳來(lái) 敲門聲）誰(shuí)呀？D:我，你李叔叔"時(shí)時(shí)刻刻注意安全"。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D:噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。C1：（開門，讓D進(jìn)來(lái)）D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？D：（嘿嘿一笑）來(lái)拿一一錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小 命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給 D）F面，我們?cè)賮?lái)看看 B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的

21、小品表演：劇3C2:（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作 業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看一一（這時(shí)，傳 來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？D:我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D:噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說我爸爸是什 么樣兒。D:嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？D:沒有。C2：戴眼鏡了嗎？D:戴了。C2:哦，你是來(lái)拿公文包的吧。D:是的C2:那你等著，我去拿。D:哎，你開門呀！C2:（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公

22、文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥 110。師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì) 在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后， 指名匯報(bào)）小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答 話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。 冒牌“叔叔”被抓去了， 真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板快板表演：居I4 （人物：E、F）（課件出示）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E:柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;F:點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);E:啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;F:沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人

23、家；E:別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；F:放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E:有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；合：來(lái)執(zhí)行！師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)， 下面我們就來(lái)進(jìn) 行消防知識(shí)搶答賽。（課件出示）（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)）（3） 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）師說：剛才的同學(xué)都很聰明， 對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。 下面請(qǐng) 你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)， 看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇 5 （每人一句）（課件出示）（1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)

24、"時(shí)時(shí)刻刻注意安全"主題班會(huì)主題班會(huì)。(2) 上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3) 家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。(4) 發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。(5 )放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6) 遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜(7) 一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8) 發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安 全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟， 揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋 里乘風(fēng)破浪。小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì)篇一：小學(xué)生綠色環(huán)保主題班會(huì)一、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保二、那么誰(shuí)知道

25、世界上最早的植樹節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢？(世界上最早的植樹節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的我們國(guó)家是什么時(shí)候制定的呢？ （1979年2月，我國(guó)五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定， 將每年的3月12日定為中國(guó)的植 樹節(jié)。）師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？。（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）師：對(duì)，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏540度左右，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類提供了賴

26、以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來(lái)越小。師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不 斷縮小外，還有很多很多， 大家來(lái)說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染 ）。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類 環(huán)境會(huì)議。通過了人類環(huán)境宣言，提出“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子?，F(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐

27、具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照 相機(jī)三、小結(jié)：一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭， 同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新 的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展 的時(shí)代。篇二：綠色環(huán)保主題班會(huì)綠色環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)主題:綠色環(huán)?；顒?dòng)地點(diǎn):教室活動(dòng)目的:1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己

28、做起，從身邊的 小事做起?；顒?dòng)起因:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺得愛護(hù)環(huán)境、 保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起， 創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán) 境。此外，希望通過這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)?；顒?dòng)過程:1、主持人闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開始主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。3、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)

29、言生1:對(duì)我們來(lái)講是可恥的。生2:保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。生3:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。生4:舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來(lái)。 這雖然是一件小事， 但它能使你快樂起來(lái)。4、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì)小學(xué)生環(huán)保 主題班會(huì)。主持人：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來(lái)”。 同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。 請(qǐng)同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影 響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行 為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？5、以小組為單位進(jìn)行討論 6、小組代表發(fā)

30、言生1:要做到隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)資源。生2:見到垃圾隨時(shí)撿。生3:不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。生4:每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。生5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生6 :值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三大掃，數(shù)小掃。生7:同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生8加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。生9:班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。7、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)&環(huán)保知識(shí)搶答主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保， 對(duì)于環(huán)保知識(shí)知多少呢？就 讓我來(lái)考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。（穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。）9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。小結(jié)：使同學(xué)們深深

31、的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保 護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)， 從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改進(jìn)的地方， 提出希望。班主任評(píng)價(jià):通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。 美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事 做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友 環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我們的校園有一個(gè)美好的環(huán)境出力。篇三：愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)一、背景最近一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意

32、的現(xiàn)象。 如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。 不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口， 也是學(xué)校師生 素質(zhì)高低的綜合反映。 但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng) 常給校園文明帶來(lái)不良的影響。 下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：1. 亂扔亂丟。現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、 塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有 少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食， 也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等， 除此之外，許多 同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟， 即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。2. 亂涂亂畫、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩 在墻壁上的污水等等， 有的污跡漫延到一米多高。 除此之外，還有 個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。3隨地吐痰。不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論在教室里，還是在校園內(nèi)， 隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。4